• Estudiar la relación que existe entre la aceleración
y la masa de un cuerpo, manteniendo constante la fuerza resultante que actúa sobre él. • Estudiar la relación existente entre la aceleración y la fuerza resultante, manteniendo constante la masa de un cuerpo. • Comprobar las leyes de Newton, en particular la segunda ley.
Materiales sugeridos (Riel de aire y ticómetro)
Riel de aire, ticómetro, balanza, masas deslizantes,
caja de masas variadas, polea, hilo pabilo. Análisis indagatorio
• ¿Qué es masa inercial de un cuerpo?
R= En física, la masa inercial es una medida de la masa como la
resistencia de un cuerpo al cambio de velocidad, medido desde un sistema de referencia inercial.
Masa inercial de un cuerpo es la magnitud de este cuerpo cuyo efecto
observable es que este cuerpo requiere cierta fuerza para acelerarlo. Experimentalmente se ha observado que la cantidad de esta fuerza f es directamente proporcional a la cantidad de masa inercial mi y es directamente proporcional a la cantidad de aceleración a.
• ¿Cuál es la diferencia entre masa inercial y masa
gravitacional de un cuerpo?
R=4
• ¿Qué es fuerza?
R=4
• ¿Por qué se mueven los cuerpos?
R= Un cuerpo que está detenido no comenzará a moverse a menos
que una fuerza actúe sobre él y lo haga ponerse en movimiento. Por otra parte, si un cuerpo se está moviendo, seguirá moviéndose hasta que una fuerza haga que se detenga o cambie de dirección. Los objetos se mueven porque se usa una fuerza. Una fuerza puede mover algo que está en reposo. Una fuerza puede hacer que un objeto en movimiento se detenga o se mueva más rápido. La dirección de un objeto en movimiento sólo se puede cambiar con otra fuerza. Exploración Todas las medidas y las cintas de papel que usted realizará juntos con sus compañeros tendrán que ser reportadas en el informe. Además deberán anexar al informe la cinta de registro de papel de donde extraerán las mediciones, indicando los puntos a utilizar.
Parte A. fuerza variable, masa constante
1. Arme el riel de aire siguiendo las instrucciones del profesor.
Verifique que se encuentre nivelado. Debe colocar una polea.
2. Ate un hilo al deslizador y el otro extremo del hilo debe pasar por la polea.
Verifique que la polea y el deslizador estén alineados. El sistema debe
quedar tal cual se ilustra en el siguiente esquema.
3. Cuelgue una masa de 20 g y suelte el deslizador.
4. Retire el papel de registro, y verifique que los puntos aparezcan
marcados en él. Llene la tabla n.°1.
1251 2112
5. Construya la gráfica V vs t, y calcule la aceleración.
6. Repita el paso 3, colocando 20 g adicionales cada vez hasta llegar a
100 g.
Complete las tablas n.° 2, 3, 4 y 5.
Tabla N°1
Masa N°1 (M ¿¿ 1)¿ : 32.00 g= 0.032Kg
Δt (s) ΔX (m) ΔX V= ¿) Δt 0s 0m 0 m/s 0.05 s 0.0025725 m 0.051450 m/ s 0.1 s 0.007546 m 0.075460 m/ s 0.15 s 0.014749 m 0.098326670 m/s 0.2 s 0.0248675 m 0.12433750 m/s 0.25 s 0.0379015 m 0.1516060 m/s 0.3 s 0.0533365 m 0.177788330 m/s 0.35 s 0.0718585 m 0.205310 m/ s 0.4 s 0.0931245 m 0.232811250 m/s 0.45 s 0.11662 m 0.259155560 m/s 0.5 s 0.1432025 m 0.2864050 m/s 0.55 s 0.172529 m 0.313689090 m/s 0.6 s 0.203742 m 0.339570 m/ s 0.65 s 0.238042 m 0.366218460 m/s 0.7 s 0.2749145 m 0.3927350 m/s 0.75 s 0.313845 m 0.418460 m/ s 0.8 s 0.355691 m 0.444613750 m/s 0.85 s 0.4001095 m 0.470717060 m/s 0.9 s 0.4464145 m 0.496016110 m/s 0.95 s 0.495635 m 0.521721050 m/s 1s 0.547085 m 0.5470850 m/s 1.05 s 0.600593 m 0.571993330 m/s 1.1 s 0.6570165 m 0.597287730 m/s 1.15 s 0.7156695 m 0.62232130 m/s 1.2 s 0.776209 m 0.646840830 m/s 1.25 s 0.839664 m 0.67173120 m/s 1.3 s 0.90552 m 0.696553850 m/s 1.35 s 0.972062 m 0.720045930 m/s 1.4 s 1.0408335 m 0.74345250 m/s 1.45 s 1.107547 m 0.763825520 m/s 1.5 s 1.173746 m 0.782497330 m/s 1.55 s 1.2397735 m 0.799853870 m/s 9.8 m M1 0.032 Kg 9.8 m F 1=M 1 g=0.032 Kg × a 1= g= × 2 s2 M 1 +m 0.032 Kg+0 .26377 Kg s F 1=0.3 N 0 .032 Kg 9.8 m 2 a 1= × 2 =1.06 m/ s 0.296 Kg s