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Matemáticas orientadas
3 POTENCIAS Y RAÍCES
a las Enseñanzas Aplicadas 3
1 P OTENCIAS
Página 45
1 Calcula.
3
a) 53 b) 26 d 1 n
c) d) 81
2
3
e) (–5)3 f) (–2)6 d– 1 n
g) h) (–8)1
2
3
a) 53 = 125 b) 26 = 64 c) c 1 m = 1 d) 81 = 8
2 8
3
e) (–5)3 = –125 f ) (–2)6 = 64 g) c– 1 m = –1 h) (–8)1 = –8
2 8
Página 47
7 Opera.
a) (x 3)4 b) (x 2)5 c) (x 3)5 : x 10
d) a 9 : (a 4)2 e) (a 2)2 · (a 2)2 f) (a 2)4 : (a 3)2
a) (x 3)4 = x 3 · 4 = x 12 (x 2)5 = x 2 · 5 = x 10
b)
c) (x 3)5 : x 10 = x 15 : x 10 = x 5 d) a 9 : (a 4)2 = a 9 : a 8 = a
e) (a 2)2 · (a 2)2 = a 4 · a 4 = a 8 f ) (a 2)4 : (a 3)2 = a 8 : a 6 = a 2
9 Calcula por el camino más corto, aplicando las propiedades 1 y 2, como en el ejemplo.
• 18 4 : 94 = (18 : 9)4 = 24 = 16
a) 25 · 55 b) 24 3 : 83 c) 4 3 · (–5)3
2 4 4
d) (–10)2 · d 1 n e) d2n ·d3n
2 3 2
5 5 5 5
a) 2 · 5 = (2 · 5) = 10 = 100 000
b) 24 3 : 83 = (24 : 8)3 = 33 = 27
c) 4 3 · (–5)3 = [4 · (–5)]3 = (–20)3 = – 8 000
2 2
d) (–10)2 · c 1 m = <(–10) · 1 F = (–5)2 = 25
2 2
4 4 4
e) c 2 m · c 3 m = c 2 · 3 m = 14 = 1
3 2 3 2
3 9 3 3 3 3
6 4
h) c 2 m · c 3 m = 2 6 · 3 4 = 26 · 32 4 = 2 6 · 3 8 = 2 1 2 = 1
6 4 6 4 6 4
3 4 3 4 3 · (2 ) 3 ·2 3 ·2 36
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Matemáticas orientadas
a las Enseñanzas Aplicadas 3
1 Expresa en cada caso con una fracción irreducible o con un número entero:
a) 7 0 b) 3–3 c) (–3)–2 d) 8–1
0
2 –1 1 –2 5 –2
e) d 3 n f) d n
d n h)
d n g)
8 5 3 3
a) 7 0 = 1 b) 3–3 = 13 = 1
3 27
c) (–3)–2 = 1 = 1 d) 8–1 = 1
(–3)2 9 8
0 –1
e) d 3 n = 1 f ) c 2 m = 5
8 5 2
–2 –2 2
g) d 1 n = 32 = 9 h) d 5 n = d 3 n = 9
3 3 5 25
2 Calcula.
a) 6 2 · 3– 4 b) 2–3 : 22 c) 5–2 · 5–3 d) (2 · 32)–2 · 62
–1
f) 1 · d 1 n g) 2 2 1 –1
e) (32 · 5–3) · (33 · 5–2) d n ·d n
3 6 3 3
4
a) 6 2 · 3– 4 = (3 · 2)2 · c 1 m = 3 ·42 = 2 2 = 4
2 2 2
3 3 3 9
b) 2–3 : 22 = 2–5 = 15 = 1
2 32
c) 5–2 · 5–3 = 5–5 = 15 = 1
5 3 125
2 2
d) (2 · 32)–2 · 62 = 1 · (2 · 3 )2= 2 ·3 = 1 = 1
(2 · 3 2)2 22 · 34 32 9
2 3 5
e) (32 · 5–3) · (33 · 5–2) = 3 3 · 3 2 = 3 5 = 243
5 5 5 3125
–1
f ) 1 · d 1 n = 1 · 6 = 2
3 6 3
2 –1
g) c 2 m · c 1 m = 2 2 · 3 = 2 = 4
2 2
3 3 3 3 3
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3 RAÍCES EXACTAS
Página 50
d)
6 1 =6 1 = 1
64 26 2
e)
3 64 = 3 2 6 = 2 2 = 2
216 23 · 33 2 · 3 3
f )
3 3 375 = 3 3 3 · 5 3 = 3 · 5 = 3
1000 23 · 53 2 · 5 2
2 ¿Verdadero o falso?
a) Como (–5)2 = 25, entonces 25 = –5.
b) –5 es una raíz cuadrada de 25.
c) 81 tiene dos raíces cuadradas: 3 y –3.
d) 27 tiene dos raíces cúbicas: 3 y –3
a) Falso.
Cuando escribimos 25 nos referimos a la raíz positiva, luego 25 = 5.
b) Verdadero.
(–5)2 = 25.
c) Falso.
81 sí tiene dos raíces cuadradas pero son 9 y –9. 3 y (–3) no son raíces de 81 ya que
32 = (–3)2 = 9 ≠ 81.
d) Falso.
3 sí es raíz cúbica de 27, pues 33 = 27. Sin embargo, (–3) no lo es, pues (–3)3 = –27 ≠ 27.
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4 NOTACIÓN CIENTÍFICA
Página 51
Cálculo mental
Di el valor de n para que se verifique cada igualdad:
a) 513 000 = 5,13 · 10n b) 2 577,6 = 2,5776 · 10n
c) 453 · 103 = 4,53 · 10n d) 125,3 · 106 = 1,253 · 10n
a) n = 5 b) n = 3 c) n = 5 d) n = 8
Cálculo mental
Di el valor de n para que se verifique cada igualdad:
a) 0,000004 = 4 · 10n b) 0,00513 = 5,13 · 10n
c) 0,45 · 10–2 = 4,5 · 10n d) 0,0018 · 10–5 = 1,8 · 10n
a) n = – 6 b) n = –3 c) n = –3 d) n = –8
Página 52
8 En 18 gramos de agua (H2O) hay 6,022 · 1023 moléculas elementales (número de Avo-
gadro).
a) ¿Cuántas moléculas elementales hay en un gramo de agua?
b) ¿Cuál es la masa de una molécula elemental?
a) En un gramo de agua hay (6,022 · 1023) : 18 ≈ 0,3346 · 1023 = 3,346 · 1022 moléculas ele-
mentales.
b) La masa de una molécula elemental son 18 : (6,022 · 1023) ≈ 2,989 · 10–23 gramos.
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EJERCICIOS Y PROBLEMAS
Página 54
Practica
Descomposición polinómica de un número
1 Escribe la descomposición polinómica de estos números:
a) 3 450 300 b) 0,470286 c) 583,735 d) 39,084
a) 3 450 300 = 3 · 106 + 4 · 105 + 5 · 104 + 3 · 102
b) 0,470286 = 4 · 10–1 + 7 · 10–2 + 2 · 10– 4 + 8 · 10–5 + 5 · 10– 6
c) 583,735 = 5 · 102 + 8 · 10 + 3 · 100 + 7 · 10–1 + 3 · 10–2 + 5 · 10–3
d) 39,084 = 3 · 10 + 9 · 100 + 8 · 10–2 + 4 · 10–3
3 Utiliza las potencias de base 10 con exponente negativo para hacer las descomposiciones
polinómicas de los siguientes decimales:
a) 0,00203 b) –0,0000053 c) 0,00000000019
a) 0,00203 = 2 · 10–3 +3· 10–5
b) –0,0000053 = –5 · 10–6 – 3 · 10–7
c) 0,00000000019 = 1 · 10–10 + 9 · 10–11
8 Simplifica.
2
4ab : b 2
a) 2a2 : 3a b) c) (6a)–1 : (3a –2)–2
b b 9 3a
e) b a l f) b a l
–4 a 3 –3
d) (a –1 b 2)2 · (ab –2)–1 (a –1)–2
b b2 b
2
a) 2a2 : 3a = 2ab
2 2
= 2
b b 3a b 3ab
2 2 2
b) 4ab : b = 4 · 3 · a2 · b = 4a
9 3a 9b 3b
4
c) (6a)–1 : (3a –2)–2 = (6a)–1 : (3–2 · a 4) = 1 : a 2 = 9 5 = 3 5
6a 3 6a 2a
4 2 6
d) (a –1 b 2)2 · (ab –2)–1 = (a –2 · b 4) · (a –1 · b 2) = b 2 · b = b 3
a a a
4
e) b a l · a2 = c b m · a2 = b4 · a2 = b
–4 3 3 4 3 2
b b a b a b a
3
f ) b a l (a –1)–2 = c b m · a 2 = b 3 · a 2 = b
–3 3 3
b a a a
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a) 6 4 · 8 2 = 2 4 · 3 4 · (2 3) 2 = 2 4 · 3 4 · 2 6 = 2 10 · 3 4 = 2 3 · 3 2 = 72
32 · 23 · 24 32 · 23 · 24 32 · 23 · 24 27 · 32
2 2 3 2 · 5 2 · (2 2) 2 3 2 · 5 2 · (2 2)2 32 · 52 · 24 = 5
b) 15 2 · 4 = 2 2 = 2 =
12 · 10 3 · 4 · 2 · 5 3 · (2 2)2 · 2 · 5 3 2 · 2 4 · 2 · 5 2
–5 3 2 –5 · (2 2)3 2 –5 · 2 6
c) 2 · 4 = = = 24 = 13 = 1
16 2 4 2 4 2 2 8
5 2 –1 2 5 · 3 2 · (2 2) –1 2 5 · 3 2 · 2 –2 2 3 · 3 2
d) 2 ·33 ·–41 = = = 3 –2 = 3 4 = 81
2 ·9 2 3 · (3 2) –1 2 3 · 3 –2 2 ·3
2 2 2 2
2 · 3 · (3 ) 2 2 2 2 4 2 6 4
e) 3 6 · 92 2 = 3 = 2 3 · 3 2 · 3 4 = 2 7 · 3 2 = 3 5 = 81
2 · (–3) · 4 2
2 · (–3) · (2 ) 2 2
2 ·3 ·2 2 ·3 2 32
Potencias de base 10
10 Indica el valor de n en cada caso:
a) 0,001 = 10n b) (10 000)2 = 10n c) 0,0000001 = 10n d) 0,00013 = 10n
a) 0,001 = 10n 8 n = – 3
b) (10 000)2 = (104)2 = 108 8 n = 8
c) 0,0000001 = 10n 8 n = –7
d) 0,00013 = (10–4)3 = 10–12 8 n = –12
11 ¿Verdadero o falso?
a) (0,001)–3 = 109 b) (0,001)4 = 1012
c) (0,01)3 = 10–6 d) (10–2)5 = (0,1)10
a) Verdadero. (0,001)–3 = (10–3)–3 = 109
b) Falso. (0,001)4 = (10–3)4 =10–12 ≠ 1012
c) Verdadero. (0,01)3 = (10–2)3 = 10–6
d) Verdadero. (10–2)5 = 10–10 = (10–1)10 = (0,1)10
0, 001 10
–3
c) c 1 3 m = (10 –3) –3 = 10 9
10
2 2
d) f 0, 15 p = e 10 5 o = (10 –8) 2 = 10 –16
3 –3
10 10
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14 Escribe, como se hace en los ejemplos, dos potencias de base 10 consecutivas entre las
que estén los siguientes números:
• 102 < 234 < 103 10–1 < 0,28 < 100
a) 8,35 b) 762 c) 13 456 d) 1 230 022 045
e) 0,18 f) 0,008 g) 0,02 h) 0,000007
a) 10° < 8,35 <101 102 < 762 < 103
b)
c) 104 < 13 456 < 105 109 < 1 230 022 045 < 1010
d)
e) 10–1 < 0,18 < 10° f ) 10–3 < 0,008 < 10–2
g) 10–2 < 0,02 < 10–1 10–6 < 0,000007 < 10–5
h)
15 ¿Verdadero o falso?
a) El exponente de una potencia no puede ser un número negativo si la base es negativa.
b) Una potencia con exponente negativo es siempre negativa.
c) Si an = –1, entonces a = –1 y n es impar.
d) 5–2 es un número negativo.
e) 6–1 < 1
f) 10–3 . 10–2 = 0,1
g) (–8)–2 = (+8)2
a) Falso. Por ejemplo: (–2)–1 = –1/2
b) Falso. Por ejemplo: (10)–1 = 0,1
c) Verdadero.
d) Falso. 5–2 = 1/52 = 1/25
e) Verdadero.
f ) Falso. 10–3 · 10–2 = 10–5 ≠ 0,1
g) Falso. (–8)–2 = (–1)–2 (8)–2 = 8–2 ≠ 82
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Página 55
Raíces
16 La raíz de índice par de un número positivo tiene dos valores. Cuando escribimos – 4
nos referimos a la raíz negativa. Es decir, – 4 = –2.
¿Cuál es el valor de las siguientes expresiones?
4
a) – 64 b) 81 c) – 1
3
d) 6 1 e) – 9 f) –8
g) 16 h) 3 1 3
i) –1
25 8
a) – 64 = –8 4
b) 81 = 3 c) – 1 = –1
d) 6 1 = 1 e) – 9 = –3 f ) 3 –8 = –2
g) 16 = 4 h) 1 = 1
3
i) 3 –1 = –1
25 5 8 2
17 Justifica cuál debe ser el valor de a, en cada caso, para que se verifique la igualdad:
a) a 3 = 26 b)
a –1 = 2 c) a = 4
5
d) 4 a = 1 e) a –2 = 1 a –5 = –1
f)
4
–1
a) a = 22 a = 1 porque c 1 m
b) =2
2 2
c) a = 16 porque 16 = 4 d) a = 1 porque 4 1 =1
25 25 5
e) a = 2 porque 2–2 = 12 = 1 f ) a = –1 porque (–1)–5 = 1 = –1
2 4 (–1)5
b)
3 27 = 3 3 3 = 3
343 73 7
c) 4 1, 6 · 10 5 = 4 16 · 10 4 = 4 2 4 · 10 4 = 2 · 10 = 20
2
d) 289 = 17 2 = 17
121 11 11
e) 3 0, 064 = 64 · 10 –3 = 3 4 3 · 10 –3 = 4 · 10 –1 = 0, 4
3
f ) 5 0, 00001 = 5 10 –5 = 10 –1 = 0, 1
g) 6 2 12 = 6 2 6 · 2 6 = 2 · 2 = 4
h) 5 –1 = –1
i)
4 5 –2 = 4 5 –2 · 5 –2 = 4 5 –4 = 5 –1
52
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20 Las siguientes raíces no son exactas. ¿Entre qué naturales consecutivos están?
3
a) 1,5 b) 130 c) 850
d) 3 1 235 e) 520
4 f ) 1,5 · 10 3
a) 12 < 1,5 < 22 8 1 < 1, 5 < 2
b) 112 < 130 < 122 8 11 < 130 < 12
c) 93 < 850 < 103 8 9 < 3 850 < 10
d) 103 < 1 235 < 113 8 10 < 3 1235 < 11
e) 44 < 520 < 54 8 4 < 4 520 < 5
f ) 1, 5 · 10 3 = 1500
382 < 1 500 < 392 8 38 < 1500 < 39
Notación científica
23 Escribe estos números con todas sus cifras:
a) 4 · 107 b) 5 · 10– 4 c) 9,73 · 108
d) 8,5 · 10– 6 e) 3,8 · 1010 f) 1,5 · 10–5
a) 4 · 107 = 40 000 000 b) 5 · 10– 4 = 0,0005
c) 9,73 · 108 = 973 000 000 d) 8,5 · 10– 6 = 0,0000085
e) 3,8 · 1010 = 38 000 000 000 f ) 1,5 · 10–5 = 0,000015
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Resuelve problemas
33 El diámetro de un virus es 5 · 10– 4 mm. ¿Cuántos de esos virus son necesarios para ro-
dear la Tierra? (Radio medio de la Tierra: 6 370 km).
Una vuelta a la Tierra: 2 · π · 6 370 = 12 740π km ≈ 40 023,89 km
40 023,89 km = 40 023 890 000 mm
Aproximamos 40 023 890 000 mm ≈ 4,0024 · 1010 mm
(4,0024 · 1010) : (5 · 10– 4) = (4,0024 : 5) · 1010 + 4 = 0,80048 · 1014 = 8,0048 · 1013
Solución: 8,0048 · 1013 virus.
36 Expresa en notación científica el número de segundos que tiene un año. ¿Qué edad ten-
dría una persona que haya vivido 2 000 millones de segundos?
_
1 año tiene 365 días b
b
1 día tiene 24 horas ` 8 365 ∙ 24 ∙ 3 600 = 31 536 000
1 hora tiene 3 600 segundosbb
a
* si el año es bisiesto el resultado es otro.
3,1536 ∙ 107 segundos tiene un año.
2 000 000 000 segundos 8 2 ∙ 109 : 3,1536 ∙ 107 = 63,4 años.
38 El ordenador chino Tianhe-2 puede realizar 34 mil billones de operaciones por segun-
do. Calcula cuántas operaciones puede realizar en:
a) 1 milisegundo.
b) 1 microsegundo.
c) 1 nanosegundo.
34 mil billones = 34 · 103 billones = 34 · 1015
a) 1 segundo = 103 milisegundos
(34 · 1015) : 103 = 34 · 1012
Solución: En un milisegundo puede hacer 34 · 1012 operaciones.
b) 1 segundo = 106 microsegundos
(34 · 1015) : 106 = 34 · 109
Solución: En un microsegundo puede hacer 34 · 109 operaciones.
c) 1 segundo = 109 nanosegundos
(34 · 1015) : 109 = 34 · 106
Solución: En un nanosegundo puede hacer 34 · 106 operaciones.
41 La velocidad de la luz es 3 · 108 m/s. Un año luz es la distancia que recorre la luz en un
año.
a) ¿Qué distancia recorre la luz del Sol en un año?
b) ¿Cuánto tarda la luz del Sol en llegar a Plutón? (Distancia del Sol a Plutón: 5,914 ·
106 km).
c) La estrella Alfa Centauri está a 4,3 años luz de la Tierra. Expresa en kilómetros esa
distancia.
a) 1 año = 365 días = 8 760 horas = 525 600 min = 31 536 000 s
Recorre: 31 536 000 · (3 · 108) = 9,4608 · 1015 m = 9,4608 · 1012 km
Solución: Recorre 9,4608 · 1012 km en un año.
b) 5,914 · 106 km = 5,914 · 109 m
(5,914 · 109) : (8 · 103) = (5,914 : 8) · 106 = 739 250 segundos
739 250 : 3 600 = 205,35 horas = 8,56 días
Solución: Tarda unos 8 días y medio en llegar.
c) 4,3 A.L. = 4,3 · (9,4608 · 1012) = 4,068 · 1013 km
Solución: 4,3 años luz son 4,068 · 1013 km.
42 De Neptuno al Sol hay 4,50 · 109 km, y de la Tierra al Sol, 1,50 · 108 km. Cuando los
tres estén alineados, ¿a qué distancia se encontrará Neptuno de la Tierra? Si una nave
espacial sale de la Tierra con dirección a Neptuno a 18 000 km/h, ¿cuánto tiempo tar-
dará en llegar a su destino?
Consideramos que el sol está en un extremo, entonces se restan las distancias:
4,5 ∙ 109 – 1,5 ∙ 108 = 4,4 ∙ 109 km
9
t = e = 4, 4 · 10 4 = 2,4 ∙ 105 horas.
v 1, 8 · 10
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43 La Gran Mancha de Basura en el Pacífico Norte está creciendo a gran velocidad. Una
noticia afirma que esta área de residuos se expande por unos 1,6 millones de km2 –es
decir, casi tres veces el tamaño de Francia– y contiene cerca de 80 000 toneladas de
plástico.
a) Expresa los datos en notación científica.
b) Calcula, con esos datos, la superficie de Francia, y comprueba la veracidad de la noti-
cia buscando la superficie de Francia en Internet.
44 El proyecto The Ocean Cleanup espera poder limpiar la Gran Mancha de Basura del Pa-
cífico Norte en 5 años retirando los desechos con el funcionamiento del System 001, for-
mado por un tubo cilíndrico flotante (con estructura metálica interior) del que cuelga
un faldón de lona. Estima la cantidad de residuos, en kilos, que será necesario recuperar
cada día.
5 años = 5 · 365 = 1 825 días
Cantidad de plástico que hay que retirar = 8 · 107 kg
Cada día habrá que retirar: (8 · 107) : 1 825 ≈ 0,004384 · 107 = 4,384 · 104 kg
Solución: Cada día habrá que retirar unos 43 840 kg.
ESO
Matemáticas orientadas
a las Enseñanzas Aplicadas 3
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46 La galaxia M87, que está a 50 millones de años luz de la Tierra, tiene un agujero negro
cuyo diámetro es 60 años luz y cuya masa es dos mil millones de veces la masa del Sol.
a) Calcula la masa del agujero negro en kilogramos. (La masa del Sol es, aproximada-
mente, 2 · 1030 kg).
b) Expresa en kilómetros la distancia de esa galaxia a la Tierra y el diámetro del agujero
negro.
a) La masa del agujero negro es 2 · 109 · 2 · 1030 = 4 · 1039 kg.
b) Un año luz son 9,46 · 1012 km.
Distancia = 50 · 106 · 9,46 · 1012 = 4,73 · 1020 km
Diámetro = 60 · 9,46 · 1012 = 5,68 · 1014 km
AUTOEVALUACIÓN
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1 Calcula.
a) (–2)3 b) –32 c) 2–3 d) –(–5)3
–2 –5 3
e) (–3)–3 f) d 1 n g) d– 1 n h)
–d 1 n
4 2 3
a) (–2)3 = –8 b) –32 = –9
c) 2–3 = 13 = 1 –(–5)3 = –(–125) = 125
d)
2 8
–2
e) (–3)–3 = 1 = – 1 f ) d 1 n = 4 2 = 16
(–3) 3 27 4
–5
g) d– 1 n = (–2)5 = –32
3
–c 1 m = – 1
h)
2 3 27
3 Calcula.
–3 –2 –2
a) d 3 – 1n : d 1 n d2 + 1 n $ 3 –2
b)
2 2 3
–3 –2 –1 –2
a) c 1 m : c 1 m = c 1 m = 2 c7m · 1 = 9 · 1 = 1
b)
2 2 2 3 9 49 9 49
5 Las siguientes raíces no son exactas. ¿Entre qué naturales consecutivos están?
3
a) 4 2 345 b) 104
a) 64 < 2 345 < 74 8 6 < 4 2345 < 7
b) 43 < 104 < 53 8 4 < 3 104 < 5
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Matemáticas orientadas
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8 La reserva de gas natural más grande de Asia Central contiene 9 . 1011 m3. Si su pro-
ducción anual es de 1,8 . 1013 litros y se mantiene el mismo ritmo a lo largo del tiem-
po, ¿cuántos años se podrá explotar?
1,8 · 1013 litros = 1,8 · 1010 m3
Si 1,8 · 1010 m3 8 1 años 9 · 10 11 = 50 años
4 8 x= 10
Entonces 9 · 1011 m3 8 x años 1, 8 · 10