PRÁCTICA 1

MULTÍMETRO, CODIGO DE COLORES, RESISTORES EN SERIE Y

RESISTORES EN PARALELO
INTRODUCCIÓN
El estudiante debe desarrollar una introducción acorde al temario a abordar en la práctica
de laboratorio, buscando que la misma sea una sección que “inaugure” el documento,
siendo que el lector se podrá hacer una perspectiva general de lo que se desarrollara. La
introducción debe tener al mínimo 120 palabras. Tome en cuenta la guía para el desarrollo
de la misma.

OBJETIVOS
Al completar esta lección de laboratorio, usted habrá aprendido a:

• Utilizar el multímetro para medir tensión en circuitos conectados.

• Utilizar el multímetro para medir intensidad de corriente (DC) en circuitos
conectados.
• Predecir el sentido de circulación de corriente conociendo la polaridad de tensión
determinada con el multímetro.
• Usar el código de colores para determinar el valor de los resistores.
• Conectar resistores en serie y paralelo.
• Utilizar el multímetro para medir resistores conectados en serie y paralelo.

MATERIALES Y EQUIPO
- Multímetro digital.
- Fuente de voltaje.
- Resistencias.
- Protoboard
- Diodo LED

MARCO TEÓRICO
• Uso del Multímetro
Antes de comenzar esta lección, usted debe conocer las unidades de medición de
tensión, intensidad de corriente y resistencia eléctrica, y debe saber cómo se elige la
escala correcta del multímetro para medir cada una de dichas magnitudes.

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 Magnitud Eléctrica Unidad
Voltaje Voltios (V)
Corriente Amperios (A)
Resistencia Ohmio (Ω)
Potencia Vatios (W)

• Código de Colores de Resistencias

Para indicar el valor de resistencia que tienen la mayoría de los resistores y muchos
otros componentes electrónicos, utilizamos un sistema de colores codificados.
La lista de colores normalizados es:

Siendo la tolerancia teórica de la resistencia, el porcentaje que representa el rango

entre el valor máximo y mínimo en el que puede variar el valor óhmico medido de la
misma.
Para la obtención de los valores máximos y mínimos entre los cuales podrá oscilar
un resistor, consideramos las siguientes fórmulas:
𝑉𝑚𝑎𝑥 = 𝑉𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 + 𝑉𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 ∗ (𝑇𝑜𝑙𝑒𝑟𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎)
𝑉𝑚𝑖𝑛 = 𝑉𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 ∗ (𝑇𝑜𝑙𝑒𝑟𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎)

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 Si se conectan varios resistores de forma que todos sean recorridos por una misma
corriente, se dice que están conectados en serie. En dicho caso, es posible reemplazar
a todos los resistores por otro equivalente, sin que se modifique el funcionamiento
del circuito.
La ecuación para calcular la resistencia equivalente es:
𝑅𝑠 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯
Dos o más resistores están en paralelo cuando sus bornes están conectados a los dos
mismos puntos de un circuito. En ese caso, todos tendrán la misma tensión. Es posible
reemplazar un grupo de resistores en paralelo por un resistor equivalente. En el caso
de dos resistores en paralelo, el resistor equivalente se calcula con:
𝑅1 𝑥 𝑅2
𝑅𝑝 =
𝑅1 + 𝑅2
Cuando son más de dos resistores, encontramos la conductancia de cada uno con la
relación:
1
𝐺=
𝑅

Para luego usar la ecuación:

𝐺𝑝 = 𝐺1 + 𝐺2 + 𝐺3 + ⋯

Finalmente, el resistor equivalente se encuentra convirtiendo Gp a Rp.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
• Medición de Resistencias
1. Examine los resistores R1, R2, R3, R4 y R5 utilizando el código de colores, determine
los valores de resistencia y tolerancia de cada uno de los resistores. Anote los
resultados. Adjunte imágenes de los resistores analizados.
Resistor Valor de resistencia Tolerancia Código de Colores
(Ω) (%)
R1
R2
R3
R4
R5

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 2. Coloque el multímetro como óhmetro. Mida y anote los valores de resistencia de
R1, R2, R3, R4 y R5.

Resistor Valor de Resistor (Ω)

R1
R2
R3
R4
R5

3. A continuación, calcule el valor mínimo y el valor máximo permitidos de cada

resistencia utilizando los valores de tolerancia teórica encontrados en el paso 1.
Con los valores de resistencia medidos en el paso 2, especifique si las resistencias
están dentro o fuera del rango de tolerancia.
Resistor Valor Max (Ω) Valor Min(Ω) DENTRO/FUERA
R1
R2
R3
R4
R5
• Medición de Tensión
4. Ajuste la fuente de voltaje en su valor mínimo 0 voltios. Conecte la fuente de
voltaje al diodo LED, como se muestra en la fig. 1.

Fig. 1

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 5. Ponga el multímetro en posición para medir tensión directa (DC). Aumente la
tensión de la fuente al valor indicado por el instructor. Conecte el multímetro
como se indica en la fig. 1. Mida la tensión en el diodo LED, anote el valor
indicado en el multímetro.
Tensión en el Diodo Led_____________________(V)
6. A continuación, disminuya la tensión de la fuente hasta que en sus terminales
haya un diferencial de potencial menor al anterior. Vuelva a medir la tensión,
anote su valor.
Tensión en el Diodo Led_____________________(V)
7. Reduzca la tensión de la fuente a 0 voltios girando la perilla al máximo en sentido
antihorario. Mida la tensión, anote el resultado.
Tensión en el Diodo Led_____________________(V)

• Medición de Intensidad de Corriente Directa

8. Ajuste la fuente de voltaje en su valor mínimo 0 voltios. Coloque el multímetro
en posición para medir corriente directa. Conecte el multímetro como se indica
en la fig. 2.

Fig. 2
9. Aumente la tensión de la fuente al valor indicado por el instructor. Mida la
corriente por el diodo LED, anote el valor indicado en el multímetro.
Corriente en el Diodo Led_____________________(A)
10. Disminuyendo la tensión de la fuente hasta que en sus terminales haya un
diferencial de potencial menor que el anterior. Mida la corriente, anote su valor.
Corriente en el Diodo Led_____________________(A)

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 11. Reduzca la tensión de la fuente a 0 voltios girando la perilla al máximo en sentido
antihorario. Mida la corriente, anote el resultado.
Corriente en el Diodo Led_____________________(A)
• Medición de Resistores en Serie
12. Conecte en la Protoboard las resistencias R1 y R2 en serie como indica la fig. 3.

Fig. 3
13. Utilizando el multímetro, mida y anote el valor de la resistencia en serie y calcule
de manera analítica el valor de la resistencia en serie Rs = R1 + R2.
Resistencia Serie (medida) _____________________(Ω)
(calculada) _____________________(Ω)
14. Ahora conecte en la Protoboard las resistencias R3 y R4 en serie como se realizó
en el paso 12 usando las resistencias R1 y R2.
15. Utilizando el multímetro mida la resistencia conjunta de R3 y R4 en serie. Anote
el resultado y calcule de manera analítica el valor de la resistencia en serie.
Resistencia Serie (medida) _____________________(Ω)
(calculada) _____________________(Ω)
16. Conecte en la Protoboard los resistores R1, R2, R3 y R4 en serie como se indica
en la fig. 4.

Fig. 4

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 17. Con el multímetro, mida y anote el resultado. Ahora calcule de manera analítica
la resistencia conjunta de los cuatro resistores.
Resistencia Serie (medida) _____________________(Ω)
(calculada) _____________________(Ω)
• Medición de Resistores en Paralelo
18. Conecte en la Protoboard las resistencias R1 y R2 en paralelo, como se indica en
la fig. 5.

Fig. 5
19. Utilizando el multímetro, mida y anote el valor de la resistencia en paralelo y
calcule de manera analítica el valor de la resistencia en paralelo.
Resistencia Serie (medida) _____________________(Ω)
(calculada) _____________________(Ω)
20. Ahora conecte en la Protoboard las resistencias R3 y R4 en paralelo como se
realizó en el paso 18 usando las resistencias R1 y R2.
21. Utilizando el multímetro, mida y anote el valor de la resistencia en paralelo y
calcule de manera analítica el valor de la resistencia en paralelo.
Resistencia Serie (medida) _____________________(Ω)
(calculada) _____________________(Ω)
22. Conecte en la Protoboard las resistencias R1, R2 y R5 en paralelo, como se indica
en la fig. 6.

Fig. 6

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 23. Utilizando el multímetro, mida y anote el valor de la resistencia en paralelo y
calcule de manera analítica el valor de la resistencia en paralelo.
Resistencia Serie (medida) _____________________(Ω)
(calculada) _____________________(Ω)

ANÁLISIS DE RESULTADOS
Una vez terminada la práctica, considere las siguientes interrogantes:
a. Utilizando el error relativo, compare los valores de Resistencia medidos con los
obtenidos por el análisis del código de colores para cada una de las resistencias
(Paso 1 y 2). Explique los resultados obtenidos en base a la teoría y lo
experimental.
b. Al disminuir la tensión de alimentación (DC) ¿El diodo LED se encendió más o
menos intenso? Explique según teoría.
c. Al disminuir la corriente (DC) ¿El diodo LED se encendió más o menos intenso?
Explique según teoría.
d. Explique cómo puede determinar el sentido en el que circula una corriente directa
con lo aprendido en la práctica y con la teoría vista en clase.
e. Al momento de realizar la medición de corriente directa, ¿Para que la lectura de
corriente fuera positiva, hubo que conectar la punta de prueba positiva del
multímetro al lado positivo del diodo o al lado positivo de la fuente de voltaje?
Explique según lo aplicado en la práctica y la teoría vista en clase.
f. ¿El valor calculado de R1 y R2 en serie, coincide con el valor medido? Compare
el valor medido y el calculado utilizando el error relativo. (Paso 12 y 13)
g. ¿En cuánto difiere el valor medido de los cuatro resistores en serie del valor
teórico (porcentaje, utilice el error relativo)? (Paso 16 y 17)
h. ¿El valor calculado de R1 y R2 en paralelo, coincide con el valor medido? Compare
el valor medido y el calculado utilizando el error relativo. (Paso 18 y 19)
i. ¿En cuánto difiere el valor medido de los tres resistores en paralelo del valor
teórico (porcentaje, utilice el error relativo)? (Paso 22 y 23)
j. Entre los valores calculados y los valores medidos de las conexiones de resistores
se observó una diferencia en su valor (diferencias entre lo teórico y lo
experimental). Explique a que se puede deber esa discrepancia en los valores.

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 CONCLUSIONES
El estudiante deberá redactar mínimo 3 conclusiones fundamentadas en los
procedimientos efectuados y en los resultados obtenidos. Tomar en cuenta la guía para el
desarrollo de las mismas.

REFERENCIAS
Alexander, C. K., & Sadiku, M. N. (2013). Fundamentos de Circuitos Eléctricos. Mexico D.F:
Mc Graw Hill.
Lezama, F. (2022). Manual de Laboratorio de Circuitos Eléctricos I. San Pedro Sula:
Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula.
Valkenburg, M. V. (1999). Analisis de Redes. Mexico D.F: Limusa.

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