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Observa r al personaje ynomb€r los elementos que están a su lado. Colorear l-'Enelreversodelaficha,repasarlostrazosdelaletrallminúsculavmavúscuta
los que contengar¡ en su ñombre la lefa ll. Repasarelcuerpo delportero ll s¡guierdo la di€cció¡ de lasflechas. Colorear la [l hueca.
s¡golendo la d¡recc¡ón d€ la flecha.
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Nombre

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Leer la letra lt con cada una de las vocales, repasar las sílabas, completarlas palabras En el reversode la ficha, rodear las letras tl m in úsculas y maytlscul!6 €scrilas
y copiarlas en las pautas. colorear correctamente ytaahar las incoÍectas. Repasar elcontofna dl ltl0llll.
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Rodear las letras u e ysegún elcódigo de color Repasar, copiarlas paLabras unir con una lín€a c,r(l.r fr \o rotril. ¡ldlhulo
En el reverso de la ficha
coffespondiente, copiarlas en las pautas y cokrr¡¿r,

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 Nombre

Leer las palabras, repasary copiar en l¿ p¿uta ¿ que coresponde al dibujo. En elrcverso de la fichaleer, repasarycolore¡r\i,ti íl I t)dltp d, [0lor,

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Nombre

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Escribiren los re€uadrossÍo no recordando elcuento v €oDiar la frase afirmativa En elrevel50 de la ficha, escdbiren las Dautas los nombtes de cada d¡buio
que desees, Colorear.
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lr Observar alpersonaie y nombrarlos elementos que están a su lado. colorear En elreverso de la ficha, repasar los truro¡ da ymayúscula
los que contengan en su nombre la létra b, Repasar elcuerpo de laseñor¡ia b s¡guiendo la dirección de las flecha¡.
siguiendo ¡a dirección de la flecha.
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-: ) Leer la letra b con cada u¡a d€ las vocales, repasar las sílabas, complet€r las palabras En elreverso de la ficha, @dear las letras b minúsculas I mayúscu las escr¡tas
y copiarlaren las pautas. Colorear. corfectamente vtachar las ¡ncoíectas, ReDaSar el contomo de las banderas.
Flrhis
L-aer Las palabr¡s, r-óp¿sarlas y escrlbi¡Las debajo de.dda diSuio segú¡ cor¡espon¿an. E¡ el rev.rso a. . ¡irh¡ (!.r I I I r,,,, I I,r,.,., L,,,1r1¡sy hacer Lrn dtbujo
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observar alpeÉonale ynombrar los elementosque están a su lado. colorear En el reverso de laflcha, repas¿r los trazos de la letra v mlnúscula y mayúscula
lo5 que contengan en su nombre la letra v' Repasarelcuerpo del hermano 9¡guiendo la diec€ión de las flechas. cotorear lavhueca.
de la señorita bsiguiendo la direcc¡ón de la flecha.
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Nombre

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leer la letÉ v con cáda irna de las vocales, repasar las sílabas, compl€tar las palabras En el r€veÍso de la f¡cha, rodear las letrasv m¡oúSculas y mayúsculas escritas
v escribirlasen las Dautas, colofeaL correctamente y tachar las incorredas. Repasar el contorno de las velas
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Leery repasar las palabms. Escribiren las pautas los íomb¡es d! losdibujos En el reverso de la ficha,leer las ftasescon los pictogramas y escribirtas
ycolorearen cada fila la bandera cuya palabra sea iguala la escr¡ta. en las pautas.
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se escriban
elcódigo de color En elreverso de Ia flcha, repasar las palaorasy clasific¿r l¿s segú¡
copiar las Palabras. Rodear las letras b y v según
Colorear.
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Nombre

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Recordar los cuentos de la by lavy unir con una línea cada frase alpersona¡e En e[ reverso de la ficha, escribir en cáda columna palab¡as que contengan
referido. las lefas by vsegún corresponda. Repasary colorear las letras I yv huecas.
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Observar a[ peBona¡e y nombrar los elementosque están a su lado. Colorear )) E¡ al reverso de la ficha, repasar lostrazos de la letra z minúscula y riayúsaula
los que contengan en su nombre la letra z. Repasar elcuelpo de la señoritaz s¡guie¡do lad¡rección de lasfléchas. Colo¡earla 2 hueca.
sjguiendo la d¡recc¡6n de La flecha.
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Nom bre

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palabras En elreverso de la ficha, rodear las tetras, minúsculas y mayúsculas escritas

Leer la letra z con las vocalesa, o y u, repasar las sílabas, completar las
y escribirlas en las pautas. Colorear' correctanente ytachar las incolectas Repasar elcontorno de laszambombas
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Nombre

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Observar a I perso naje y nombrar loselementos que están asu lado. Colorear En el reverso de laficha, reoasar los trazos de la letrá cminúscula y mayúscula
los que contengan en s! nombre la letra c. Repasarelcuerpo de la enfermerac siguiendo la dirección de las flechas. Colorear la c hueca.
sieu¡endo la dirección de la flecha.
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teer la lefa c con las sílabas, completar las palabras :l) de la ficha, rodearl¿s letras < minúSculas y mayúsculas éscr¡tas
En el reverSo
y copiarlas en las collectanente y tachar las incotrectas. Repasat elcontorno de las cerezas,
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elfevefso de la ficha leer y repasar las palabras. Rodear la letra z de un color

Leer las sílabas ciy ce con cada una de las sílabas siguiendo la dirección
En
pautas, ReLacionar y la letra a de otro. Copiaren Las pautas y colorea¡,
de la5 flechas. Escrio r lds p¿ldbr¿s ou" se folnan en las
cada palabÉ con su dibujo.
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 Nombre

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Leer, completar las p¿labras y !rn;r cada etiqueta al pefsonaie conespondien¡€. En el reverso de laflcha, fesolver el crucigrama y escribir las paLabras utilizad¡s
Repasar V coplar Las sílabas. dent¡o de la cesta corespondiente,

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 Nombre

Lee¡ las sílabas, repasary completar Las palabras. Clasiflcarlas según se escriban En elreverso de la flcha leeryordenar las piezas de los püz2les para iormar
frases. ReDasar v escribir las frases en las pautas iunto aldibujo correspond¡€
Nombre

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Leer las frases, repasarlasy copiarlas en las pautas. completar las frases. En elreverso de la flcha leer las silabas, obse¡var los dibujos y escribir deb¿jo
caoa uno su nomDre, Colorear.
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los que contengan en su nombre la letra r. Repasarelcuerpo delpayaso s¡guiendo la dhección de las flechas. Colorearla rhueca.
sisuiendo l¿ dkec(ión de t¿ flech¿.
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Leer la letra r con cada una de lasvocales, repasar las sílabas, completar las palabras flcha, rodear las letras r mjnús€ulas y mayúsculas esc.itas
En el reverso de la
y copiarlas en las pautas. ColoreaL corectamente vtachar las incorrectas. R€pasar elcontorno de las ranas.
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. Ordenar las palabras para formarfrasesy escrjbiflas en las pautas. En elreverso de la ficha leer, obsewar los dibuios y escribir en cada pauüta la frase
corresPondiente. colorear.
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Nombre

En elfeverso de la ficha cor¡pletaf las palabras, fepasanas y coplanas

L€e¡ las paLabras forrnadas por las letras, observar los dibujos
en las Pautas- Colorear'
e¡ Las pautas segú¡ cofespo¡da.
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Observar los dibujosydecir €l nombre de cada uno, Rodear aquellos cuya r suena En el ¡everso de la ficha ordpnar l¡\ síl¿b¿s p¡r¿ lormar p¿l¿bras y escribirla.
fuerte. Repasar los cue¡pos de los personajes y colorcar en las pautas. Colorear.
 Flcha 2Z

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Observar los dibujos, leer y repasar las palabras. Rodear las correctas y escribiías Enelreverso de la ficha,leer lasfrasescon los pictogramas y escribirlas
Relacionar cada una con eldibujo correspondiente y colorear.
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Nombre

Colofear lá etiqueta de aquellas palabras cuya f suena suave de u¡ colof, y de otro En el reverso de la ficha leer, repasar y cop;ar las palabras, Hacer un dibu,o
aquellas cuya rsuena fuerte. Repasar y copiar en las pautas. referente a ellas.
 flcha 2t

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 Nombre

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actividades
)) Leer cada una de las vocales con la letra f. Repatal, cop¡ar €n las pautas y colorear. )) En elr€verso de la ficha leerlassílabas. Conpletar, repasar y copiar las palabr¿9.
Colorear.
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Nombre

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observar los dibujos de cada pieza del puzzle y dec¡r sus nornDr€s: r0mano, pe¡ro, En elreverso de la ficha Leer, repasary copiar las palabras. Colorear.
pincel, rnanzana, remo, maceta. siےa y a2ul. Clasiflcarlos y escribirlos en las pautas
seq il , onlén8¿. lar eir¿s c. z. I o rr Co.oteat l.\ pi",/¿-
elcódigo de colof.
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Nombre

Colorear el dibuio siguiendo las indicaciones deltexto. En elreverso de la ficha, escribir al d¡ctado_copia: 5añ se toma ura plrulet¡.
!¡ r¿ta roe ta ropa. Raúl tlene un pero nanóÍ. Elegir dos frases y hacer dibujos
referentes a ellas.
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actividades
)) Observar al personaje y nombrar los el€mentos que están a su lado. Colorear )) En el reverso de laficha, rcpasar los trazos de la lefa fminúscula y mayúscula
los que cont€ngan en su nombre la letra f, Repasarelcu€rpo delbomberof sigu¡endo la d¡rección de las flechas. Colorear la f hueca.
s¡gu¡€ndo [a direcc¡ón de la flecha.
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elreversode ta ficha, rodear las lefas f min úsculas y mayúscutas escritas
las palab65 En
Leer la letra fcon cada una de las vocales, repasar las sílabas, compl€tar
correctamente y tachar las incorrectas. Repasa r e[ contorno de lasfuentes'
y copiarlas en las pautas. Colorear
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Observar los dibuios, leery repasar las palabras, Rodear En elreverso de la fich¿, formar con las sílabas dadas las palabras correspondientes
yescribirlás en las pautas. a los dibüios y escribklas en las pautas.Tachar las sfabas no utiUzadas y colorear.

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nl
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Nombre

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elfeverso de la ficha, ordenar las piezas de los puzzles para foffnarfrases
'i Leer ta frase y realizar la activ¡dad quepr0pone En
yescribilas en las pautas. Hacer un dibuio d€ la que máste guste.
 tI
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actividades
obseruara los personaieg de l¿s letras y pensaren palabras que las conteng¿n. ¡) En elreverso de la ficha, escr¡bi¡ el dictado'aopia que cons¡dere el docente.
D¡buiary escribir las palabras pensadas en los lugares coíespond¡entes.