República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

I.U. T. Antonio José de Sucre
Estado Zulia- Maracaibo

Servicio Comunitario
Alumna: Sarah Diaz
C. I. 30550179
 Servicio comunitario
1) De la ley del servicio comunitario escogerán 10 artículos e
interpretarán según su criterio y enfoque.

Artículo 2
Principios
Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de solidaridad,
responsabilidad social, igualdad, cooperación, corresponsabilidad,
participación ciudadana, asistencia humanitaria y alteridad.
 Esta ley se basa en los principios constitucionales de solidaridad y
todos los valores que nos sirvan de apoyo al momento de ayudar a la
comunidad a solucionar sus problemas.

Artículo 4
Definición
A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad
que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación
superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los
conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos
adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad,
para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del
bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.
 Al prestar esta clase de servicio debemos trabajar con nuestros
conocimientos tanto en el área de nuestra carrera universitario como
loas aspectos científicos, culturales y científicos, etc.…

Artículo 6
Requisito para la Obtención del Título
El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de
educación superior, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y
debe prestarse sin remuneración alguna.
 Es importante ya que prestar el servicio comunitario sea obligatoria
para la obtención del título universitario, este tipo de actividades nos
ayudan a desarrollarnos en el ámbito de trabajo en grupo y con la
gente que nos rodea.

Artículo 7
Fines del Servicio Comunitario
El servicio comunitario tiene como fines:
 1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la
comunidad como norma ética y ciudadana.
2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
3. Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje
servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la
formación académica, artística, cultural y deportiva.
4. Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para
contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.
5. Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.
 Esta clase de servicio le enseña al estudiante a como comportarse e
un entorno comunitario, como trabajar en equipo y resolver
problemas en su entorno con la sociedad, esto también contribuirá al
estado social del país.

Artículo 8
Duración del Servicio Comunitario
El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento veinte horas
académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres
meses. Las instituciones de educación superior adaptarán la duración del
servicio comunitario a su régimen académico.
 El s4ervicio comunitario tiene una duración específica, eso suele ser
de ayuda ya que nos ayuda a ser responsables y nos obliga a
cumplirlo en el tiempo estipulado.

Artículo 9
Condiciones
No se permitirá realizar actividades de proselitismo, políticos partidistas,
durante la prestación del servicio comunitario.
 Donde dice que no se permiten campañas de índole político, religió y
esto es establecido como ley, con esto evitamos tener
confrontamientos por diferencias ideológicas.

Artículo 10
De los Recursos
Las instituciones de educación superior, incluirán los recursos necesarios
para la realización del servicio comunitario en el plan operativo anual, sin
menoscabo de los que puedan obtenerse, a través de los convenios.
 La institución será la encargada de suplir los recursos necesarios y
exigidos para poder cumplir sin problema el servicio comunitario.

Artículo 11
De las Instituciones de Educación Superior
 A los fines de esta Ley, son instituciones de educación superior aquéllas
establecidas por la Ley Orgánica de Educación.
 Se les exigen estas leyes a las instituciones de educación superior,
el estudiante tiene una capacidad mental mas madura y que posee
mayor entendimiento, gracias a esto esta clase de servicio se nos
hace más fácil a los estudiantes universitarios.

Artículo 16
De los Prestadores del Servicio Comunitario
Los prestadores del servicio comunitario son los estudiantes de educación
superior que hayan cumplido al menos, con el cincuenta por ciento (50%)
del total de la carga académica de la carrera. Los estudiantes de educación
superior, deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto, un curso,
taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades.
 Antes de levar a cabo este servicio, el estudiante debe haber
aprobado el 50% de sus materias académicas y haber presentado un
proyecto plateando el problema que ah estudiado en dicha
comunidad.

Artículo 21
De los Proyectos
Los proyectos deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de
las comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodológica, tomando
en consideración los planes de desarrollo municipal, estatal y nacional.
 Se ayudará a la comunidad y se le prestará el apoyo necesario para
resolver sus problemas y necesidades.

2) Del reglamento escogerán 5 artículos para interpretar según su

opinión.
Articulo 7
Requisitos para iniciar el servicio comunitario
Iniciar el Servicio Comunitario, el estudiante debe haber aprobado por lo
menos el 50% del total de la carga académica de la carrera. Además, deberá
cursar y aprobar previamente el curso de inducción programado por la
universidad.
 Al hablar de los convenios se refiere a la institución encargada de
costear el servicio comunitario , esto siempre y cuando las
instituciones relacionadas estén de acuerdo con realizar el proyecto
que se ha presentado.
Articulo 9
Naturaleza del servicio comunitario
Según lo establecido en la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de
Educación Superior, las actividades que se desarrollen durante la
prestación del Servicio Comunitario deberán estar vinculadas, en todos los
casos, con el plan de estudios de la carrera correspondiente y ser acordes
con el perfil profesional del estudiante.
 El servicio comunitario deberá estar respaldado y basado en la
carrera que dicho estudiante esta cursando ya que esto le servirá de
ayuda para desarrollarse mejor en su área.

Articulo 25
Definición de proyecto
Es una intervención orientada a la solución de un problema o la satisfacción
de necesidades de una comunidad, que involucra la realización de un
conjunto de actividades coherentes y ordenadas en el tiempo. Además,
propende al logro de objetivos en un período determinado y con unos
recursos disponibles. La ejecución de un proyecto podrá incorporar uno o
varios estudiantes y sucesivas cohortes. La Universidad podrá cerrar un
proyecto antes o después del plazo estimado para su ejecución, por
razones especiales o de conveniencia institucional.
 Este proyecto se lleva a cabo con el fin de solventar los problemas
que las comunidades viven diariamente incluyendo en dicha
actividad a los estudiantes que pasaría a ser considerado un
prestador.

Articulo 28
Prestador
El estudiante universitario se denominará prestador del Servicio
Comunitario a partir de su incorporación a un proyecto de Servicio
Comunitario.
 desde que el estudiante empieza a formar parte de este proyecto ya
es considerado un prestador.

Articulo 29
Derechos del prestador
Son derechos de los prestadores del Servicio Comunitario: 1. Obtener
información oportuna sobre los requisitos y procedimientos para inscribir y
cumplir el Servicio Comunitario. 2. Obtener información oportuna de los
proyectos ofrecidos por la Universidad. 3. Recibir la orientación y asesoría
adecuada para desempeñar el Servicio Comunitario. 4. Recibir un trato
digno y ético durante el cumplimiento del servicio. 5. Recibir de la
Universidad la constancia de culminación del Servicio Comunitario.
 Se refiere a que los estudiantes deberán recibir información al
respecto del problema o proyectos que plantea la universidad (deben
ser asesorados).