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logarítmicas.
Antes de iniciar el análisis formal de las funciones logarítmicas, primero
comprenderemos lo que es un logaritmo.
La expresión 𝑙𝑜𝑔$ (𝑥) se lee como; “logaritmo de 𝑥 en base 𝑏”, pero también
es válido leerla como; “logaritmo en base 𝑏, de 𝑥”. A continuación te presento
algunos logaritmos con sus respectivos resultados, analiza cada ejemplo para
que comprendas cómo se obtiene el valor de cada logaritmo.
𝑙𝑜𝑔) 16 = 4 𝑙𝑜𝑔. 5 = 1
𝑙𝑜𝑔0 9 = 2 𝑙𝑜𝑔34 100 = 3
𝑙𝑜𝑔7 64 = 3 𝑙𝑜𝑔. 1 = 0
Analizando cada uno de los ejemplos anteriores, podemos ver que se pueden
justificar de la siguiente forma:
𝑙𝑜𝑔) 16 = 4 porque 27 = 16 𝑙𝑜𝑔. 5 = 1 porque 53 = 5
𝑙𝑜𝑔0 9 = 2 porque 3) = 9 𝑙𝑜𝑔34 100 = 2 porque 10) = 100
𝑙𝑜𝑔7 64 = 3 porque 40 = 64 𝑙𝑜𝑔. 1 = 0 porque 54 = 1
Ahora realicemos lo siguiente:
Recuperemos el primer ejemplo. 𝑙𝑜𝑔) 16 = 4 porque 27 = 16
Que podemos escribir como: 4 = 𝑙𝑜𝑔) 16 porque 16 = 27
Y en lugar de calcular en logaritmo de
16 en base 2, que es 4, hagámoslo
𝑦 = 𝑙𝑜𝑔$ 𝑥 porque 𝑥 = 𝑏 :
general y, calculemos el logaritmo de
𝑥 en base 𝑏 que es 𝑦.
𝑦 = 𝑙𝑜𝑔$ 𝑥 si y sólo sí 𝑥 = 𝑏 :
La definición del logaritmo incluye dos expresiones, la de la izquierda que es el
logaritmo de 𝑥 en base 𝑏, y la de la derecha que es una exponencial de base 𝑏, el que
estén relacionadas con la frase si y sólo si, quiere decir que la existencia de la
expresión de la izquierda implica la existencia de la expresión de la derecha y
viceversa. Es MUY IMPORTANTE que tengas presente esta definición, para que
puedas comprender y realizar el resto de las actividades de esta unidad.
Tarea. Considerando que el logaritmo es la 𝑦 que está en color rojo, escribe
una definición de lo que es “el logaritmo de un número 𝑥 en base 𝑏”. (3
puntos).
Una función logarítmica es aquella que tiene al operador logaritmo aplicado
sobre la variable independiente, algunos ejemplos de funciones logarítmicas
son:
𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) 𝑥 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥 + 3)
𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔. 𝑥 − 1 + 4 𝑓 𝑥 = 4 ∙ 𝑙𝑜𝑔0 𝑥 + 2 − 1
En términos generales una función exponencial tiene la forma:
𝑓 𝑥 = 𝑎 ∙ 𝑙𝑜𝑔$ 𝑥
1
Más adelante aprenderás a calcular el logaritmo en base 2 u otras bases, utilizando este tipo de
calculadoras.
Tabulación Gráfica Dominio y rango
En este caso sólo se propuso
𝑥=2
𝑦 tabular la 𝑦 de -3 a 3, pero si
gustas puedes hacerlo de -4
a 4, o de -10 a 10. Por otra
parte, al observar la tabla y
𝑥 𝑦
la gráfica puedes darte
cuenta que la 𝑥 toma valores
-3
a partir de 0, por lo que el
-2 dominio y el rango de la
función son:
-1
0
𝐷D =< 0, ∞ >
1
2 𝑅D =< − ∞, ∞ >
3
Comentarios: En este caso la gráfica de la función se acerca al eje de las 𝑦
pero sin tocarlo, este comportamiento indica que hay una asíntota vertical
cuya ecuación es 𝑥 = 0. La función logaritmo no tiene asíntota horizontal.
Además, el punto 𝑃𝑀 se ubica en 𝑃𝑀(1, 0). Marca y dibuja el punto PM y la
asíntota si no los has hecho.
En este caso la base de la función logaritmo es 2 y, si observas la gráfica de
izquierda a derecha, puedes apreciar que es creciente.
Ejemplo. Analizar la función logaritmo 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔4.. (𝑥). (Que equivale a
analizar 𝑥 = 0.5: ).
Tarea. Completa la tabla y, grafica las parejas ordenadas (𝑥, 𝑦) en el plano
cartesiano, para que observes que éstos corresponden a la gráfica que se
muestra, además traza con línea punteada la asíntota, indicando su nombre y
ecuación, y señala cuál será en punto 𝑃𝑀 con sus respectivas coordenadas,
además indica el dominio y el rango. Observa que al trabajar con la expresión
𝑥 = 0.5: , en la tabla también se dan valores para 𝑦 y se calculan los valores
de 𝑥. (2 puntos).
Tabulación Gráfica Dominio y rango
𝑥 = 0.5
𝑦
𝑥 𝑦
-3
-2
-1
0
1
2
3
Su gráfica es:
Si la base 𝑏 está entre 0 y 1,
sin incluir estos valores, la
gráfica de la función es
decreciente, tiene asíntota
vertical (AV) en 𝑥 = 0 y pasa
por el punto 𝑃𝑀(1, 0).
Además su dominio y rango
son:
𝐷D =< 0, ∞ >
𝑅D =< −∞, ∞ >
Ahora consideremos la función 𝑓 𝑥 = −𝑙𝑜𝑔) (𝑥), si comparamos esta función
con la función 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥), podemos observar que la única diferencia es
que hay un signo menos, este signo menos equivale a multiplicar por -1 a la
función 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥), es decir todos aquellos valores de 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥)
que sean positivos, al multiplicarles por -1 se convierten en negativos y, para
todos aquellos valores de 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) que sean negativos, al multiplicarles
por -1 se convierten en positivos, el efecto sobre la gráfica es que se invierte
con respecto al eje de las abscisas, es decir el eje de las 𝑥.
𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) 𝑓 𝑥 = −𝑙𝑜𝑔) (𝑥)
𝐷D =< 0, ∞ >, 𝑅D =< −∞, ∞ > 𝐷D =< 0, ∞ >, 𝑅D =< −∞, ∞ >
Recuerda que para especificar el dominio se observa el eje 𝑥 de izquierda a
derecha, mientras que para el rango se observa el eje 𝑦 de abajo hacia arriba.
En el caso de 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥), la base vale 2, lo que indica que la gráfica de
la función es creciente, pero cuando se incluye en signo menos en la
función 𝑓 (𝑥 ) = −𝑙𝑜𝑔) (𝑥), la gráfica de la función se vuelve decreciente, pese
a que la base sigue siendo igual a 2.
A continuación, consideremos la función 𝑓 𝑥 = 3 ∙ 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) , si comparamos
esta función con la función 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) , podemos observar que la única
diferencia es que hay un coeficiente al principio igual 3, el cual conoceremos
como coeficiente principal.
Este coeficiente multiplica por 3 a la función 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) , es decir la hace
“más grande” verticalmente. Por ejemplo, para 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) , el punto 𝑃𝑀
de inicio está en 𝑃𝑀(1, 0) y cuando se incluye el coeficiente principal 3, en
punto queda en 𝑃𝑀(1,0), ya que 3 por 0 sigue siendo 0, para esta misma
función la asíntota vertical está en 𝑥 = 0, cuando se le multiplica por 3 queda
en 𝑥 = 0, imagina una recta vertical que se hace tres veces más grande hacia
arriba y hacia abajo, para fines prácticos sigue siendo la misma recta y por lo
tanto tiene la misma ecuación.
𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔) (𝑥) 𝑓 𝑥 = 3 ∙ 𝑙𝑜𝑔) (𝑥)
El coeficiente principal sólo Para esta función, el coeficiente
afecta a las ordenadas, es decir 3 sólo hace que la gráfica se
a las 𝑦´s, por eso es que para el amplifique en 3, pero sigue
punto 𝑃𝑀(1, 0), el 3 sólo pasando por el punto 𝑃𝑀(1, 0),
multiplica al 0, resultando tiene la misma asíntota vertical
𝑃𝑀(1, 0). y el mismo “comportamiento”.