• COLEGIO PARTICULAR INMACULADA CONCEPCIÓN NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

it Karina Fuentes- Karen Torres.

-A CRISTO POR MARÍA-

ORIENTACIÓN EDUCATIVA - PRIMER CICLO BÁSICO

NOMBRE: , CURSO:

¿CÓMO ME SIENTO? N°4

¿CÓMO SERÁ LA NUEVA CONVIVENCIA?

1-1 FOCOS DE PRIORIZACIÓN CURRICULAR

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- Contextos seguros y desarrollo emocional

- Desarrollo de Resiliencia,

OA - ORIENTACIÓN EDUCATIVA VINCULACIÓN CON EL PEI

0A4 (1R0 Y 2D0)
Identificar y practicar, en forma guiada, conductas
protectoras y de autocuidado en relación a: rutinas
de higiene; actividades de descanso, recreación y
actividad física; hábitos de alimentación; resguardo
del cuerpo y la intimidad; la entrega de información
personal.
0A4 (7M0 Y 8V0)
Identificar y practicar en forma autónoma conductas
protectoras y de autocuidado en relación a: rutinas
de higiene; actividades de descanso, recreación y
actividad física; hábitos de alimentación; resguardo
del cuerpo y la intimidad; la entrega de información
personal; situaciones de potencial abuso.
Convivencia Participativa. Formativa y solidaria
"...La participación de la comunidad educativa, es de
vital importancia en la entrega de valores, que el
colegio promueve como fortalezas en el desarrollo
más pleno de nuestros estudiantes. Respeto, acogida,
solidaridad, alegría, sencillez y reflexión son
aprendizajes esenciales que propiciamos diariamente
en nuestro actuar, en la convivencia con nuestros
alumnos, apoderados y pares. Con estas fortalezas,
incentivamos a una participación respetuosa en las
relaciones humanas, fomentando la comunicación
clara para tomar decisiones y así, impulsar la
construcción continua de una comunidad
participativa, basada en la formación de valores del
evangelio para promover una cultura armónica de
principios morales y éticos..."

ANTES DE INICIAR NUESTRO TRABAJO...

DAREMOS GRACIAS A DIOS Y A NUESTRA MADRE, Por vivir en un lugar
seguro, donde existen familias que cuidan y protegen a sus hijos y por
tenerlos hoy en nuestro hogar.
PEDIREMOS A DIOS Y A NUESTRA MADRE, Por todas aquellas personas
que hoy sufren por un ser querido que partió al cielo junto a Dios, que
María les dé el consuelo y sane toda la tristeza de esa familia.
(Puedes realizar una oración)
 1- COMENCEMOS TRABAJANDO LA EMPATÍA

1. Cuéntanos que SIENTES, QUE TE IMAGINAS O QUE OPINAS al ver cada fotografía, PUEDES ESCRIBIR
LO QUE SIENTES en el recuadro que esta en blanco.

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 II- Y QUE PASA SI ALGUIEN DE TUS AMIGOS G DE TU FAMILIA TUVO EL
CORONAVIRUS?

Es importante que sepas que cuando esa persona se recupere, necesitará de todo nuestro
cariño, apoyo y cuidado, ya que esa persona no se ha sentido bien de salud y además, ha
estado triste por todo lo que le ha tocado vivir.

Es por esto que deberemos utilizar la hermosa palabra llamada empatía, que significa ponerse
en el lugar del otro y sentir lo que el otro siente, para ayudarlo a sanar sus emociones y
sentimientos.

ACTIVIDAD

2. Por este motivo te invitamos a escribir, como lo harías tú para apoyar a todas las personas que han
sufrido esta enfermedad y han estado tristes en su hogar o en un hospital.
Recuerda escribir de forma clara y completa.

ACOMPAÑAR Y ANIMAR

Cuando un amigo o alguien de

tu familia se recupere de esta
enfermedad, necesitará de tu
cariño y atenciones. SIA L tt

¿Qué harías tú para animar a

esa persona? 44)0aco5uffLty

NO ES NECESARIO QUE LE
CUENTES A TODOS LO QUE LE
SUCEDIÓ A TU AMIGO O
AMIGA.

IAL ,etltpau,]L-liwAlárrb
Recuerda que la persona estuvo
triste y es probable que aún no
se sienta bien, es por esto que
debes animarlo a
nnm Mi-KAA01
jugar,conversar y ayudarlo a
sentirse bien.
¿Qué harías tú?
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ELIMINAR POR COMPLETO EL CORONAVIRUS Y NO CONTAGIAR A NUESTRA

FAMILIA Y AMIGOS.

[
Si el virus comienza a desaparecer y las personas se cuidan, es probable que volvamos a reunirnos en el
colegio, a jugar en las plazas y a visitar a nuestros amigos, PERO ES IMPORTANTE QUE SEPAS QUE
DEBEREMOS CUIDARNOS POR UN TIEMPO!!! Y LO QUE TÚ REALICES SERÁ MUY IMPORTANTE...

1. Une y pinta, lo que le falta a las personas de la columna de la izquierda, con los utensilios o acciones de la
derecha.
Con esto, nos estarás ayudando a saber como cuidarnos al momento de nuestro reencuentro.

COLUMNA IZQUIERDA COLUMNA DERECHA

1. Es el momento donde necesitamos descubrir un SUPERHÉROE, que combata el coronavirus y ayude a las
personas que están sufriendo!!! NECESITAMOS TU AYUDA!! ESTE SUPERHEROE (QUE PUEDE SER HOMBRE,
MUJER O UNA MASCOTA) será quien nos ayude a tener una nueva vida, sanos y felices.
Ahora te invitamos a crear, dibujar y pintar a este personaje con 5 superpoderes!! Procura dibujarlo lo
más grande posible para que podamos verlo con mayor detalle.

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NOMBRE DEL 5UPERHÉROE:
2. Ahora vamos a crear una historia (tipo comic) que nos cuente como tu superhéroe exterminó el
coronavirus y ayudó a todas las familias a ser felices nuevamente (recuerda utilizar las burbujas de
diálogo, fijate en el ejemplo del 1° recuadro)