Estudia

yGradúate de:
Electricidad Industrial:
Interpreta, elabora planos y esquemas eléctricos. Efec-
túa mantenimiento eléctrico preventivo y correctivo e
instala equipos electromecánicos. Realiza instalacio-
nes eléctricas residenciales e industriales. Aplica cálcu-
los eléctricos, códigos y regulaciones.
Instituto Politécnico
LOYOLA
Electrónica Industrial
Mención Comunicación:
Interpreta planos, catálogos, manuales, símbolos eléc- San Cristóbal
Bachillerato Técnico
tricos y electrónicos de equipos de comunicación.
Efectúa mantenimiento preventivo y correctivo; Repara
averías de equipos de comunicación. Construye, insta-
la y repara antenas, realiza ajustes a la frecuencia co-
rrespondiente.

Electrónica Industrial
Mención Digital:
Desarrolla, controla montaje de maquinarias y equipos
de procesamientos de información. Instala, repara, da
mantenimiento a equipos con microprocesadores y mi-
crocontroladores. Interpreta planos, símbolos eléctri-
cos y electrónicos de equipos. Efectúa mantenimiento
eléctrico, electrónico preventivo y correctivo.

Estudia y Gradúate en:

LOYOLA
Educando mente y corazón,
Agronomía
Mecánica Industrial
para en todo amar y servir. Mecánica Automotriz y Diesel
Electricidad Industrial
Electrónica Industrial

¿Qué es el
Instituto
Politécnico
Loyola?
Es una institución vocacional de enseñanza técnica-
técnica
agronómica, popular y de orientación cristiana fundada por
el Estado Dominicano en el 1952, con carácter nacional
Su dirección y administración están encomendadas a la
Compañía de Jesús (Padres Jesuitas) desde el 23 de julio
desde su fundación.
El Politécnico tiene su sede en la ciudad de San Cristóbal,
en la provincia del mismo nombre, a 28 km. al Suroeste de
Santo Domingo.
Misión
El Instituto Politécnico Loyola es una institución educativa de
formación tecnológica, que bajo los principios de la Peda-
gogía Ignaciana, forma de manera integral, personas con ac-
titud de amar y servir para dar respuestas viables y eficaces
a los problemas nacionales, fomentando un ambiente de
aprendizaje, trabajo en equipo y excelencia académica.
Visión
Ser la institución líder en la educación tecnológica, a través
de la formación de personas con actitud de amar y servir,
sensibles a los problemas de justicia, en un ambiente de tra-
bajo en equipo y excelencia académica, dispuestas a partici-
par con su competencia, honestidad y perseverancia a la
configuración de una nueva sociedad.
Valores
AMOR,
En un mundo egoísta e indiferente.
JUSTICIA,
Frente a tantas formas de injusticia y exclusión.
PAZ,
En oposición a la violencia.
SOLIDARIDAD,
En oposición al individualismo y a la competencia.
HONESTIDAD,
Frente a la corrupción.
SOBRIEDAD,
En oposición basada en el consumismo.
CONTEMPLACIÓN Y GRATUIDAD,
En oposición al pragmatismo y al utilitarismo.
Usted puede ingresar a primero, segundo de Bachillerato o
primero de Agronomía (tercero de Bachillerato).
Requisitos de Admisión:
• Llenar el formulario.
• Fotocopia de las notas de calificaciones del último año
aprobado y el primer semestre del año en curso.
• Dos fotos 2x2
• Fotocopia del acta de nacimiento
• RD$ 250.00 pesos (no reembolsables).
Favor pagar en caja.
Todo lo anterior debe ser entregado en forma personal en un
FOLDER TAMAÑO CARTA al:
DEPARTAMENTO DE SECRETARÍA DE
BACHILLERATO TÉCNICO
BACHILLER
Instituto Politécnico Loyola
San Cristóbal, Rep. Dom.
ÚLTIMO DÍA PARA LA ENTREGA DE REQUISITOS:
JUEVES 22 DE MAYO 2014
Lugares de examen:
• La Vega - Colegio Inmaculada Concepción.
• Neyba - Liceo Manuel de Jesús Galván.
• Las Matas de Farfán - Liceo Mercedes M. Mateo.
• San Cristóbal - Instituto Politécnico Loyola.
• San Pedro de Macorís - Ingenio Quisqueya.
Escuela Ntra. Sra. De La Caridad del Cobre.
• Santo Domingo – Colegio Loyola. George Washington.
Centro de los Héroes.
FECHA DE EXAMEN: SÁBADO 31 DE MAYO 2014
FECH
De 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
RESULTADOS DE EXAMEN: SÁBADO 21 DE JUNIO 2014
De 9:00 a 11:00 a.m.
Para más información visitar www.ipl.edu.do
Instituto Politécnico
LOYOLA
C. Padre Ángel Arias No. 1, San Cristóbal, Rep. Dom.
Tel.: 809-528-4010 Exts.: 3064 / 3065 Fax: 809-528-9229
loyola@ipl.edu.do / www.ipl.edu.do
 Instituto Politécnico Loyola
RNC-4-14-00016-4

SOLICITUD DE ADMISIÓN
PRE-TÉCNICOS (1º y 2º de Bachillerato)
Año Escolar 2014-2015
(Favor llenar este formulario a máquina o letra de molde)

CURSO AL QUE VA___________________________ FECHA DE SOLICITUD

APELLIDOS: _________________________________________________ _______________________________________

(1er. Apellido) (2do. Apellido)
NOMBRES: _________________________________________________ _________________________________________
(1er. Nombre) (2do Nombre)
PUEBLO DE NAC. FECHA DE NAC. _________________________________________

SEXO F M EDAD________________

DIRECCIÓN: ____________________________________________________________________________________________________
(Calle) (No.) (Barrio) (Ciudad)

TELÉFONO: CURSO ACTUAL _______________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA O COLEGIO DONDE ESTUDIA _________________________________________________________

PUEBLO DONDE ESTÁ LA ESCUELA _____________________________________________________________________________

DATOS FAMILIARES

NOMBRE DEL PADRE TELÉFONO ______________________

DIRECCIÓN ____________________________________________________________________________________________________

NOMBRE DE LA MADRE TELÉFONO ______________________

DIRECCIÓN ____________________________________________________________________________________________________

PERSONA CON LA QUE VIVE EL (LA) JOVEN ____________________________________________________________________

DIRECCIÓN TELÉFONO ______________________

RAZONES POR LAS CUÁLES EL (LA) JOVEN VIVE CON USTED ___________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

MARQUE CON UNA X LA CIUDAD DONDE QUIERE EL EXAMEN

SANTO DOMINGO

LAS MATAS DE FARFÁN

NEYBA
SAN P. MACORÍS

CONTANZA

LA VEGA
SAN CRISTÓBAL
 Instituto Politécnico Loyola
San Cristóbal, Rep. Dom.
Bachillerato Técnico
Departamento de Matemática y Física
Modelo de Ejercicios y Problemas para el Examen de Admisión de Matemática
1ero Pre-
Pre-Técnico (Primero de Bachillerato)

A continuación, te ofrecemos los temas, algunos ejercicios y problemas que te servirán como
entrenamiento para el examen de admisión. Los ejercicios te sugieren la profundidad en que debes de
estudiar los contenidos de dicho examen. No los memorices ni te limites a estudiar sólo estos ejercicios.
Practica otros ejercicios de cada tema.
TEMAS: Estadística, Operaciones Fundamentales y sus Propiedades con Números Enteros y Racionales,
Ecuaciones de Primer Grado, El Plano Cartesiano, Volumen de los Cuerpos Sólidos; Perímetros y Áreas de
Triángulos, Rectángulos y de Polígonos en General.
Asunto 1. Escribe el nombre de la propiedad empleada en cada caso.
1) a (b+c) = ab + ac:_________________ 2) 9 x 0 = 0 x 9 = 0:__________________ 3) 7 + (-7) = -7+7:__________________
4) 4 + 8 + 3 = (4 + 8) + 3 = 4 + (8 + 3): ______________5) 7x3 = 3x7:________________6) 7x1 = 1x7= 7:_______________
7) 2/5 x 5/2 = 1:_____8) 6+0 = 0+6:______9) (2+4) x (3+8) = (3+8) x (2+4):______ 10) 6 x 7 x 5 = 6 x (7 x 5) = (6 x 7) x 5:___
Asunto 2. Expresa en símbolos (con letras y números), cada una de las siguientes expresiones:
1) K es las tres cuartas partes de z__________________ 2) El cubo de p menos el cuadrado de k_____________________
3) El cuádruplo de z______________ 4) La raíz cúbica de 8 pk es igual a 12___________________5) El doble de k más el
cuadrado de k ___________________ 6) Z es 10 unidades menos que p______________
7) El triple de k disminuido en los tres séptimo de p__________8) 5 es menor que k y k es menor que 12_____________.
Asunto 3. En tú clase se tomó la edad de muestra de 12 de tus compañeros, las cuales fueron: 12,13 11, 10,
11, 12, 11, 14, 13, 15, 9 y 14 años. Dados los datos obtenidos, determina:
a) La edad promedio de los alumnos de tu clase.
b) La mediana y la moda de dicha edades.
c) Construye una tabla de frecuencia y un gráfico circular para mostrar la información.
Asunto 4. En cierto día del mes de febrero se estuvo presentando en el auditorio de IPL la película
“LOTOMAN 2.0” en cuatro horarios consecutivos y se contó el número de personas que entraron en cada
horario, las cuales estaban distribuidas de la siguiente manera: 1) de 2:00 a 3:45 pm, 150 personas; 2) de
3:00 a 5:45 pm; 200 personas; 3) de 6:00 a 7: 45 pm; 250 personas y de 8:00 am a 945 pm 300 personas.
a) Construye una tabla de frecuencia con los datos dado anteriormente.
b) ¿En cuál horario entraron más personas y qué por ciento representan de toda la población?
c) ¿Cuánto recaudó el IPL en ese día, si cada boleta tenía un valor de $100.00?
d) Construye un gráfico de barras
Asunto 5. Realiza las siguientes operaciones sin usar la calculadora siguiendo el orden de las operaciones.
5 5
1) 10 – 3 x 4 + 1 = 2) 12 ÷4 × 5 − 7 + 3 = 3) 0.25 + 2 + (- 0.32)= 4) + − 0. 5 =
3 2
3 6
5) 3.4 x 5.8 + 6.38x2 – 9.3x2.5 = 6) 3
64 + 23 − 64 × 32 = 7) 7 − 5 − 3 = 8) 9 + 8 x 102 + (3-1)3 =
4 7
Asunto 6. Construye un sistema de Coordenadas Cartesianas y haz lo indicado en cada caso.
1-Traza el triángulo cuyos vértices son: A (3,1), B (-4,1) y C (3,7).
2-Calcula el perímetro y el área de triángulo.
Asunto 7. Realiza las siguientes operaciones y contesta.
1) ¿Cuál es la fracción generatriz del racional 0.6666666…?
2) ¿Cuál es el área lateral de una caja cuadrada si al medir sus aristas éstas miden unas 8 pulg?
3) Si 4 + 3x = 16 y 8y + 6 = 12, encontrar el valor de 6x – 7y.
4) ¿Qué volumen tendrá un paralelepípedo recto si sus aristas miden 3cm, 1.5cm y 0.9cm respectivamente?
5) Juan tenía $ 3600.00 y tuvo que gastar las dos terceras parte de dicha cantidad; luego recibió el doble de lo que le quedó
y por último cedió a su familia las tres cuartas partes de lo que poseía. ¿Cuánto le queda ahora al señor Juan?
6) Tenía $85. Gasté cierta suma y lo que me queda es el cuádruplo de lo que gasté. ¿Cuánto gasté?
 Instituto Politécnico Loyola
San Cristóbal, R.D.
Bachillerato Técnico
Departamento de Lengua Española
Contenidos y Ejemplos del Examen de Admisión
1ero Pre-
Pre-Técnico (Primero de Bachillerato)

Lee el siguiente texto y realiza las actividades relacionadas con él.

Un mundo, un sueño
Un mundo, un sueño resume la esencia y los valores universales del espíritu olímpico: unidad, amistad, progreso, armonía, participación y
esperanza. Esperanza es el deseo común de los pueblos de todo el mundo, inspirado por los ideales olímpicos, de buscar un brillante
futuro para la humanidad. A pesar de la diferencia en los colores de la piel, las lenguas y las razas, compartimos la ilusión de los juegos
olímpicos, buscamos juntos el ideal de la paz para la humanidad. Pertenecemos al mismo mundo y compartimos la misma aspiración y
sueño.

Un mundo, un sueño refleja los valores esenciales de los juegos Olímpico de Beijing, encarnando los valores de armonía de la olimpíada
del pueblo, núcleo y alma de los tres conceptos: Olimpíada Verde, Olimpíada Alta Tecnología y Olimpíada del pueblo. Construir una
sociedad armoniosa y lograr un desarrollo armonioso son el sueño y la aspiración del mundo. La integración entre el hombre y la
naturaleza y la paz constituyen los ideales y la aspiración del mundo desde la antigüedad en su búsqueda por la armonía entre el hombre
y la naturaleza y entre los pueblos. Estamos convencidos de que la paz y el progreso, el desarrollo armónico, la convivencia amistosa, la
cooperación para el beneficio mutuo, y la vida feliz son los ideales comunes de los pueblos del mundo entero.
(Portal oficial de los juegos de Beijing 2008)

I. Escribe IC a las ideas contenidas en el texto.

a._____ Los pueblos del mundo entero tienen los mismos ideales de progreso y armonía.

b._____ Un mundo, un sueño refleja los valores y aspiraciones comunes de los pueblos del mundo entero.

II. Encierra en un círculo la letra que corresponde a la respuesta correcta:

1. Según la estructura y el contenido, el texto es:

a) Descriptivo b) Expositivo c) Argumentativo

2. Cantidad de párrafos que tiene el texto:

a) Tres b) Dos c) Uno

3. La última palabra del primer párrafo es un:

a) Verbo b) Sustantivo c) Adjetivo
III. Escribe un sinónimo y un antónimo a las siguientes palabras extraídas del texto:

Palabras Sinónimos Antónimos

Desarrollo --------------------------- ---------------------------
Buscamos --------------------------- ---------------------------
IV. Escribe un texto narrativo sobre un acontecimiento sucedido en tu comunidad.

V. Redacta un texto argumentativo sobre las razones por las que decidiste ingresar al Instituto Politécnico Loyola
(tres párrafos).