UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN

CARRERA DE COMUNICACIÓN EN LINEA – C9, 1ER NIVEL

TEMA: Introducción y Paradigmas de la Comunicación Masiva

AUTORES:
• Aguirre Kirby Nancy Lorena
• Arboleda Valencia Rafael Fernando
• Bravo Arreaga Suanny Sorelis
• Alcivar Suarez Arelys Aidee
• Alvarado Cruz Irina Fernanda
• Arce Encalada Diego Javier
• Bashuy Gualacio Doris Beatriz
• Calle Zhinin Leslie Andrea
• Bastidas Armijos Odalys Alejandra

ASIGNATURA: Medios De Comunicación Y Sociedad

DOCENTE: Ing. Lozano Zumba Cinthia Gisella
PERIODO: Mayo- Septiembre 2022

MILAGRO-ECUADOR
Nombre de la Asignatura MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD.

Unidad N° 1 Comunicación, Medios y Contexto Social

Tema N° 1 Introducción y paradigmas de la Comunicación Masiva

Tipo de Tarea

Tarea grupal

Objetivo de la Tarea

Explorar el escenario ecuatoriano de los medios de comunicación.

INSTRUCCIONES

El Trabajo es grupal (10 compañeros del mismo curso).

a) El trabajo debe contener lo siguiente:
b) Portada (Plantilla institucional).
c) Tipo de Letras Arial 12, interlineado 1.0 y texto justificado.
d) Ubicar fuentes bibliográficas.
e) Utilizar normas APA de la Sexta edición.
f) Su análisis debe contener mínimo 500 palabras, máximo 800 palabras
(cumpliendo lo detallado).
g) Deben seleccionar un medio de comunicación en Ecuador, sea este: local,
nacional o regional; independientemente que sea: escrito, televisivo, radial o
digital.
h) Deben realizar una búsqueda de información referente al medio que han decidido
analizar: historia, programación, fundadores, es decir los puntos que consideren
importantes para desarrollar sus antecedentes (No es necesario que coloquen
todo lo que encuentren).
i) Deben ampliar sus lecturas y conocimientos mediante material complementario
disponible en libros, artículos científicos, tesis doctorales.
j) La información obtenida la pueden parafrasear en un documento, sin olvidar
colocar de dónde has obtenido e incluirla como referencia bibliográfica o
bibliografía, según se presente el caso.
k) Deben registrar la programación que tiene el medio seleccionado. Esta
información la pueden encontrar en su mismo portal.
l) Deben escoger un programa de ese medio y llevar un registro de los siguientes
datos:
m) Horario de transmisión
n) Frecuencia
o) De qué se habla en el programa (temática)
p) Qué tipo de lenguaje se emplea, entre otros que consideren necesarios. (Deben
 considerar que, con esta información, desarrollan el cuerpo del escrito).
q) Presentar una la conclusión que se desarrolle en 10 o 15 líneas, incluidas dentro
del número de palabras solicitado.
r) Después debe elaborar diapositivas (PPT) como material de apoyo para la
exponer (incluyendo portada y bibliografía, (herramientas digitales, (no es
obligatorio)).
s) Luego deben grabar y expresar en un video acerca del medio que investigaron,
los 10 integrantes del grupo o 5 integrantes deben exponer (el video lo puede
subir a un drive o YouTube), sin restricción para que el docente pueda visualizar.
t) La exposición de la tarea deberá tener una introducción y un cierre.
• Ejemplo de introducción: “Saludos. Mi nombre es Antonio Verdezoto,
estudiante de la carrera Comunicación en Línea y presentaré el tema”…
• Ejemplo de cierre: …“y con esto, damos por concluida nuestra exposición.
Muchas gracias por su atención”.
u) El link del video debe estar en PDF, al final de la redacción de su investigación.
v) Si el video no es visible la nota será de 0, verifique siempre el link antes de
colocarlo en el PDF.
w) En el informe debe indicar el nombre completo de cada integrante, ejemplo:
Alex Roberto Jaramillo Lara
Cinthia Clara Lozano Vaca
x) El trabajo debe ser presentado en un documento con formato o extensión PDF.
y) El coordinador de grupo deberá enviar un informe sobre la actividad de cada uno de los
integrantes del grupo (ese informe va al final del PDF que subirá el dirigente del grupo).

NOTA: Los trabajos que no presenten referencias bibliográficas o que presenten

plagio de contenido de internet en todo o por partes, no serán evaluados y tendrá la
calificación de CERO puntos.

RECOMENDACIONES

1. Revisar la Gramática y la Ortografía antes de enviar el archivo.

2. Extraer las características más importantes e indicar su aplicación y ejecución,
según corresponda para su redacción.
3. El trabajo debe incluir datos relevantes.
4. Antes de iniciar con la tarea es necesario revisar la rúbrica de evaluación.
5. Revise el tiempo estipulado para la elaboración de la tarea.
 INTRODUCCIÓN
Llanos y Tusa (2021) menciona en el artículo Migración de los medios impresos de
Machala a entornos digitales en el 2020 que El Oro es una de las cinco provincias de
mayor economía a escala nacional, debido a su alta producción agrícola y otros
insumos. Además, es responsable de la formación de cientos de profesionales en
distintas áreas cada año. En lo que respecta a medios de comunicación, existe una
amplia gama de medios escritos, televisivos y radiales en el territorio orense. En el
área de la prensa se encuentran medios como: Diario Opinión, Correo, El Nacional y
Semanario La Verdad. En el área televisiva destacan TV Oro y OK TV.
En cuanto a esta investigación se seleccionó al Diario Opinión, el cual es un medio
de comunicación escrito que se distribuye en toda la provincia de El Oro, se
caracteriza por mostrar una frase de “diario moderno y profesional’’.

Su planta impresora está ubicada en Av. 25 de Junio Km 1.5 entrada a Machala y

agencia centro se ubica Av. 25 de Junio y Ayacucho esq. Diagonal al Monito. Su
director Soc. Bolívar Bermúdez y Jefe de Redacción Lic. Luis Tobar. Cuenta con
página web: www.diariopinion.com, cuenta con 9016 ejemplares hasta la actualidad.
Sus corresponsales son entre 4 ó 5 quienes se reúnen a las 8am para acudir a cubrir
sus fuentes que deben ser entregadas en el día (Barco, 2015).

DESARROLLO
Diario Opinión

Figura 1.Diario Opinión

El Diario Opinión es un periódico físico matutino ecuatoriano que fue fundado en el

año 1991 y posteriormente publicado en la ciudad de Machala con una amplia
cobertura en toda la provincia de El Oro. Se caracteriza por ser objetiva e imparcial,
todo su equipo de periodistas y colaboradores está conformado por profesionales
destacados en el campo de la investigación informativa. Las noticias que se
encuentran en las páginas de Diario Opinión van más allá de los hechos sucedidos en
la ciudad de Machala y en la provincia, también las noticias son publicadas en este
diario hacen referencia al acontecer nacional e internacional (Ordoñez, 2019).
El precio del periódico es $ 0,35 y su circulación es de lunes a domingo, el Director es
Bolívar Bermúdez Suárez, con su respectivo editor TELEDPRES S.A.

HISTORIA

Figura 2. Fundador Diario Opinión Welmer Quezada Neira

En la fecha 8 de septiembre de 1991 se hizo publicó el periódico el cual iba dirigido

a una colectividad que buscaba más información de prensa física. Su fundador el cual
es Welmer Quezada Neira, quién tuvo la gran idea de crear y poner en circulación un
diario diferente a los ya existentes, el fundador en un principio se enfrentó a una serie
de complicaciones, los cuales eran problemas financieros y fundamentalmente de
sustentabilidad (Bravo, 2013).

Welmer Quezada Neira deseaba darle a la ciudad de Machala una nueva opción
comunicacional, que fuera más allá de los simples intereses personales y se
convirtiera en una especie de campaña que difundiera sin temor ni haciendo apología
a los problemas de la comunidad (Mazzini, 2020).

SECCIONES Y SUPLEMENTOS
(Diario Opinión, 2016) informa que este medio está dividido en diferentes secciones
con sus respectivos complementos los cuales son:
• Actualidad: espacio para las noticias que están más difundidas actualmente
• País: información sobre los hechos ocurridos en la república del Ecuador.
• Paparazzi: fotos sobre personalidades de la farándula local.
• Opinión: es el espacio en donde colaboradores plasman sus ideas sobre
problemáticas actuales e históricas, entre los principales columnistas están: Ing.
Jofre Roldan Izquierdo; Antrop. Daniel Xavier Calva Nagua; Dr. Eudaldo Enrique
Espinoza Freire; etc.
• Provincia: en este segmento se destacan las principales noticias de la provincia de
El Oro.
• Deportes: enfoque mayor a los eventos deportivos locales.
• Entretenimiento:se ubica un crucigrama y otras actividades clásicas en los
periódicos.
• Acontecimientos: las principales noticias de crónica roja de las ciudades de la
provincia de El Oro y el país.
• Familia y salud: noticias, recomendaciones y opiniones sobre cómo vivir mejor.
• Ciencia y tecnología: las novedades que la ciencia pone a disposición del ser
humano.

CONCLUSIÓN
Se concluyó que los medios de comunicación masiva se caracterizan por ser un
sistema de emisión de mensaje en forma verbal o escrita, en este caso se realizó la
investigación del medio Diario Opinión que pertenece a la ciudad de Machala, el cual
ha logrado una evolución desde su fundación hasta la actualidad, siempre buscando
la innovación en sus secciones y suplementos. Welmer Quezada Neira su fundador
deseaba brindarle a la ciudad de Machala una nueva opción comunicacional, logrando
así ser uno de los medios más pioneros de la provincia de El Oro, dando una gran
fuente de trabajo directa e indirectamente a la población, dando conocer todas las
noticias importantes de nuestro país. Con ello este trabajo alcanzó con su objetivo de
explorar el escenario ecuatoriano de los medios de comunicación.

BIBLIOGRAFIA
Barco M, C. (2015). “Calidad de trabajo periodístico en los medios impresos de
Machala: análisis cualitativo de Opinión, Correo y el Nacional”. Universidad
Técnica De Machala. Recuperado de
http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/3538/1/CD00064-
TRABAJO%20COMPLETO.pdf
Bravo E, V. (2013). Creación del semanario El Altiplano para el Cantón
Marcabelí (Bachelor's thesis). Recuperado de
https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5141
Diario Opinión (2016). Secciones Y Suplementos. Recuperado de
https://issuu.com/opinion_digital/docs/impreso_11_09_16/25

Mazzini C, B. (2020). Estrategias publicitarias y fidelización de clientes (Tesis de

Grado). Guayaquil: ULVR, 2020. Recuperado de
http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4123
Ordóñez, M. P. R. (2019). Cuarta parte. El Oro (1857-2013). Historia de la
Comunicación Social del Ecuador: prensa, radio, televisión y cibermedios
(1792-2013). Vol I. Azuay, Loja y el austro ecuatoriano, 229. Recuperado de
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=UdSfDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA
229&dq=Las+noticias+que+se+encuentran+en+las+p%C3%A1ginas+de+Diari
o+Opini%C3%B3n+van+m%C3%A1s+all%C3%A1+de+los+hechos+acaecido
s+en+la+ciudad+de+Machala&ots=6qY8BygIX9&sig=_dMoG2IuQSlvN4eGmq
hXDD2oRCM
Llanos, E., y Tusa, F. (2021). Migración de los medios impresos de Machala a
entornos digitales en el 2020. # PerDebate, 5(1), 232-247. Recuperado de
https://revistas.usfq.edu.ec/index.php/perdebate/article/view/2387

RÚBRICA DE LA TAREA
MUY POCO PUNTAJE
SOBRESALIENTE
INDICADORES SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE
3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS
 Demuestran un
excelente Demuestran No parecen
Dominio del
conocimiento conocimiento del conocer
tema tema. muy bien el tema.
del
tema.
Tiene la capacidad
Solo analiza el
de analizar,
tema No sintetiza, no
Capacidad de sintetizar
desarrollado y no analiza ni infiere a
análisis y he inferir
genera profundidad en el
síntesis argumentos
argumentos tema.
durante la
en la exposición.
exposición.
Organiza la
Organiza la
información
información No organiza la
mediante
mediante mapas información
mapas
conceptuales, mediante
conceptuales,
Preparación mapas mentales e mapas
mapas mentales e
de imágenes, conceptuales,
imágenes, pero
diapositivas utilizando textos mapas mentales e
recurre a textos
concisos, capaces imágenes, recurre
extensos, difíciles
de ser visualizados únicamente al
de
fácilmente por el texto.
visualizar para el
público.
público.
Su disertación es
Su disertación es
poco fluida, no
fluida,
tiene un esquema
esquematizada y
Presentación claro en la
se Se limita a leer las
de la proyección de
apoya en las diapositivas.
exposición ideas y se apoya
diapositivas para
en las diapositivas
guiar y ampliar su
para volver al
argumentación.
dominio del tema.
Hace uso de una
No presenta
buena redacción, Presenta múltiples
errores
sin embargo, se errores
ortográficos y de
Redacción, observa pocos ortográficos
redacción. Su
ortografía y errores como de
bibliografía se
bibliografía ortográficos y redacción;
justifica desde el
hace uso de 1 la bibliografía no
abordaje de 3
autor que se presenta autores.
autores.
referencia.
Puntaje 15 puntos 10 puntos 5 puntos

TOTAL

INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

 COMUNICACIÓN, MEDIOS Y CONTEXTO
1 SOCIAL 1-2 19/06/2022

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde: 09/06/2022

Fecha de entrega: 19/06/2022

Fecha límite de entrega de calificaciones: 28/06/2022

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF x
WORD

POWER POINT

VIDEO (MP4)

IMAGEN (JPG)

AUDIO (MP3)

URL (LINK)

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=RjCXvE9tscg

OBSERVACION:
Según el informe recibido de los integrantes que formamos el grupo n. 7 constamos 9
personas, por circunstancias que 2 personas no están en el sistema fueron
reemplazadas y quedamos un total de 9 personas.

Se adjunta el link del video subido en YouTube sobre el trabajo investigativo

para su revisión
https://www.youtube.com/watch?v=RjCXvE9tscg
ACTIVIDAD DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
Aguirre Kirby Nancy Lorena Investigación general sobre introducción y
paradigmas de la Comunicación Masiva,
y su historia.
Subida del video en YOUTUBE y trabajo
a la plataforma
Arboleda Valencia Rafael Investigación sobre las secciones y
suplementos del Diario OPINION, inicios
Fernando
del Diario Opinión
Conclusiones del trabajo
Bravo Arreaga Suanny Sorelis Encargada de la presentación e
introducción en el video y exposición
Alcivar Suarez Arelys Aidee Exposición del desarrollo del Diario
Opnión
Alvarado Cruz Irina Fernanda Exposicion Sobre Inicios y fundador del
Diario Opinión
Arce Encalada Diego Javier Exposicion Secciones y Suplementos
Bashuy Gualacio Doris Beatriz Exposición sobre conclusiones y
bibliografía
Calle Zhinin Leslie Andrea Realización de diapósitivas
Bastidas Armijos Odalys Alejandra Edicion de video y unificacion con
diapósitivas