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1.
𝑑2 𝑦 1 𝑑𝑦
2
= [−𝑏 − 𝑘𝑦 + 𝑓(𝑡)]
𝑑𝑡 𝑚 𝑑𝑡
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑦
f(t) 1
∫
+ m
__ __
b
𝑑𝑦
𝑏
𝑑𝑡
2.
𝑑𝑞
𝑉(𝑡) = ∗𝑅
𝑑𝑡
𝑑𝑞 1
= [𝑉(𝑡)]
𝑑𝑡 𝑅
𝑑𝑞
V(t)
1 𝑑𝑡
𝑅
3
Diagrama de bloques actividad en clases
3.
𝑑𝑞
V(t)= 𝑑𝑡 (𝑅𝐴 + 𝑅𝐵 )
𝑑𝑞 1
= [𝑉(𝑡)]
𝑑𝑡 𝑅𝐴 + 𝑅𝐵
𝑑𝑞
V(t) 𝑑𝑡
q
1
∫
𝑅𝐴 + 𝑅𝐵
4.
1 𝑑𝑞
V(t)=𝐶 ∗ 𝑞 + 𝑑𝑡 +∗ 𝑅
𝑑𝑞 1 𝑞
𝑑𝑡
= 𝑅 [𝑉(𝑡) − 𝐶 ]
V(t) 1 𝑑𝑞
q
𝑑𝑡 ∫
𝑅
__
1
1
∗𝑞
𝑐
𝑐
4
Diagrama de bloques actividad en clases
5.
𝑑𝑞 𝑞 𝑑1𝑞
V(t)= 𝑑𝑡
∗ 𝑅 + 𝑐 + 𝑑𝑡 2 ∗ 𝑙
𝑑1 𝑞 1 𝑑𝑞 𝑞
2
= [𝑉(𝑡) − ∗𝑅− ]
𝑑𝑡 𝑙 𝑑𝑡 𝑐
𝑑2 𝑞 𝑑𝑞
𝑞
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
V(t) 1
∫
+ L
__ __
1
𝑞 𝑐
𝑐
R
𝑑𝑞
𝑑𝑡
∗𝑅
5
Diagrama de bloques actividad en clases
6.
𝑑𝑞 3
1 𝑑2 𝑞
[𝑉(𝑡) − ∗ 87.10 Ω] =
𝑑𝑡 100 ∗ 10−9 𝑛ℎ 𝑑𝑡 2
𝑑2 𝑞 𝑑𝑞
V(t) 1 q
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
100 ∗ 10−9 𝑛ℎ
∫ ∫
__
87*103Ω
𝑑𝑞
∗ 87 ∗ 103 Ω
𝑑𝑡
7.
𝑑2 𝑞
F(t) + m 𝑑𝑡 2
= kx
1 𝑑2 𝑞
[F(t) + kx] 𝑚 = 𝑑𝑡 2
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑥
f(t) 1
∫
+ m
__
𝑘𝑥