INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA RAFAEL GUTIÉRREZ GIRARDOT

Sogamoso - Boyacá
Resolución N° 074 del 25 de abril 2017 - Secretaría de Educación

FORMATO PARA ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

GUÍA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA AFIANZAR O AVANZAR EN APRENDIZAJES
´´ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA´´
DOCENTE: MARIELA FORERO GARCIA
GRADO: OCTAVO ÁREA: BIOLOGÍA
FECHA: 06 – 15 SEPTIEMBRE INTENSIDAD HORARIA: 4
1 OBJETIVOS: Identificar la importancia, constitución, anatomía y fisiología del sistema óseo
COMPETENCIAS: Analizar el funcionamiento de los seres vivos con su sistema muscular
2 ACTIVIDADES DE INICIO: Dibuja el sistema esquelético en hojas para presentar

3 CONTENIDOS O TEMÁS: Copia y lee atentamente el tema desarrollado, entiende la

importancia y el proceso que se realiza.
1. El esqueleto

ACTIVIDADES DE DESARROLLO CONCEPTUAL

Esqueleto

El esqueleto se define como un armazón de sostén para el cuerpo. Dentro del reino animal,
los esqueletos adoptan tres formas radicalmente distintas:

● Esqueletos Hidrostáticos: (hechos de líquidos), los gusanos, moluscos.

● Exoesqueletos: (esqueletos exteriores). Artrópodos.
● Endoesqueletos: (esqueletos internos). Vertebrados y el ser humano.

Funciones del esqueleto de vertebrados

▪ Proporciona un armazón rígido que sostiene al cuerpo y protege a los órganos

internos
▪ Los vertebrados dependen de los huesos para la locomoción
▪ Los huesos producen glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
▪ El hueso sirve como sitio de almacenamiento de calcio y fósforo
▪ El esqueleto participa en la conducción sensorial.

Características del sistema esquelético del ser humano

▪ El esqueleto humano contiene 206 huesos divididos en:

1. Esqueleto axial, cuyos huesos forman el eje del cuerpo, incluye los huesos de la
cabeza, la columna vertebral y la caja torácica.
2. El esqueleto apendicular, cuyos huesos forman las extremidades y sus
estructuras de sujeción al esqueleto axial, incluye los cinturones pectorales
(hombros) y pélvico (cadera) y los huesos de los brazos, piernas y manos.
▪ El esqueleto se compone primordialmente de dos tipos de tejidos: cartílago y hueso.
Ambos son tejidos rígidos que consisten en células vivas que contienen colágeno.
▪ El cartílago presenta funciones como:
1. Durante el desarrollo del embrión el esqueleto se forma de cartílago
2. Cubre los extremos de los huesos en las articulaciones
3. Sostiene la porción flexible de la nariz y el pabellón auricular
4. Conecta las costillas con el esternón
5. Constituye el armazón de la laringe, la tráquea y los bronquios

Forma cojincillos resistentes y amortiguaciones que protegen las rodillas y forman los
discos intervertebrales entre las vértebras de la espina dorsal.

Los huesos

El hueso es un órgano duro constituido por tejido óseo, que puede variar de forma, y forma
parte del sistema esquelético, es decir el soporte del cuerpo humano. El hueso es de color
amarillento, y está compuesto por sustancia orgánica y sales minerales.

En el cuerpo humano existen 206 de ellos, que con el tiempo se van soldando.

Los huesos del esqueleto pueden ser cortos, largos, o incluso planos. Los cortos forman
estructuras como por ejemplo, la columna vertebral; los largos tienen una parte intermedia
llamada diáfisis y una parte distal llamada epífisis; los planos comúnmente recubren
cavidades, por ejemplo, la cerebral.

Partes del hueso

Epífisis: Se trata de una porción del hueso localizada en los extremos del hueso largo, la
cual está compuesta por una capa delgada de hueso compacto en su periferia y tejido
esponjoso en su centro. Externamente se recubre por el cartílago articular y el resto por el
periostio; internamente posee la médula ósea, donde se lleva a cabo la
función hematopoyética.
Diáfisis: Es una porción del centro en el hueso largo que está formada por tejido ósea
compacto, con forma alargada y cilíndrica. Esta se ubica entre las dos epífisis, unidas entre
sí a través de la metáfisis.
Apófisis: Es una parte que se encuentra saliente en un hueso, en la cual se presentan las
inserciones de los músculos, ligamentos o tendones.

Hueso compacto (cortical): Se conoce como un tejido óseo que forma la diálisis, y aparece
como una masa sólida cuya estructura es visible solo con microscopio óptico.
Hueso esponjoso (trabecular): Esto se conoce como un tejido óseo que, como dice su
nombre, posee una estructura similar a una esponja. El hueso esponjoso se encuentra bajo la
cortical de los huesos compactos.
El hueso esponjoso está compuesto por trabéculas óseas que le generan alta resistencia al
hueso frente a una posible deformación. Cuando las trabéculas óseas disminuyen, el hueso
se hace más frágil y a su vez, más susceptible de sufrir fracturas.

Periostio: Se trata de una capa membranosa y resistente que cubre el hueso externamente,
con excepción en lugares de inserción de tendones y ligamentos. Este está conectado al
hueso a través de fibras de colágeno conocidas como fibras de Sharpey.

Endostio: El endostio es una membrana de tejido que cubre la pared interna de la cavidad
medular del hueso. Además, se caracteriza por contener las células formadoras de hueso,
conocidas como osteoblastos.

Médula ósea: Es un tejido o sustancia ubicada en el centro de los huesos del cuerpo, la cual
se encarga de producir células sanguíneas. Esta se divide en dos tipos: médula roja,
encargada de la formación de glóbulos rojos, células inmunitarias y plaquetas; y la médula
amarilla.
En otras palabras, la metáfisis es una zona de transición entre la diáfisis y la epífisis.

Hay cinco tipos de huesos en el esqueleto: planos, largos, cortos, irregulares y sesamoideos.

1. Los huesos planos protegen órganos internos

Hay huesos planos en la estructura ósea de la cabeza (occipital, parietal, frontal, nasal,

lagrimal y vómer), la caja torácica (esternón y costillas) y la pelvis (ilion, isquion y pubis). La
función de los huesos planos es proteger los órganos internos como el encéfalo, el corazón y
los órganos pelvianos. Los huesos planos son algo aplanados y pueden brindar protección,
como un escudo; los huesos planos también pueden
proporcionar áreas grandes para la unión de los
músculos.

2. Los huesos largos soportan el peso y facilitan

los movimientos
Los huesos largos, más largos que anchos, incluyen el
fémur (el hueso más largo del cuerpo), así como
huesos relativamente pequeños en los dedos de las
manos. La función de los huesos largos es soportar el
peso del cuerpo y facilitar los movimientos. Los
huesos largos se ubican principalmente en el
esqueleto apendicular e incluyen huesos en los miembros inferiores (la tibia, el peroné, el
fémur, los metatarsianos y las falanges) y huesos en los miembros superiores (el húmero, el
radio, el cúbito, los metacarpianos y las falanges).

3. Los huesos cortos tienen forma de cubo

Los huesos cortos tienen aproximadamente la misma longitud que ancho. Los huesos cortos
se ubican en las articulaciones de la muñeca y el tobillo y proporcionan estabilidad y
permiten algunos movimientos. Los huesos carpianos en la muñeca (escafoides, hueso
semilunar, piramidal, hueso ganchoso, pisiforme, hueso grande, trapezoide y trapecio) y los
tarsianos en los tobillos (calcáneo, astrágalo, navicular, cuboides, cuneiforme lateral,
cuneiforme intermedio y cuneiforme medial) son ejemplos de huesos cortos.

4. Los huesos irregulares tienen formas complejas

Los huesos irregulares varían en forma y estructura y, por lo tanto, no caben en ninguna
otra categoría (planos, cortos, largos o sesamoideos). Con frecuencia tienen una forma
bastante compleja, que ayuda a proteger órganos internos. Por ejemplo, las vértebras,
huesos irregulares de la columna vertebral, protegen la médula espinal. Los huesos
irregulares de la pelvis (pubis, ilion e isquion) protegen órganos de la cavidad pelviana.

5. Los huesos sesamoideos refuerzan tendones

Los huesos sesamoideos son huesos que están incluidos en tendones. Estos pequeños huesos
redondos habitualmente se encuentran en los tendones de las manos, rodillas y pies. La
función de los huesos sesamoideos es proteger los tendones del estrés y el deterioro. La
 rótula, comúnmente denominada patela, es un ejemplo de hueso sesamoideo.

Células del hueso

Los huesos contienen tres tipos de células: los osteoblastos, que fabrican huesos nuevos y
ayudan a reparar las lesiones óseas. los osteocitos, células de hueso maduro que ayudan a
continuar con la formación de nuevos huesos. los osteoclastos, que rompen o descomponen el
tejido óseo para ayudar a esculpirlo y a darle forma.

BIBLIOGRAFIA, WEB GRAFÍA, RECURSOS RECOMENDADOS YouTube – Libros del grado 8° - Diccionario
– web – no olvides asistir a las asesorías virtuales y las preguntas dentro del grupo.
4 ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN, EVALUACIÓN O CIERRE:

Actividad de Aprendizaje No. 4 del tercer periodo. Nombre y apellidos, número de guía,
número de hoja.

Después de realizar la lectura relacionada con el sistema esquelético responde las

siguientes preguntas:

1. Escribe la definición y las funciones del esqueleto

2. ¿Cuál es la función de los cartílagos en el cuerpo?
3. Teniendo en cuenta que el esqueleto sirve como soporte a órganos del cuerpo.
Completa el siguiente cuadro

Órgano Un hueso que lo protege Ubicación en el esqueleto

Cerebro

Pulmones

Intestinos

Corazón

4. Completa el siguiente mapa conceptual

5. ¿Qué diferencia hay entre endoesqueleto y exoesqueleto? ¿Qué tipo de esqueleto

poseen los insectos?
6. Escribe en cada recuadro el tipo de esqueleto que presenta el animal
 7. La siguiente es una ilustración de la curvatura de la
columna vertebral en el proceso de envejecimiento
causado por la osteoporosis. Investiga que consecuencias
trae la osteoporosis y como se puede prevenir.

8. Con ayuda de libros y/o laminas asigna al siguiente

diagrama los nombres de los músculos esqueléticos
indicados.

Nombre del hueso

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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OBSERVACIONES. Debes enviar al wsp personal de las docentes el desarrollo completo de la guía, puedes
entregarlo antes, pero la fecha límite que es el 03 DE SEPTIEMBRE de 8:00 am a 3:00 pm. O al correo
mafogarci@hotmail.com TEL 314 236 2703

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA RAFAEL GUTIÉRREZ GIRARDOT

Sogamoso - Boyacá
Resolución N° 074 del 25 de abril 2017 - Secretaría de Educación
 FORMATO PARA ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA
GUÍA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA AFIANZAR O AVANZAR EN APRENDIZAJES
´´ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA´´
DOCENTE: MARIELA FORERO GARCIA
GRADO: OCTAVO ÁREA: QUIMICA
FECHA: 06 – 15 SEPTIEMBRE INTENSIDAD HORARIA: 2
1 OBJETIVOS: Explica como se halla las fórmulas químicas.
COMPETENCIAS: Realiza ejercicios prácticos de fórmulas químicas.
2 ACTIVIDADES DE INICIO: Copia lee y entiende.

1. Por qué es importante

conocer las fórmulas
químicas
2. Conoces alguna fórmula,
para que sirve y por que
es tan importante seguir
y conocer bien las
formulas

3 CONTENIDOS O TEMÁS:
Fórmula química.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO CONCEPTUAL: Copia en el cuaderno, lee y comprende,
busca ayuda en youtube con videos explicativos

Fórmula

empírica y molecular
Para la ciencia, una fórmula es aquella forma de escasa extensión que permite expresar
datos a través de símbolos o de manera fija.

Empírico es un adjetivo que señala que algo está basado en la práctica, experiencia y en la
observación de los hechos.

Una molécula es la partícula más chica que cuenta con todas las propiedades químicas y
físicas de una sustancia.

Fórmula Empírica

Nos muestra la proporción entre los átomos de un compuesto químico.

Se puede usar tanto en compuestos formados por moléculas como en los que forman
cristales y macromoléculas.

Para hallar la fórmula empírica de un compuesto,primero se obtienen los moles de cada

elemento, luego se divide cada uno por el de menor valor y finalmente, por simplificación, se
hallan los números enteros más sencillos posibles.

En compuestos iónicos la fórmula empírica indica la proporción entre el número de iones de

cada clase en la red iónica.

En compuestos covalentes, se obtiene simplificando los subíndices de la fórmula, si ello es

posible, dividiéndolos por un factor común.

Fórmula Molecular

Indica el número exacto de átomos de cada elemento que están presentes en la unidad más
pequeña de una sustancia.

Siempre que conozcamos la fórmula molecular de un compuesto podremos determinar su

fórmula empírica.

Una Molécula es un conjunto de átomos unidos por enlaces. El Peso Molecular, mejor

nombrado como Masa Molecular, es la suma de todas las Masas Atómicas de los átomos
presentes en una Molécula. Los datos que deben conocerse para calcular
el Peso molecular son solamente las Masas Atómicas de los elementos químicos.

El peso atómico es la masa expresada en gramos de un mol de átomos.

Para conocer la masa de una molécula o de un mol de moléculas se debe conocer el peso
atómico de cada uno de los átomos constituyentes:

Conoce la el peso molecular o la masa de una molécula gaseosa, H2:

 La molécula contiene dos átomos. El subíndice indica el número de átomos presentes
 Para calcular el peso molecular, verifica el peso atómico del elemento
 El peso atómico para el elemento hidrogeno es 1 g/mol
  Multiplica el peso atómico por el número de átomos presentes
2 número de átomos x  1 g/mol  peso atómico del elemento = 2 g/mol peso molecular
El peso molecular de la molecular de hidrógeno gaseoso es 2 g/mol.

Análisis: Un mol de moléculas de hidrógeno gaseoso pesa 2 gramos.

BIBLIOGRAFIA, WEB GRAFÍA, RECURSOS RECOMENDADOS YouTube – Libros del grado
8° - Diccionario – web – no olvides asistir a las asesorías virtuales y las preguntas dentro del
grupo.
4 ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN, EVALUACIÓN O CIERRE:

Actividad de Aprendizaje No. 4 del tercer periodo. Nombre y apellidos, número de guía,
número de hoja.

Desarrolla los siguientes ejercicios., organizados.

1. ¿Cuál es la fórmula empírica del óxido de hierro que contiene 77,75% de hierro y
22,25% de oxígeno en masa?

2. La nicotina, el constituyente tóxico en el tabaco, tiene una masa molecular de 162,2

g/mol y la
siguiente composición en porcentaje: 74,07% de C; 17,28% de N y 8,65% de H.
Determina con
estos datos su fórmula empírica y molecular.
3. Un compuesto constituido exclusivamente por C, H y Cl tiene la siguiente composición
centesimal: C, 37,79%; H, 6,30% y Cl, 55,91%. Sabiendo que su masa molecular es del
orden de 120 u, calcula su fórmula empírica y molecular.
4.  ¿Cómo se representa el SCl2 utilizando la estructura de Lewis?
5. ¿Cómo se representa el Na2S utilizando la estructura de Lewis?
6. Representa la estructura de Lewis de :
 HF  BH3
 H20  AlF3
 NH3  BeH2
 CH4  BeF2

7. ¿Cómo se forma el SiH4 a partir de sus átomos utilizando las estructuras de

Lewis?
8. Elabora el cuadro y ubica en cada uno los pesos moleculares y halle la masa total de
cada compuesto.
compuesto símbolo cantidad Masa total

Calcula las masas moleculares de los siguientes compuestos:

a. FeS P2O5 PbCl2
b. CrO S3Fe2 Fe2S3
c. CaCl2 PbO2 CCl4
d. PCl5 Br2O3 CaBr2
e. H4 Cl2O3 PCl5
f. Hg2O P2O7 HBrO2
 g. Fe2(CO3)3 (NH4)3PO3 Mn(OH)2
h. Ca3 (PO4)2 C5H12 Ni(OH)3

OBSERVACIONES. Debes enviar al wsp personal de las docentes el desarrollo completo de la guía, puedes
entregarlo antes, pero la fecha límite que es el 03 de septiembre de 8:00 am a 3:00 pm. O al correo
mafogarci@hotmail.com TEL 314 236 2703

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA RAFAEL GUTIÉRREZ GIRARDOT

Sogamoso - Boyacá
Resolución N° 074 del 25 de abril 2017 - Secretaría de Educación

FORMATO PARA ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

GUÍA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA AFIANZAR O AVANZAR EN APRENDIZAJES
´´ESTUDIO, CONVIVO Y APRENDO EN CASA´´
DOCENTE: MARIELA FORERO GARCIA
GRADO: OCTAVO ÁREA: ETICA
FECHA: 06 – 15 SEPTIEMBRE INTENSIDAD HORARIA: 2
1 OBJETIVOS: Aplicar los valores trabajados en el fortalecimiento de ser líder en su propia vida
COMPETENCIAS: Reconoce la importancia de valorar sus cualidades y potencialidades.
2
ACTIVIDADES DE INICIO: Todos nos hablan de deberes y derechos, que es lo mejor,
escribe cuales son tus deberes y cuales tus derechos.

3 CONTENIDOS O TEMÁS:
MIS DEBERES Y DERECHOS
ACTIVIDADES DE DESARROLLO CONCEPTUAL
Los derechos son un conjunto de normas que garantizan que tengas una infancia feliz y que
puedas crecer y desarrollarte adecuadamente. Algunos de tus derechos son:

Los deberes son obligaciones y responsabilidades que debes cumplir. Algunos de tus deberes
son:
 ACTIVIDAD: 1. Colorea de verde los d 
es BIBLIOGRAFIA, WEB GRAFÍA, RECURSOS RECOMENDADOS YouTube – Libros del grado 8° -
Diccionario – web – no olvides asistir a las asesorías virtuales y las preguntas dentro del grupo.
4 ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN, EVALUACIÓN O CIERRE:

Actividad 3 del tercer periodo. Escribe la pregunta en rojo y las respuestas en negro o
azul, sustentadas ARGUMENTADAS y claras.
1. Realiza los dibujos correspondientes, hay cosas que ya no
haces porque estás muy grande, pero los cambias por cosas
que si haces ahora. Colorea de verde los derechos y de rojo
los deberes
 

2, Une las dos partes y forma mensajes o cámbialos de acuerdo a lo que vives.
 2. Elabora unos globos dibujados y en ellos coloca los valores que
puedes practicar en este tema

OBSERVACIONES. Debes enviar al wsp personal de las docentes el desarrollo completo de la guía, puedes
entregarlo antes, pero la fecha límite que es el 15 de septiembre 8:00 am a 3:00 pm. O al correo
mafogarci@hotmail.com TEL 314 236 2703 o al teacherpaolasociales@gmail.com 310 587 5933