RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE LA UNIDAD 1 (Válido para el T1)

Puntaje máximo: 10 puntos

TEMA: DESCRIPCIÓN DE PUESTOS POR COMPETENCIAS

PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE LA UNIDAD 11
Criterio Indicador Puntuación
Insuficiente De acuerdo a lo especificado en NO SE CONSIDERARÁN 0 puntos
PARTICIPACIONES EFECTIVAS.
Necesita mejorar De acuerdo a los especificado en PUNTAJE DE HASTA 50% 1.5 puntos

Logrado De acuerdo a los especificado en PUNTAJE DE HASTA 100% 2.5 puntos

Muy bien logrado De acuerdo a lo especificado en PUNTAJE ADICIONAL 3 puntos

DESARROLLO DE LA TAREA 1 – HOMEWORK 1*

Criterio Indicadores Puntuación
Cumplimiento Cumple con la entrega de la tarea en las horas y fechas indicadas. 1 punto.
(1 puntos) Cumple con la entrega de la tarea a destiempo, pero el retraso es 0.5 puntos.
mínimo y justificado (motivo por el cual es aceptado).
No cumple con la entrega de la tarea en los plazos establecidos. 0 puntos.
Actitud: trabajo en El estudiante aporta todo el tiempo, discute, propone, trae material y 2 puntos.
equipo, aporte de colabora activamente en la clase presencial, notándose el trabajo
material y participación. previo en la plataforma virtual. Además, llega a tiempo a la clase.
(2 puntos) El estudiante aporta parcialmente al trabajo en equipo, su 1 punto.
participación en el desarrollo de la clase presencial debería mejorar,
siendo más activa en base a su preparación previa utilizando los
recursos de la plataforma virtual. Llega a la clase retrasado.
El estudiante aporta muy poco o nada al trabajo en equipo, por 0.5 puntos.
momentos se distrae en cosas ajenas y su participación es muy escasa
o nula. Llega muy retrasado a la clase o no llega.
Estructura de la tarea* Respeta la estructura (descrita a continuación de la rúbrica) y 4 puntos.
(4 puntos) extensión (2 o 3 hojas A4 en procesador de texto).
Respeta solo estructura o solo extensión. 2 puntos.
No ha respetado ni estructura ni extensión pero ha presentado la 0.5 puntos.
tarea.
Para el desarrollo de la Tarea 1 es considerado el trabajo que los estudiantes hacen en las clases presenciales, por lo que no se podrá
calificar si no están presentes.

*ESTRUCTURA DEL LA TAREA DE LA UNIDAD 1

A. Nombre de los integrantes del equipo.
B. Nombre de la Empresa.
C. Misión y/o visión.
D. Objetivos estratégicos.
2
E. Descripción del Puesto
1. Título del Puesto
a. Nombre del Puesto.
b. Área a la que pertenece el Puesto.
c. Reporta a.

1
En base a la rúbrica “Guía para la evaluación de participaciones en el foro” (disponible en upnvirtual.pe)
2
La Descripción del Puesto debe ser presentada en formato tipo tabla, según el modelo que se sugerirá en clase presencial.
 d. Salario del puesto (o banda salarial).
2. Enunciado del Puesto
3. Objetivos del Puesto
4. Funciones esenciales del Puesto
5. Especificación del Puesto.
a. Estudios.
b. Experiencia.
c. Cualidades.
d. Exigencias.
6. Competencias Clave
a. Nombre de la competencia.
b. Definición de la competencia
7. Anexo.
a. Procedimiento (mediante un flujograma) para la identificación de las competencias clave.