Trabajo práctico de Recreación

Ignacio ortiz

Viernes 19:40 hs

1. Seleccione dos conceptos. Defina, desarrolle y articule una actividad

pertinente.
- Ocio
- Tiempo libre.
- Recreacionismo.
- Animación sociocultural .
- Recreación educativa.

2. Del texto: “Juegos inocentes, juegos terribles”, de Graciela Scheines,

desarrolle y ejemplifique los conceptos: “las máquinas mágicas” y “un
juguete es cualquier cosa”,

3. Elija un juego tradicional y elabore dos variantes en modo virtual.

4. Del texto: “Técnicas participativas para la Educación Popular”, seleccione

una de las dinámicas de animación, realice una variante presencial y
explique en qué ámbito podría ser aplicada.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 2/7 hasta las 24:00 hs.

Respuestas:

1. Ocio: Es el tiempo libre o descanso de las actividades habituales que

realizamos, donde lo aprovechamos para hacer lo más disfrutamos y solo lo
hacemos por que nos gusta y no porque estamos obligados a hacerlo.
 Una actividad pertinente en el tiempo de ocio es lo que cada uno decida
hacer en su tiempo libre de obligaciones ya sea dormir, mirar televisión,
jugar al fútbol, etc.
Recreacionismo: es la ideología que está basada en el hedonismo y busca la
diversión y el entretenimiento. Esta ideología se ve dirigida a la educación y
a la educación, debido a que busca que las personas se diviertan antes que
una búsqueda del rendimiento. Lo que busca es desconectarse de las
“materias más importantes” donde se busca un resultado más que el placer
de la persona.
aunque también es muy variado el término pasarlo bien ya que cada
persona lo hace de diferente manera, ya sea consumiendo drogas (alcohol,
tabaco, marihuana, entre otras), haciendo deportes, mirando tele, etc. y es
ahí donde no es bueno para la educación física. Por eso para la ideología del
recreacionismo deberíamos estar entre diversión y rendimiento para poder
hacer sentir bien a nuestros alumnos y no perder la educación.
2. Desde mi punto vista cuando la autora habla de las “máquinas mágicas”
habla de la imaginación de cada jugador en donde hay un juego y cómo
siendo niño disfrutamos jugar y que mientras más usemos la imaginación
para jugar más felices somos en ese momento. Un ejemplo es cuando un
niño o niña juega a la “casita” en donde su cabeza se imagina siendo un
adulto y donde tiene hijos que son los muñecos. donde los educa, los
alimenta, los viste, todo lo que hizo su madre o padre con el.
_ “Un juguete es cualquier cosa”, cuando solemos ser niño y estando
jugando con amigos o solo, todo lo que encontremos en ese momento es un
juguete sea lo que sea, ya que estamos dejando volar nuestra imaginación y
en este momento lo único que nos importa es jugar y ser felices. Un ejemplo
es cuando estamos jugando con nuestro gato y encontramos una caja,
jugamos a que la caja es la casa o el auto de nuestro gato, y cuando es
solamente una caja.
3. Teléfono descompuesto: un integrante del zoom debe poner cualquier estilo
musical que a él más le guste y otro debe decir una palabra y así
sucesivamente hasta que todos los integrantes del zoom digan la palabra
que escucharon.
 Completar la letra de la canción: un integrante pone un tema y en la parte
donde quiere adivinen la letra se pausa la cancion y se le da 3 opciones de
palabras que parecidad y la palbra que corresponde a la cancion.
4. Canción de presentación: cada integrante del zoom o meet debe poner una
frase de una canción que le guste y la banda a la que pertenece y los
integrantes que tengan el mismo género/banda musical deben hablarse y
preguntarse por qué eligieron ese género/banda o cancion y tambien
porque esa canción o esa parte de la canción que los llevó a elegirlo. ya que
nos ayuda a conocernos como compañeros un poco mas.