Universidad de Los Andes

Programa de Actualización Docente

Marissandra Malaver Pinto

CI: V-17.662.075

Estrategias de lectura

La lectura es una acción tan íntima y a la vez tan universal que bien vale, conversar un poco sobre
las estrategias que cada uno aplica a la hora de abrir un libro y abordar un mundo enteramente
nuevo.

Por eso, Isabel Solé en el libro Estrategias de lectura (1992) señala que, desde la perspectiva
constructivista, la comprensión lectora depende de tres condiciones: en primer lugar, la claridad y
coherencia del contenido de los textos; el conocimiento previo del lector y por último, las
estrategias utilizadas por el lector para dialogar con el texto e intensificar la comprensión del
mismo. (pág. 6)

En este sentido, vamos a organizar las estrategias de lectura con base en las tres etapas que
involucra el acto como tal.

1. Estrategias antes de la lectura

 Lo primero que hay que hacer es establecer objetivos claros. Esto significa que hay que
analizar lo que estamos leyendo y por qué lo estamos haciendo. Ya que esto será el punto
de partida para establecer el objetivo que queremos lograr.

 Revisar un poco la historia del autor.

 Leer una sinopsis del tema para abordar la lectura con algo más de contexto.

2. Estrategias durante la lectura

  Escoger un ambiente cómodo.
 Iniciar la lectura.
 Establecer relaciones entre lo que se está leyendo y el conocimiento previo que se tiene
sobre el tema de lectura.
 Si no se conoce sobre el tema, es útil tener cerca un diccionario.
 Realizar anotaciones.

3. Estrategias después de la lectura

 Realizar un resumen de la lectura realizada.

En resumen, estas son las estrategias más comunes que garantizan un diálogo fructífero con
lectura.

Referencias.

Solé, I. (1992). Estrategias de lectura. Recuperado el 30 de agosto del 2021. Disponible en:
https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/Estrategias-de-lectura.pdf.