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CUALITATIVA
-Interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien acta -Observacin naturalista y sin control -Subjetivo -Orientado al proceso. -No generalizador: estudio de casos aislados. -Holstico -Asume una realidad dinmica. -Establece la unidad entre la teora y la prctica -Construye una teora que sea una gua para la accin que est estrechamente ligada a la ciencia para la transformacin social -El modelo terico no requiere ser completo desde el inicio de la investigacin; se va elaborando en la medida que avanza el proceso. Es mltiple - holstica dinmicaconstruida interactiva y no fragmentable -Expresa distintas cualidades, caractersticas o modalidad. -Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categora y la medicin. -Consiste en una clasificacin de dichos atributos. -Pueden ser dicotmicas cuando slo pueden tomar dos valores posibles como s y no, hombre y mujer o son politmicas cuando pueden adquirir tres o ms valores. Dependiente (participativo) el investigador no se aleja de realidad, se sumerge en ella como nica forma de captarla perspectiva desde dentro -El principal objetivo cientfico ser la comprensin d los fenmenos. -El investigador y el objeto de investigacin se interrelacionan. -Tiene una concepcin mltiple de la realidad.
CUANTITATIVA
-Busca los hechos o causas de los fenmenos sociales, prestando escasa atencin a los subjetivos de los individuos. -Medicin penetrante y controlada. -Objetivo. -Orientado al resultado -Generalizable: estudio de casos mltiples. -Particularista -Asume una realidad estable.
Fundamento Terico
Rol Sujeto-Objeto