INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA

MALLA CURRICULAR
AREA: MATEMATICAS GRADO: 8º PERIODO: DOS

ESTANDAR:
 Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos.
 Aplico y justifico criterios de congruencia y semejanza entre triángulos y en la resolución y formulación de problemas.
 Interpreto y utilizo conceptos de media , mediana, moda y explicito sus diferencias en distribuciones de distinta dispersión

EJE GENERADOR / PREGUNTA REFERENTES COMPETENCIAS COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO

PROBLEMATIZADORA TEMATICOS DEL AREA LABORALES Y
COMPONENTES AMBITOS CIUDADANAS
CONCEPTUALES
 Adición y Interpretativa Ciudadanas Aplica las  Realiza adiciones y
sustracción de Identifica el  Comprendo que operaciones y sustracciones en el
números Reales conjunto de los la propiedades de los conjunto de los números
 Multiplicación y números Reales con discriminación y números reales en reales.
¿Cómo modelar situaciones
división de su relaciones y la exclusión situaciones  Utiliza la multiplicación y la
de la vida cotidiana
números Reales operaciones y lo pueden tener concretas y división de números reales
aplicando las Operaciones
Numérico - Variacional Básicas de los Numero  Potenciación de utiliza en la solución consecuencias abstractas para en la solución de
Reales? números Reales de situaciones sociales alanzar procesos de problemas y situaciones de
 Racionalización aritméticas y negativas como generalización su entorno.
 Logaritmación algebraicas la  Conoce las propiedades de
desintegración los exponentes en los
Argumentativa de las relaciones números reales y las utiliza
Justifica, utilizando entre personas adecuadamente en la
diversos o grupos, la simplificación de
argumentos, la pobreza o la expresiones
aplicación de las violencia.  Conoce las propiedades de
relaciones y los radicales y las aplica
operaciones en el Laborales adecuadamente en la
conjunto de los  Organización y solución de ejercicios y
números racionales, responsabilidad problemas
los extiende a los en desarrollo de  Utiliza la racionalización
 números reales y problemas para simplificar fracciones
los aplica en la matemáticos con radicales en el
solución de denomindanor
problemas del  Participación
entorno. activa durante
Propositiva la puesta en
Aplica el conjunto común de
de los números preguntas y
reales con sus respuestas que
relaciones y involucren un
operaciones en la lenguaje
formulación y matemático.
solución de
situaciones
concretas y
abstractas
relacionadas con su
contexto real

¿Cómo realizar  Líneas y puntos Interpretativa Ciudadanas Realiza movimiento  Identifica y construye
movimientos rígidos en el notables del Analiza y reconoce  Comprendo que rigidos en el plano rectas y puntos notables
Geométrico- Métrico plano para analizar sus triangulo figuras geométricas, la para analizar sus en los triángulos.
propiedades haciendo uso  Congruencia de rutas recorribles y discriminación y propiedades  Conoce los criterios para
de la construcción triángulos no recorribles y la exclusión haciendo uso de la establecer la congruencia
geométrica y con apoyo  Ángulos de la movimientos pueden tener construcción de triángulos y los aplica
en herramientas circunferencia rígidos en el plano, consecuencias geométricas y con adecuadamente
fundamentales como el  Propiedades de la apoyando en la sociales apoyo en  Conoce los ángulos de la
compas y el transportador composición de construcción para negativas como herramientas circunferencia y los aplica
traslacion probar las la fundamentales en la elaboración de sus
propiedades que desintegración como el compas y el proyectos
cumplen esos entes de las relaciones transportador  Conoce y aplica
geométricos entre personas adecuadamente las
o grupos, la propiedades de la
Argumentativa pobreza o la composición de
Proporciona violencia. traslaciones
 razones que
validan las Laborales
afirmaciones  Organización y
sobre figuras responsabilidad
geométricas, en desarrollo de
grafos, problemas
argumentos y matemáticos
movimientos
rigidos en el  Participación
plano, mediante el activa durante
uso adecuado de la puesta en
las propiedades y común de
construcciones preguntas y
para confirmar los respuestas que
postulados involucren un
previamente lenguaje
establecidos matemático.

Propositiva
Construye figuras
geométricas
haciendo uso del
compas, la regla y
el transportador y
les aplica
diferentes
desplazamientos
para señalar rutas
o caminos que
pierden ser
recorribles o no
recorribles
  Caracterización Argumentativa Ciudadanas  Caracteriza una variable
de variables Analiza los datos  Construyo  Interpretar cuantitativa teniendo en
cuantitativas estadísticos para relaciones analítica y cuenta: tabla de
 Tablas de predecir situaciones pacificas que crítica mente frecuencias, diagrama de
contingecia de la vida cotidiana contribuyen a información barras, diagrama circulares
 Cuartiles y o situaciones la convivencia estadística de y polígono de frecuencias.
percentiles aleatorias cotidiana en diferentes  Analiza y elabora tablas de
 Medidas de mi fuentes contingencia de
tendencia Propositiva comunidades frecuencias relativas
Central(Media, Realiza predicciones Laborales totales en el estudio de
Mediana, Moda) a partir de datos  Organización y variables cualitativas y
estadísticos responsabilidad cuantitativas.
tomados de su en desarrollo de  Realiza cálculos para
¿Cómo realizar un análisis entorno o de problemas encontrar los cuartiles y
estadístico a una variable expresiones matemáticos percentiles en datos
estadística? aleatorias agrupados.
 Participación  Determina la media, la
ALEATORIO Interpretativa activa mediana, y la moda para
Organiza los datos durante la datos agrupados y no
obtenidos de puesta en agrupados en el estudio
situaciones, los común de de variables estadísticas
presenta en preguntas y
distribuciones de respuestas que
frecuencia y halla involucren un
cuartiles y lenguaje
percentiles matemático.
precisando su
significado y su
sentido y
observación si son
situaciones de las
cuales se pueden
hacer una
predicción