Aurora Lacueva

Una propuesta que nos interpela

El necesario diálogo que debe darse en nuestra sociedad

tiene aquí un área clave
 
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Opinión
Martes, 11 de octubre de 2016

El proceso de transformación curricular que ha puesto en marcha el

Ministerio para la Educación (Mppe) está basado en nueve referentes
éticos que nos invitan a la reflexión y al mejoramiento de nuestra
acción. No se dirigen solo a las educadoras y los educadores, aunque
desde luego ellas y ellos son destinatarios principalísimos de este
llamado, interpelan también a las familias, al personal no docente de las
escuelas, a las comunidades, a los propios estudiantes –de acuerdo a su
edad-, a los sindicatos, a la sociedad en general, y también, y en primer
lugar, al mismo gobierno que los propone.
En efecto, postular los referentes compromete al gobierno a elevar cada
día la calidad de su actuación, derivando de estos principios los planes y
las iniciativas concretas que permitan pasar del papel a la realidad.
En el caso de la ciudadanía, creo que al conocerlos la mayoría estará de
acuerdo con tales patrones, y deberíamos así preguntarnos cómo
podemos ayudar, desde nuestra particular situación, a que se cumplan.
Incluso, llevándolos más allá de lo que el ministerio pueda haber
pensado. El necesario diálogo que debe darse en nuestra sociedad tiene
aquí un área clave.
Es de destacar que estos referentes éticos están explicados en un
lenguaje claro y directo, no se quedan en frases vagas ya muy repetidas
y que poco expresan. Por ejemplo, ¿qué significa el primero: “Educar
con, por y para todas y todos”? Es, dice el ministerio, no solo garantizar
el acceso a la educación básica, sino desarrollar las condiciones para que
cada estudiante permanezca y aprenda. Por eso: “Una educación
inclusiva no discrimina a ningún estudiante ni lo etiqueta”. Y añade el
Mppe que este referente: “nos obliga a que la educación tenga sentido
para quien estudia, a buscar activamente sus intereses y explorar en
ellos y ellas la curiosidad, la necesidad de aprender que portan como
condición humana”. ¡Hermoso reto! Para una profesora puede significar,
pongamos por caso, cuidar desde el inicio del año a quienes “salen mal”;
para un estudiante, no burlarse de ningún compañero; para un
vigilante, reportar el retraimiento de un niño antes alegre; para el Mppe,
ofrecer materiales educativos diversos e interesantes…
lacuevat@hotmail.com