Educación Religiosa – VII Ciclo: 3° y 4° grado

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 7 “CUIDEMOS NUESTRO CUERPO POR SER TEMPLO DEL ESPIRITU DE DIOS”

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS.

CAPACIDAD DESEMPEÑO: PROPÓSITO:

1era : Conoce a Dios y asume su identidad Reflexiona sobre el mensaje de Jesucristo y las Promover acciones para el cuidado y respeto del
religiosa y espiritual como persona digna, libre y enseñanzas de la Iglesia para un cambio de vida cuerpo y sexualidad
trascendente. personal.
2da: Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
ORACIÓN: Señor mi cuerpo es el templo de la naturaleza y del espíritu divino, consérvalo sano, y enséñame a
cuidarlo, respetarlo y valorarlo; que nadie trasgreda el templo donde tu habitas y moras. Amen

ACTIVIDAD N° 1
SOCIALIZAMOS NUESTRA EXPERIENCIA

¿DE QUE SITUACIÓN PARTIMOS?

Los jóvenes hoy se desarrollan sin tener en cuenta las consecuencias de sus acciones y una de ellas es el
escaso respeto y cuidado con su sexualidad y con su cuerpo, esto debido a los cambios físicos, psicológicos
que vienen experimentando propios de la etapa de desarrollo en que se encuentran. Esto ha originado que
muchos jóvenes realicen ciertas conductas que dañan su integridad física y emocional. En la I.E.E San Pedro
nuestros estudiantes no son ajenos a estas situaciones, estan demostrando ciertas conductas que no son
propios de su edad como por ejemplo marcas en el cuello, tocamientos indebidos, demostraciones afectivas
en los diferentes espacios de la institución, suben imágenes enseñando parte de su cuerpo y a esto se suma un desorden
alimenticio, todo ello genera problemas y distracciones en sus aprendizajes. En el libro del Génesis 1,26: nos recuerda
que nuestro cuerpo fue creado a imagen de Dios por lo tanto tenemos que cuidarlo, valorarlo y respetarlo. Ante esta
situación nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones pueden realizar los estudiantes de la IEE San Pedro para
promover el cuidado y respeto de su cuerpo y sexualidad?
RESPONDE:
1. ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?
2. ¿Por qué crees que estas situaciones se están dando en la institución Educativa?

ILUMINACIÓN BIBLICA:
Responder: ¿Qué nos pide el texto?
¿Qué te dice el texto?
Estén alerta y oren para que no caigan en tentación. El espíritu
¿A qué te compromete?
está dispuesto, pero el cuerpo es débil. (Mateo 26,41)

NUESTRA RUTA DE APRENDIZAJE

1. Reto
¿Qué acciones pueden realizar los estudiantes de la IEE San Pedro para promover el cuidado y respeto
de su cuerpo y sexualidad?
2. Producto:
 Elaboración de Afiches físicos – digitales
3. Actividades:
1. Actividad 01: Socialización de la Eda
2. Actividad 02: Nuestro cuerpo creado a imagen de Dios
3. Actividad 03: Somos templo del Espíritu Santo
4. Actividad 04: Elaboración y presentación del producto

Responde: ¿Cuál es el propósito de la experiencia? ¿Cuál es el producto a trabajar? ¿Qué actividades se realizarán y cuantas
son? ¿Crees que esta experiencia será útil en tu formación personal? ¿Elabora tu compromiso con respecto a la EDA?