Educación General Básica - Subnivel Medio

ESTUDIOS
SOCIALES
5.º Grado
TEXTO DEL ESTUDIANTE
 PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
Lenín Moreno Garcés

MINISTRO DE EDUCACIÓN
Fander Falconí Benítez

VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN
Álvaro Sáenz Andrade

VICEMINISTRA DE GESTIÓN EDUCATIVA

Mónica Reinoso Paredes

SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS (E)

Ruthy Intriago Armijos

SUBSECRETARIA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Mónica García Echeverría
© Corporación Editora Nacional
Roca E9-59 y Tamayo • Apartado postal: 17-12-886 • Quito, Ecuador
DIRECTORA NACIONAL DE CURRÍCULO (S)
Teléfonos: (593 2) 255 4358, 255 4558, 255 4658 • Fax: ext. 12
María Cristina Espinosa Salas
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DIRECTORA NACIONAL DE OPERACIONES Y LOGÍSTICA
Derechos de autor: 048695 • Depósito legal: 005518
Germán Eduardo Lynch Álvarez
Autor: Enrique Ayala Mora
Colaboradora pedagógica: Mónica Gavela Lasso
Supervisión editorial: Jorge Ortega, Grace Sigüenza
Corrección de textos: Gabriela Cañas, Grace Sigüenza
Diseño y diagramación: Raúl Yépez

Primera impresión: agosto 2016

Quinta impresión: junio 2018
Impreso por: Imprenta Mariscal

Este libro de texto fue evaluado por la Universidad Indoamérica

y obtuvo la certificación curricular mediante el
acuerdo ministerial no. MINEDUC-SFE-2016-00050-A, emitido por el
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Ministerio de Educación del Ecuador el 9 de junio de 2016, por lo
cual se garantiza la calidad de este libro de texto.

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DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA

Promovemos la conciencia ambiental en la comunidad educativa.

Hemos impreso el 8% de ejemplares con certificado de responsabilidad ambiental.

ADVERTENCIA
Un objetivo manifiesto del Ministerio de Educación es combatir el sexismo y la discriminación de género en la sociedad ecuatoriana y promover, a través del sistema educativo, la equidad
entre mujeres y hombres. Para alcanzar este objetivo, promovemos el uso de un lenguaje que no reproduzca esquemas sexistas y, de conformidad con esta práctica, preferimos emplear en
documentos oficiales palabras neutras, tales como las personas (en lugar de los hombres ) o el profesorado (en lugar de los profesores ), etc. Solo en los casos en que tales expresiones no
existan, se usará la forma masculina como genérica para hacer referencia tanto a las personas de sexo femenino como masculino. Esta práctica comunicativa, que es recomendada por la Real
Academia Española en su Diccionario Panhispánico de Dudas, obedece a dos razones: (a) en español es posible «referirse a colectivos mixtos a través del género gramatical masculino», y (b)
es preferible aplicar «la ley lingüística de la economía expresiva» para así evitar abultamiento gráfico y la consiguiente ilegibilidad que ocurriría en el caso de utilizar expresiones como las y
los, os/as y otras fórmulas que buscan visibilizar la presencia de ambos sexos.
 Época Aborigen

Nos preguntamos:

1 Primeros pobladores
¿De dónde vinieron Andinoamérica Ecuatorial. Origen de los prime-
los primeros pobladores ros pobladores. Los que llegaron al actual Ecua-
y cómo vivían? dor. Cazadores y recolectores. Los “talleres”
primitivos. Ampliación del poblamiento.

2 Sociedades agrícolas aborígenes

¿Cómo era la vida Las tribus. Los primeros poblados. Valdivia.
en las primeras Avances en la agricultura. Organización de las
sociedades agrícolas? sociedades. Evolución de las culturas. Las con-
chas y el clima.

3 ¿Cómo se organizaron los Los señoríos étnicos

pueblos aborígenes asen- Sociedades aldeanas. Intercambio regional. Culturas
tados en las distintas avanzadas. Los “señores étnicos”. Uso de los meta-
regiones? les. Señoríos principales. Las confederaciones.

4 ¿Cómo surgió y cómo El incario en el actual Ecuador

se expandió el Imperio Un imperio en expansión. La sociedad inca. Orga-
de los incas? nización del imperio. Los ejércitos incas. Cultura
inca.

5 Crisis del Imperio inca

¿Cuáles fueron los Conquista de Túpac Yupanqui. Campaña de Huay-
conflictos que originaron na Cápac. El norte del imperio. La sucesión de
el fin del incario? Huayna Cápac. Guerra entre Húascar y Atahualpa.
Un imperio en crisis.

Identificar sitios arqueológicos

El Reino de Quito y los “shiris”

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 1 Primeros pobladores
Analizar el origen de los primeros pobladores
del Ecuador, sus rutas de llegada,
sus herramientas y formas de trabajo colectivo.
Descubriendo juntos
Conocimientos previos
¿Te has preguntado alguna vez por qué camino vinieron
los primeros pobladores que llegaron al actual territorio
de Ecuador?
Desequilibrio cognitivo
¿Cuáles son los instrumentos que usaban los cazadores
y recolectores primitivos para obtener sus alimentos?
Andinoamérica Ecuatorial
El territorio en el que hoy se asienta nuestro
país, el Ecuador, se extiende desde las costas del
océano Pacífico hasta las planicies amazónicas.
Lo atraviesa, de norte a sur, la gran cordillera de
los Andes, con sus ramales Occidental y Orien-
tal, que dan lugar a pequeños valles regados por
ríos que van al mar o a la Amazonía. El territorio
se ubica en el centro del planeta. Lo atraviesa la
línea equinoccial. Por ello lo llamamos Andinoa-
mérica Ecuatorial.
Sus tierras son muy fértiles y han estado ha-
bitadas por siglos. Una de sus mayores riquezas
es la diversidad ecológica. Tiene todos los climas
del mundo.
Origen de los primeros pobladores
Hay un consenso en que los primeros poblado-
res de América vinieron del Asia, por el estrecho de
Bering, ubicado en el extremo norte del continente.
Cuando la tierra había sufrido una glaciación,
es decir, un enfriamiento que congeló las aguas
de los océanos cerca de los polos, se formó una
especie de puente natural entre los dos conti-
nentes. Por allí pasaron los primeros grupos hu-
manos que vinieron a América, hace 40.000 a
50.000 años antes de Cristo.
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ÉPOCA ABORIGEN;pp. 1-28.indd 12
Con el tiempo, la glaciación cedió y el clima
se fue calentando. Así se crearon condiciones
para un mayor desplazamiento de los grupos
humanos, que fueron descendiendo desde Nor-
teamérica, pasaron el istmo de Panamá y llega-
ron a Sudamérica.
Los que llegaron al actual Ecuador
En Andinoamérica Ecuatorial que, como he-
mos dicho, corresponde al territorio del actual
Ecuador, hay evidencias de poblamiento hu-
mano de hace 12.000 años. Quiere decir que
nuestras tierras han estado habitadas por más
de cien siglos.
Posibles rutas del poblamiento americano
Hace 50.000 años aprox.
Posible ruta continental
Estrecho de Bering
Posible ruta costera
Hace 27.000 años
Los primeros pobladores que
cruzaron a nuestro continente
durante el último período
Elaboración: Corporación Editora Nacional (CEN)
glacial, lo hiceron por el estrecho
de Bering, ubicado en el Hace 12.000 años
extremo norte de América.
Cuando la glaciación cedió, el clima
se fue calentando y las condiciones
fueron aptas para un desplazamiento,
muchos grupos humanos descendieron
lentamente, durante miles de años, hasta
que poblaron Norte, Centro y Sudamérica.
Fuente: Segundo Moreno Yánez, “El proceso histórico en la época aborigen”, en Enrique Ayala Mora,
edit., Nueva Historia del Ecuador, vol. 1, Quito, Corporación Editora Nacional/Grijalbo,1989.
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