EXAMEN DE 1700-DISEÑO Y ADMON.

DEL CURRICULUM
Unidad 1:

La estructura de un marco curricular

Valor 5%

Código: PA-215 DEPARTAMENTO DE PEADGOGIA

Actividad 1 - Lectura individual

Leer el documento titulado “Lineamientos para la reconstrucción de un marco curricular para la

Educación Básica”.

Actividad 2 - grupos de discusión

Los siguientes esquemas de marcos curriculares han sido desarrollados en una amplia variedad de
contextos y se presentarán con el fin de analizar y comparar. Leer y examinar cada uno de ellos por
turnos.

Estudio de caso “Estructura del Currículo Nacional en Corea del Sur 2002”

Estudio de caso “Bosquejo del Marco curricular de Kosovo 2002”

Estudio de caso “Esquema curricular - Québec (Canadá)”

Estudio de caso “Venezuela – Diseño curricular del sistema educativo

Bolivariano”

Responder las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son los elementos en común y distintos en estos documentos?

 ¿Qué se enfatiza en cada marco curricular?
 ¿Qué elementos resultan apropiados o inapropiados en su situación?
 ¿Cuál es el esquema de Currículo de Honduras 2000)

Tarea 3 - Actividad en pequeños grupos

En pequeños grupos, diseñar un esquema apropiado para su contexto, presentando los principales
componentes en un rotafolio. En el esquema, indicar la densidad aproximada en términos de
porcentaje.

Actividad 3 - Presentación

Compartir el diseño elaborado con todo el grupo, explicando las razones de las elecciones realizadas en
cuanto a: Componentes, Densidad relativa