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P - 2022
Pj: / Nombre:
Instrucción: Lee el texto y responde las preguntas.
2° Pj: / Nombre:
Instrucción: Lee el texto y responde las preguntas.
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Tomás
Tomás
Tomás es un gato gordo. A él le
Tomás es un gato gordo. A él
gusta jugar mucho todo el día.
legusta jugar mucho todo el
Puede saltar muy alto para subir
día. Puede saltar muy alto para subir
al tejado. Tomás se pone muy triste cuando
al tejado. Tomás se pone muy triste
su amo no está en casa.
cuando su amo no está en casa.
¿Qué animal es Tomás? ¿Qué le gusta hacer a Tomás?
¿Qué animal es Tomás? ¿Qué le gusta hacer a A. Un perro A. Jugar
C. Un perro Tomás? B. Un gato B. Dormir
D. Un gato C. Jugar
¿Qué puede hacer ¿Tomás extraña mucho a su
D. Dormir Tomás? amo?
¿Qué puede hacer ¿Tomás extraña mucho a su A. Saltar muy alto A. No
Tomás? amo? B. Caminar B. Si
C. Saltar muy alto C. No ¿A Tomás le gusta comer?
D. Caminar D. Si A. Si B. No
¿A Tomás le gusta comer?
B. Si B. No
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PLAN LECTOR - U.T.P - 2022
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PLAN LECTOR - U.T.P - 2022 Pj: / Nombre:
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León °
Los leones son mis animales favoritos León
Los leones son mis animales favoritos de
de Lucas.
Lucas. Le gustan los leones porque son
Le gustan los leones porque son grandes. Tiene un león de juguete. Tiene un
grandes. disfraz de león que usa para la fiesta del
Tiene un león de juguete. colegio.
¿Qué hará Maite después de nadar? ¿Qué hará Maite después de nadar?
A. Jugar A. Jugar
B. Tomar sol B. Tomar sol
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PLAN LECTOR - U.T.P - 2022
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PLAN LECTOR - U.T.P - 2022
Pj: / Nombre: Pj: / Nombre:
Habían caído muchas hojas en el patio Habían caído muchas hojas en el patio
de la casa del Tata Manuel. de la casa del Tata Manuel.
El Tata Manuel las recogió con una pala El Tata Manuel las recogió con una pala
y las metió en dos bolsas para botarlas y las metió en dos bolsas para botarlas
en el bosque. en el bosque.
Cuando terminó, el tata fue a cenar a mi Cuando terminó, el tata fue a cenar a mi
casa. Me contó que las hojas de los casa. Me contó que las hojas de los
árboles se secan en otoño y caen gracias árboles se secan en otoño y caen gracias
al viento. Son de color café, amarillo y
al viento. Son de color café, amarillo y
rojizas. Lo mejor es que luego salen
rojizas. Lo mejor es que luego salen nuevas hojitas y los árboles se ven
nuevas hojitas y los árboles se ven hermosos de nuevo.
hermosos de nuevo.
Lee el -texto
2°
Lee el -
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PLAN LECTOR
Instrucción: U.T.P - 2022
y responde las preguntas. PLAN LECTOR
Instrucción: U.T.P
texto - 2022
y responde las preguntas.
Pj: / Nombre: Pj: / Nombre:
¿Qué ocurrió en el patio del Tata Manuel? ¿Qué ocurrió en el patio del Tata Manuel?
A. Caen muchas hojas A. Caen muchas hojas
N° 4 B. Mi tucán
Salen muchasLuis
hojas N° 4 MiB. Salen
tucán muchas hojas
Luis
¿Qué hizo el Tata con las hojas?: ¿Qué hizo el Tata con las hojas?:
A. Las echo a la fogata A. Las echo a la fogata
B. Las recogió con una pala B. Las recogió con una pala
egar aquí E. Pegar aquí F.
Las hojas caen en otoño por el: Las hojas caen en otoño por el:
Éste A. El viento es mi Éste A. El viento es mi
B. El sol B. El sol
tucán, se tucán, se llama
Escribe los números 1, 2 y 3 para poner los eventos
llamaenLuis. Loscorrecto
el orden tucanes viven en la selva, Luis. Escribe
Los los números 1, 2 y 3 para poner los eventos
tucanes viven en la selva, pero
en el orden correcto
pero yo lo tengo en mi casa como mi yo lo tengo en mi casa como mi
mascota. mascota.
Luis es muy especial porque tiene Luis es muy especial porque tiene
muchos colores. muchos colores.
Su pico es muy fuerte para partir las Su pico es muy fuerte para partir las
¿De qué color ¿De qué color
semillas
eran y
lasperas
hojas? que come. Las peras son
semillas y peras que come Las peras son
eran las hojas?
su comida
Píntalas favorita. su comida
Píntalas
favorita.
A Luis le gusta estar en su rama y mirar A Luis le gusta estar en su rama y mirar el
el cielo con sus redondos ojos. cielo con sus redondos ojos.
Instrucción: Lee el texto y responde las preguntas. Instrucción: Lee el texto y responde las preguntas.
N° 5 Cohete espacial
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El cohete espacial es un Pj: / Nombre:
Cuándo se lo regaló:
Pegar aquí I.
Cuándo se lo regaló:
A. Cuando tenía 6 años A. Cuando tenía 6 años
B. Cuando tenía 10 años B. Cuando tenía 10 años
De qué color era el cohete de su hermano De qué color era el cohete de su hermano
A. Verde A. Verde
B. Rojo B. Rojo
Al niño:
Al niño:
A. No le gustaba su cohete
B. No le gustaba su cohete
B. Le gustaba mucho su cohete
C. Le gustaba mucho su cohete
Porque el niño estaba apenado: Porque el niño estaba apenado:
A. Porque perdió su cohete A. Porque perdió su cohete
B. Porque se rompió su cohete B. Porque se rompió su cohete
Dónde podría estar el cohete del niño: Dónde podría estar el cohete del niño:
A. En la casa de su abuelita A. En la casa de su abuelita
B. En la casa de su amigo Tomás B. En la casa de su amigo Tomás