MAg.: Edith Zevallos Cabrera.

FICHA DE TRABAJO N°05

Origen de la vida y los orígenes de la humanidad

1. Luego de leer la fuente, escribe en las casillas los cambios geológicos y biológicos de cada era.

2.- Observa la imagen.

MAg.: Edith Zevallos Cabrera.

FICHA DE TRABAJO N°04

Lee y reconoce las fuentes primarias y secundarias, y completa el cuadro comparativo aplicando la
técnica.

Técnica
Clasificar documentos escritos en fuentes primarias y secundarias Para clasificar documentos
escritos en fuentes primarias o secundarias, se debe considerar lo siguiente: a. Las fuentes
primarias son las que se elaboraron al mismo tiempo en que sucedieron los hechos. Son, entre
otras, las obras literarias, científicas e históricas, documentos públicos, censos, artículos de prensa,
cartas, memorias, diarios personales. b. Las fuentes secundarias son las que se elaboraron a partir
de las fuentes primarias. También se les denomina historiográficas. Son, entre otras, los libros,
artículos de revistas, críticas literarias, enciclopedias, biografías.

Documento 1: Carta de Miguel Grau a su cuñada Mercedes Cabero de Viel

Monitor Huáscar En el mar, mayo 29 de 1879. […] El valiente comandante de la

Esmeralda murió como un héroe en la cubierta de este buque en que emprendió
un abordaje temerario. Yo hice un esfuerzo supremo por salvarlo, pero
desgraciadamente fue ya tarde. Su muerte me amargó la pequeña victoria que
había obtenido y pasé un día muy afligido […] Conservo de Prats, su espada con
los tiros y algunas otras frioleritas que te remitiré oportunamente para que se
las hagas entregar a su pobre viuda, que las estimará como un triste recuerdo de
su infortunado esposo. […] (Espina, 1974, p. 32, párrs. 5 y 6).

Documento 2: Artículo periodístico de El Comercio

Domingo, 14 de julio del 2013 / 14:52 Descendientes de Miguel Grau y Arturo

Prat conversaron en el Huáscar Marisol Grau. […] No recuerdo haber visto
fotografías del Huáscar en casa. Sí una maqueta de madera en la sala de estar e
imágenes en abundantes libros, pero no fotos actuales. Así que embarcarme en el
buque que comandó Miguel Grau Seminario, mi tatarabuelo, durante la guerra
del Pacífico, despertaba en mí una curiosidad infinita. Esta se multiplicó al
enterarme de quién sería mi acompañante. Se trataba de María de Luz Prat,
bisnieta de Arturo Prat Chacón, héroe naval chileno que murió en combate con el
Huáscar de Grau. […] Pero probablemente son las cartas que intercambiaron
Grau y la viuda de Prat, Carmela Carvajal, el vínculo más inquebrantable entre
nuestras familias. La misiva original que, de puño y letra, escribió el Caballero de
los Mares tras la muerte de Prat, en el combate de Iquique, la leí en la Escuela
Naval de Valparaíso. […] (“Descendientes de Miguel Grau y Arturo Prat
conversando en el Huáscar”, 2013)
MAg.: Edith Zevallos Cabrera.

DOCUMENTO I DOCUMENTO 2

Tipo de fuente escrita

Fecha

Autor

Información que contiene la

fuente
Clasificación de la fuente

Observa el siguiente cuadro y señala a qué tipo de fuentes pertenecen los vestigios. Luego, en
parejas, contrasten sus respuestas y evalúense.

Vestigios Tipo de fuente

Momento en que se produjeron Según el tipo de información

Fotografías históricas
Libro de historia
republicana

Leyenda Prehispánica

Ruinas arqueológicas

2. Lee el siguiente fragmento extraído de El diario de Ana Frank. Luego, responde la pregunta

Por ser judíos debimos emigrar a Holanda en 1933, [...] Nuestra vida
transcurrió llena de sobresaltos, pues nuestros parientes que no salieron de
Alemania cayeron bajo el peso de la persecución desencadenada por las
leyes de Hitler. [...] Primero vino la guerra, luego la rendición, enseguida la
entrada de los alemanes a Holanda. Y así comenzó la miseria.

¿Consideras que este diario es una fuente histórica? ¿Por qué?

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