LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO DEL SISTEMA COGNITIVO

HUMANO: LA CONCEPCION DE PIAGET.

TEORIA GENETICA

Plantea que

EL CONOCIMIENTO ES ADQUIRIDO TEORIA DE DESARROLLO COGNITIVO DEL

POR CONSTRUCCION NIÑO

Generó Se apoya de principios

Adaptación e inteligencia: Asimilación: No se crean

nuevos esquemas, se usa uno Acomodación: La situación Equilibrarían: El niño aprende
Concordancia entre el mundo genera un nuevo esquema lo que hace
y los esquemas cognitivos adecuado para comprender la
información.

El aprendizaje es una actividad invisible conformada por los procesos de asimilación y acomodación, el equilibrio resultante permite adaptarse a la
realidad lo cual constituye el fin ultimo del aprendizaje