ARITMÉTICA

Unidad I: CONJUNTOS 01 Prof. Centeno

1. NOCIÓN DE CONJUNTO Y ELEMENTO 2) POR COMPRENSIÓN O FORMA
Intuitivamente un conjunto es una colección CONSTRUCTIVA
de objetos, a los cuales se les denomina Se mencionan una o más características
“elementos del conjunto”. comunes de sus elementos.
A={ / }
Los conjuntos se representan con letras
forma general característica
mayúsculas (A, B, C, D, etc), sus elementos del elemento de var iable

van entre llaves { } y separados por comas. Ejemplos

Ejemplos • Conjunto de 5 primeros números .
• Conjunto de vocales. E =  x x  1  x  5
A = a,e,i,o,u • Conjunto de estaciones del año.
• Conjunto de números enteros positivos C =  x x es una estación del año
menores que 7.
B = 1,2,3,4,5,6 3. CARDINAL DE UN CONJUNTO n(A)
Cantidad de elementos diferentes que posee
• Conjunto de posibles resultados al lanzar
un conjunto.
dos monedas.
Ejemplos:
 = CC,CS,SC,SS
• A = {2, 4, 4, 5, 5, 5}  n(A) = 3
RELACIÓN DE PERTENENCIA () • B = 15,25,35,45, ,995 
 → conjunto
elemento ⎯⎯
 995 − 5
 n(B) = = 99
Ejemplo: 10

Dado el conjunto: A = 1, 2,3 ,2,7

4. DIAGRAMA DE Venn-Euler
 1A
Son regiones planas limitadas por figuras
{2,7}  A geométricas cerradas.
30  A Ejemplo:
2A Dados los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {a, b, c, d}
7A
C = {c, d, e, f, g}
{3}  A  B C
e
2. Determinación de un conjunto 1 2 a c
3 f
1) POR EXTENSIÓN O FORMA TABULAR d
4 5
Señala a cada uno de sus elementos, A b g
enumerándolos secuencialmente.
Ejemplos: 5. CLASES DE CONJUNTOS
• Conjunto de los 5 primeros números a) CONJUNTOS FINITOS
enteros positivos. Poseen una cantidad limitada de
E = 1, 2,3,4,5 elementos.
• Conjunto de estaciones del año. Ejemplos
C = Verano,Invierno,Primavera,Otoño A = x(x + 1) x   2  x  30
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b) CONJUNTOS INFINITOS A = a, b,a No es familia de cjtos
Poseen una cantidad ilimitada de
elementos. B = 3 ,4 ,3,4 ,4,5 Es familia de cjtos

Ejemplo:
e) CONJUNTOS NUMÉRICOS
B =x x  0  x  1 = 
1) Números naturales

= 0,1,2,3,4,5,6,....
6. CONJUNTOS ESPECIALES
2) Números enteros
a) CONJUNTO VACÍO O NULO { } ó 
= −,..., −3, −2, −1,0,1 ,2,3,..., +
Conjunto que carece de elementos.
Ejemplo:
+
= 1, 2,3,4 ,5,6,..., +
A = x x es un mes que tiene 32 días =  −
= −1, −2, −3, −4,..., −
+
0 = 0,1, 2,3,4 ,5,6,..., +
b) CONJUNTO UNITARIO o SINGLETÓN
Conjunto que tiene un solo elemento.
−
0
= 0, −1, −2, −3, −4,..., −
Ejemplo: 3) Números racionales
A = x x es la capital histórica del Perú = Cusco
a 
= a, b   b  0
b 
c) CONJUNTO UNIVERSAL (U)
Ejemplos:
Es el conjunto que sirve de referencia para
el estudio de otros conjuntos incluidos en 4
él. − 1
Ejemplo: 1

Para los conjuntos = , 5
16
B = 1,5,8,9 y C = 5,6,8 , se puede 0,161616... = 
99
considerar el conjunto universal o
4) Números irracionales I
universo:
I = x x no es número racional
=     
Ejemplo:
= 
• 2 = 1, 414213....  I

A 0 B C •  = 3,141592...  I
1 • e = 2,718281....  I
5
2
6 5) Números reales
4 7 9 8
= I
3
U I

d) CONJUNTO DE CONJUNTOS
Llamado también familia de conjuntos.
Se da cuando todos sus elementos son
conjuntos.
Ejemplos:
Unidad I: CONJUNTOS 01
f) CONJUNTO PRODUCTO
Cartesiano
Dados dos conjuntos A y B no nulos. Se
denomina producto cartesiano de A y B
(A×B) en ese orden, al conjunto:
A  B = (a,b) a  A  b  B
Propiedades
1. A  B  B  A en general
2. A  B = B  A  A = B
3. n ( A  B ) = n ( A )  n ( B )
Ejemplo
Si A = a, b,c y B = p,q
Prof. Centeno
o Producto SUBCONJUNTO PROPIO
Un subconjunto propio de A, es cualquier
subconjunto de A, diferente de A.
Ejemplos
• Dados los conjuntos:
A =  x x es una vocal débil
B =  x x es una vocal
Se observa que A  B
“A es subconjunto de B” ó
“A es subconjunto propio de B”, AB
• Dado el conjunto: B = 2,4 ,6

 A  B = ( a,p ) , ( a,q ) , ( b,p ) , ( b,q ) , ( c,p ) , ( c,q ) Son subconjuntos de A, los siguientes
conjuntos:
7. RELACIÓN ENTRE CONJUNTOS Subconjuntos de B

a) INCLUSIÓN DE CONJUNTOS (AB) B ,  ,  ,  ,  ,   ,  , 

Subconjuntos propios de B
Se dice que un conjunto A está incluido en
B, si y solo si, todos los elementos de A son
b) CONJUNTO POTENCIA P(A)
también elementos de B.
El conjunto potencia de A, denotado por
A  B  ( x  A  x  B ) P(A), es el conjunto formado por todos los
B subconjuntos de A:
A P(A) = B B  A

•x Si n(A) = m  n  P(A) = 2 m

A  B , se lee: “A está incluido en B”
“A es subconjunto de B”
“B es superconjunto de A”
“B contiene a A”
AB “A no está incluido en B”
“A no es subconjunto de B”
“B no es superconjunto de A”
“B no contiene a A”
Además se cumple:
 N subcjtos = 2 m

 N subcjtos propios = 2m − 1

 Nelementos de P(A) = 2 m

 N sucjtos no vacios = 2m − 1
n(A) = m  
 N subcjtos propios no vacios = 2m − 2
 m
 N subcjtos unitarios = C1 = m
 m
 N subcjtos binarios = C 2
 m
 N subcjtos ternarios = C 3
Ejemplos

PROPIEDAD Si B = 2,4 ,6 , entonces:

Para todo conjunto A siempre se c umple :  P(B) = B,  ,2,4,6,2,4, 2,6, 4,6 
a)   A
b) A  A
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c) IGUALDAD DE CONJUNTOS (A=B)
b) DIAGRAMA DE LEWIS CARROL
Dos conjuntos A y B son iguales, si tienen Son diagramas que se utilizan para
los mismos elementos. representar conjuntos disjuntos.
A=B  AB BA A AC
Ejemplo: B
Dados los conjuntos:


A = x x 
 x 4 − 1 = 0 = −1, 1
BC

B = x x  x 2 − 1 = 0 = −1, 1
9. OPERACIONES CON CONJUNTOS
C = x x  x 3 = x = −1,0, 1
1. UNIÓN (A  B)

 A=B  BC Es el conjunto formado por los elementos

del conjunto A ó B ó ambos.
d) CONJUNTOS COMPARABLES
A  B = x  U / x  A  x  B
Dos conjuntos son comparables cuando
sólo uno de ellos está incluido en el otro.
A B A B
Ejemplo:
En el ejemplo anterior A y C son
comparables porque sólo A  B.
U U
e) CONJUNTOS DISJUNTOS A
B
Dos conjuntos son disjuntos cuando no
poseen ningún elemento común.
Ejemplo: U
Propiedades:
A = a,b,c,d y B = m,n,p,q son
o AA = A
conjuntos disjuntos.
o A B = BA
f) CONJUNTOS COORDINABLES o o (A  B)  C = A  (B  C)
EQUIPOTENTES
o AU = U
Dos conjuntos A y B son coordinables si
o A  = A
tienen el mismo número de elementos.
Ejemplo: o B  A  A B = A

A = a,b,c,d y B = m,n,p,q
2. INTERSECCIÓN (A  B)
son coordinables porque n(A)=n(B). Es el conjunto formado por los elementos
del conjunto A y de B a la vez.
8. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE
CONJUNTOS A  B = x  U / x  A  x  B
a) DIAGRAMAS LINEALES A A B
B
Son diagramas útiles para representar
subconjuntos.
U
U U
A B
A
C D E B

U
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Propiedades: Propiedades:
o AA = A o (AC )C = A
o A B = BA
o ((A C )C )C = A C
o (A  B)  C = A  (B  C)
o UC = 
o AU = A
o A =  o C = U

o Si A y B son disjuntos  AB =  o (A  B)C = AC  BC

Leyes de Morgan
o B  A  A B = B o (A  B) = A  B
C C C

3. DIFERENCIA (A – B) o A − B = A  BC
Es el conjunto formado por los elementos o A  AC = U
del conjunto A y no por los elementos de o A  AC = 
B.
A − B = x  U / x  A  x  B
5. DIFERENCIA SIMÉTRICA (A  B)
Es el conjunto formado por los elementos
A B A B del conjunto AB que no pertenecen al
conjunto AB.
A B = x  U / x  A  B  x  A  B
U U A B = (A  B) − (A  B)
A B
B A A B = (A − B)  (B − A)

A B A B
U U

Propiedades:
U U
o Si A  B  A − B  B − A
A B
B A
o A − A = , B − B = 
o A− = A
o −A =  U U

o Si A y B son disjuntos  A − B = A Propiedades:

o A B=B A
4. COMPLEMENTO (AC Ó A’) o (A B) C = A (B C)
Es el conjunto formado por los elementos
o A =A
del conjunto U que no pertenecen al
conjunto A. o A A=

A C = x  U / x  A o Si A y B son disjuntos  A B = A  B

NOTAS:
A
1. Si A y B son disjuntos ( A  B =  ):
n(A  B) = n(A) + n(B)

U
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2. Si A , B y C son conjuntos disjuntos 2 a 2 : IV. c  A
V. a  A
n(A  B  C) = n(A) + n(B) + n(C)
VI. a  A
3. Si A y B son dos conjuntos cualquiera, A) 0
n(A  B) = n(A) + n(B) − n(A  B) B) 1
C) 2
4. Si A, B y C son tres conjuntos cualquiera: D) 3.
E) 4
n(A  B  C) = n(A) + n(B) + n(C) − n(A  B)
− n(A  C) − n(B  C) + n(A  B  C) 5. Calcular el cardinal de P(M) considerando
los siguientes conjuntos:
D = 2x x  ;0  x  6
EJERCICIOS x + 4 
A= x  D
1. Determine por extensión el conjunto B y  2 
luego indique la suma de sus elementos.  2y + 1 
B = x x   x es divisor de 27 M= y  A
 3 
A) 30 A) 8
B) 20 B) 16
C) 39 C) 64
D) 40. D) 32.
E) 25 E) 4

2. Dado el conjunto A = 5;7 ;9;12 . 6. Calcular n(A)

¿Cuántas de las siguientes proposiciones  m 
A = x = m;n   1  m  3  0  n  3 
son verdaderas?  n 
I. 7  A A) 1
II. 9  A B) 2
III. 7  A C) 3
IV.   A D) 4
A) 0 E) 5.
B) 1
C) 2 7. Si los conjuntos son iguales, calcular
D) 3 2a + 3b , si a; b  +
E) 4.

A = a 3 + 8 ; b 2 + 13 
3. Determina el cardinal del siguiente B = 7;16
 x3 − 2  A) 19
conjunto: B =   x  x  5
 2  B) 20
A) 5 C) 21
B) 4 D) 23
C) 3 E) 22.
D) 2.
E) 1 8. Dados los conjuntos A={8;10;13} y
B={2;3;7}, hallar el cardinal del conjunto:
4. Según el conjunto: A = a;b;c ;d M = a − b a  A  b  B
¿Cuántos enunciados son incorrectos? A) 7
I. b;c  A B) 5
C) 8.
II. b;c  A D) 2
III. b;c  A E) 11
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9. Determinar por extensión el conjunto B, y 14. Dado el conjunto:
dar como respuesta la suma de sus A = a ;a ;7 ; 7 ; 18
elementos:
¿Cuántas de las siguientes proposiciones

 x +1 
 son verdaderas?
B = x  + , x  29 

 3 
 I. a  A
A) 20
B) 14
II. 7  A
C) 25 III.   P (P ( A ))
D) 39.
E) 48
IV. a ;a  A
A) 0
 36 
10. Si: A = x   y B) 1
 x  C) 2
B = m +
o
20 = m  D)
E)
3.
4
El valor de n(A)+n(B), es:
A) 13
B) 14
15. Sea 
A = n +

n  600 , calcular la
C) 15. suma de elementos del conjunto
D) 16
E) 17
B= a+2  3
a A aA 
A) 1000
11. Calcular la suma de elementos del conjunto B) 1296

C, si: C = (2x − 3)  
2  3x − 2  4 C) 1312.
D) 1424
A) 30 E) 1528
B) 35
C) 40 16. De un grupo de estudiantes que desean
D) 25. estudiar derecho o sistemas, 27 estudiaran
E) 50 derecho y 11 estudiaran ambas carreras
¿cuántos estudiaran solamente derecho?
12. Dados los conjuntos: A) 11
A = x  25x 2 + 10x + 1 = 0 B) 27
C) 21
1 
D=  4x 2 − 4x + 1 = 0  D) 5
 x  E) 16.
Calcular n(A)+n(D)
A) 0 17. En un evento social donde asistieron 179
B) 1. personas, se notó que 28 personas
C) 2 fumaban, pero no bebían y 43 personas
D) 3 bebían, pero no fumaban. Si el número de
E) 4 personas que no fumaban ni bebían era el
triple de los que fumaban y bebían,
13. Dados los conjuntos: ¿cuántas personas fumaban y bebían?
A = x x   6  x  18 A) 22
 2x + 1  B) 27.
B=  2  x  9 C) 35
 2 
D) 37
Calcular n(A) + n(B) E) 40
A) 10
B) 18. 18. De 30 personas que viajan a Europa, 16
C) 12 dijeron que visitarían Francia, 16 Alemania
D) 11 y 11 Suiza; 5 de los encuestados viajarán a
E) 20 Francia y Suiza, y 3 de ellos visitarán
Unidad I: CONJUNTOS 01 Prof. Centeno
también Alemania; 5 sólo van a Suiza y 8 ¿Cuántas son verdaderas?
sólo a Alemania. ¿Cuántos viajan por lo A) 0
menos a dos países? B) 1
A) 10. C) 2
B) 11 D) 3
C) 12 E) 4.
D) 13
E) 14
22. De las siguientes proposiciones:
19. De 180 alumnos que gustan de los cursos I. Ac − B = B − A
geometría, álgebra, aritmética, se sabe que: II. (A − B)  (Ac  B)
✓ 34 gustan de geometría, pero no de III. A  B =   A  B c = B c
álgebra. IV. A  B  A  (B − A) = B
✓ 28 gustan de geometría, pero no de
aritmética. ¿Cuántas son siempre verdaderas?
✓ 16 gustan álgebra, pero no de A) 1
geometría. B) 0
✓ 24 gustan de álgebra, pero no de C) 2.
aritmética. D) 3
✓ 48 gustan de aritmética, pero no de E) 4
geometría.
✓ 18 gustan de aritmética, pero no de 23. ¿Cuántos subconjuntos propios no vacíos
álgebra. tiene el conjunto B = 2,6,12,20,...,110 ?
¿A cuántos jóvenes les gustan los tres
A) 1022.
cursos mencionados?
B) 6
A) 84
C) 14
B) 168
D) 1025
C) 96.
E) 1023
D) 100
E) 120
 3k − 1 
24. Si: A =  x x  , x = , k 
20. Dadas las siguientes proposiciones:  5 
I) ( A C  A )  UC =  
B = x x  , x 2 + 7  58
II) 2 −  =  Calcular el cardinal de A  B
A) 3.
III) Si A = B    ( A − B ) B) 7
 
IV) El conjunto 2  ; tiene un
 C) 4
D) 6
subconjunto propio.
E) 5
¿Cuántas son verdaderas?
A) Ninguno 25. Determinar por extensión el conjunto A e
B) 1 indicar el número cardinal de dicho
C) 2 conjunto.
D) 3.  x3 − x 
E) 4 A= x   −3  x  4 
 x−2 
A) 2
21. De las siguientes proposiciones para los
B) 3.
conjuntos no nulos A y B:
C) 4
I. A C − BC = B − A D) 5
II. n P(A)  P(B) = n P(A  B) E) 6
( )
III. A  A C  B = A  B
26. Sean n(A) = 9 y n(B) = 6 . ¿Cuántos
IV. A  ( AC  B) = A  B subconjuntos como máximo que tienen por
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lo menos dos elementos tiene A  B , si 31. De una encuesta aplicada a 198 estudiantes
n(B− A)  0 ? sobre la profesión a seguir, se tiene la
A) 19 siguiente información:
B) 21 ✓ Los que sólo desean ingeniería civil son
C) 23 tantos como los que desean medicina.
D) 13 ✓ Los que desean ingeniería civil y
medicina es la quinta parte de los que
E) 26.
desean ingeniería civil o medicina.
✓ Los que no desean ingeniería civil ni
27. Si A  B y A D = , simplificar: medicina son la tercera parte de los que

 ( )
 A  DC  B C   B  ( A − D )  .
  
solo desean medicina.
¿Cuántos desean sólo medicina?
A) A  B A) 18
B) A B) 12
C) B. C) 36
D)  D) 54.
E) D  B E) 42

28. Sean 2 conjuntos comparables, cuyos

cardinales difieren en 3. Además, la
diferencia de los cardinales de sus conjuntos
potencia es 112. Halle el número de
elementos de uno de los conjuntos.
A) 3
B) 2
C) 4.
D) 6
E) 5

29. Sean los conjuntos:


A = x x = (−1)n , n  

B = w −
w3 − w = 0 
Determine el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
I. P(B)  P(A)
II. B  P(A)
III. A y B son comparables
IV. P(B) tiene 1 subconjunto binario
A) VFVV.
B) VFVF
C) FVFV
D) FVFF
E) VVFF

30. El conjunto A tiene 200 subconjuntos no

ternarios. ¿Cuántos subconjuntos quinarios
tendrá?
A) 35
B) 21
C) 48
D) 64
E) 56.