SEMANA 01

Analizamos el impacto de la contaminación del aire en nuestra

comunidad.

¡Hola! En la presente actividad reflexionaremos la importancia de

un discurso argumentativo. Ahora, analizaremos el impacto de la
contaminación del aire, utilizando fuentes para reflexionar sobre
cómo nuestras actividades afectan fuertemente a la comunidad.
Esto nos ofrecerá ideas para desarrollar argumentos que sirvan a
nuestro discurso.

Reflexionamos
En la actividad 2 elaboramos un
borrador de argumentos sobre la
contaminación del aire en base al
análisis de algunas fuentes de
información y el diálogo familiar;
los cuales nos ayudarán a
explicar el impacto de la
contaminación del aire. Por ello, a
continuación, observaremos el
siguiente gráfico:

Investigamos
Luego de reflexionar sobre las consecuencias de las fiestas de fin de año en
nuestra comunidad, asumimos una postura o punto de vista para argumentar el
problema de la contaminación del aire. De este modo, tomamos en cuenta la
pregunta: ¿Cuál sería nuestra actitud o postura ante la contaminación del aire
producida en festividades de fin de año y otras actividades en nuestra
comunidad?
Ahora analizamos el texto 1: “La fiesta del niño en San Antonio” y el texto 2:
Principales agentes de contaminación. Nuestra finalidad es identificar los elementos
contaminantes del aire y su impacto.
 Texto 1: La fiesta del niño en San Antonio.
En San Antonio todos los años se celebra la Fiesta del Niño. Esta
actividad se realiza a cargo de una familia que recibe el nombre de
“cargontes o alferados”. Esta familia ya tiene todo organizado para llevar a
cabo la celebración. A pesar del aislamiento en el que vivimos, han
planificado cómo se festejará: la primera actividad será cortar varios
árboles de la comunidad para sacar leña y preparar los alimentos para los
dos días de festejo. La segunda actividad se trata de invitar a todos los
vecinos para que participen de la serenata que se dará frente a la iglesia,
donde asistirán con mascarillas y faciales. La tercera actividad
programada será comprar un castillo de siete pisos de fuegos artificiales y
bombardas de una duración de 30 minutos para iluminar la noche, que
serán vistos desde los domicilios en la noche de serenata. La cuarta
actividad consistirá en una la misa virtual en el día central en el que
también se utilizarán cohetones. En la última actividad se brindarán
alimentos por cortesía de la familia encargada en platos de tecnopor,
bolsas plásticas y vasos descartables para que disfruten en familia.

Texto 2: Principales agentes de contaminación

Los gases contaminantes. Son uno de los principales causantes de la
contaminación del aire en las ciudades. Cuanto más grande es la ciudad,
aumentan las dimensiones de la contaminación. El parque automotor. El 70 % de
los gases contaminantes que se emiten en el Perú provienen de allí, mientras que
el 30 % lo constituyen las actividades industriales estacionarias. Se caracteriza
por ser antiguo, a lo que se suma la mala calidad de combustibles que usan los
vehículos. Las actividades industriales estacionarias. Las industrias con más
presencia en nuestro territorio se desarrollan mayoritariamente en las grandes
ciudades de la costa. Entre ellas, la industria textil, la de alimentos, la química
farmacéutica, la de construcción y materiales para la construcción, la minería, la
siderúrgica y la metalmecánica. Fuga de gases tóxicos. En la industria se utilizan
gases que deben ser sometidos a procesos como la licuación, el sometimiento a
bajas temperaturas o a cierto nivel de compresión para ser transportados. Como
producto de estos procesos se generan vapores que se difuminan en el ambiente
si no son controlados.
A partir de lo analizado, respondemos:
A) En el texto 1 identificamos y describimos las causas de la contaminación del aire,
¿afectan nuestra salud?, ¿por qué?
B) En el texto 2 encontramos que uno de los principales contaminantes es el parque
automotor. En nuestra localidad, barrio o comunidad, ¿con qué frecuencia transitan
los vehículos? ¿Por qué las plantas, casas, objetos, y otros que se encuentran en la
calle están llenos de hollín?, ¿el aire estará igual de contaminado?, ¿por qué?
C) Dialoguemos con nuestra familia e identifiquemos juntos las actividades
cotidianas que incrementan la contaminación del aire. Después elaboremos un
listado:

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No te olvides de registrar las

respuestas en tu cuaderno.