MODELO DE

EXCLUSIÓN ¡CONSTRUYAMOS UNA

La gente con
discapacidad están NIÑEZ SIN
afuera de la sociedad.
DIFERENCIAS!

MODELO DE
SEGREGACIÓN
Las personas con
discapacidad pasan a
ser sujetos "especiales"
con instituciones para
atender sus necesidades.

MODELO DE
INTEGRACIÓN
La persona se encontrará
INCLUSIÓN
EDUCATIVA
cada vez más incorporada
en la sociedad, pero
seguira teniendo
un trado diferente.
Colegio:

"Augusto Salazar Bondy"

Nombre:
MODELO DE Valentina Yazmin Obregón Zambrano
INCLUSIÓN Grado:
Todas las personas 3ro "A"
pueden vivir y
Nivel:
desarrollarse
con igualdad de Primaria
posibilidades, Profesora:
Gladis Aldave Acosta
¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN
CARACTERISTICAS
EDUCATIVA?

Promover la valoración de la
La educación inclusiva se preocupa en diversidad.
el aprendizaje de todos los niños, niñas Garantizar toda la participación de la
y jóvenes, con y sin discapacidad o comunidad educativa.
dificultades en las diversas Reconocer la participación, el
instituciones educativas (preescolar, aprendizaje y aporte de todos.
colegio y universidades) con un área Asegurar el trabajo en equipo de
apropiada todos los integrantes de la
comunidad.

¿POR QUÉ HABLAMOS

DE EDUCACION
INCLUSIVA?
Lo hacemos con el objetivo de frenar
la "exclusión social" el cual empuja a
ciudadanos a vivir por debajo de los
niveles de dignidad e igualdad a la que
todos tenemos derecho.