Planeando la Actividad

integradora 6.

investigación.
Alumna: Lizbeth Edith Ochoa Chávez

Asesora virtual: Jatziri Hilaria Jove Mendoza

Grupo: M8C2G33-044

Fecha: Miércoles, 10 de agosto del 2022

Mó dulo 08. Ser social y sociedad
Semana 3.
Unidad III La metodología de la investigació n social aplicada en el entorno

Actividad integradora 6: Planteando la investigación

ÍNDICE
2. Introducción....................................................................................................................................
3. Objeto de estudio............................................................................................................................
4. Planteamiento del problema...........................................................................................................
5. Objetivos.........................................................................................................................................
Objetivos generales.........................................................................................................................................
Objetivos específicos.......................................................................................................................................
6. Preguntas de investigación.............................................................................................................
7. Justificación.....................................................................................................................................
8. Delimitación espacial......................................................................................................................
9. Población.........................................................................................................................................
10. Marco teórico..............................................................................................................................
11. Metodología................................................................................................................................
12. Referencias..................................................................................................................................

1. Introducción

Contextualiza al lector sobre el vínculo entre los derechos humanos y la diversidad cultural.

Los derechos humanos son universales, independientes e importantes. Esto tiene como
resulta que nosotros debemos tratar a las personas de manera equitativa, sin hacer
excepción de nadie. Se sabe que la importancia de las particularidades nacionales,
regionales y de las diversas características históricas o culturales y los antecedentes
religiosos deben tenerse en cuenta que es un deber del estado, sin excluir la diversidad
cultural que existe en nuestro país independientemente de su situación política,
económica y sistemas culturales, se debe promover y proteger todos los derechos
humanos y la diversidad cultural porque es la libertad fundamental de toda la
población, ya que estas dos aéreas están relacionadas en el sentido de que no puede
haber una convivencia sana entre la sociedad sino se aplican y respetan los derechos
humanos, si se violan estos derechos tendremos un resultado de una sociedad donde
sea imposible la paz y la armonía entre las personas.
Mó dulo 08. Ser social y sociedad
Semana 3.
Unidad III La metodología de la investigació n social aplicada en el entorno

2. Objeto de estudio

Redacta las implicaciones de los derechos humanos en la diversidad cultural de tu contexto.

El objeto de estudio que abordare está basado en los derechos humanos y la diversidad
cultural que existe en mi comunidad. El nombre de mi comunidad es ensenada baja
california, México. Es importante proteger y dar a conocer los derechos humanos que
todos, como ser humano tenemos. En la actualidad estamos viviendo en un mundo que
está avanzando tecnológicamente muy rápido, y esto implica que las relaciones sociales
están cambiando constantemente y esto trae consigo problemas a la hora de la
convivencia. En México se encuentra una gran diversidad cultural y podemos aprender
mucho de estas culturas, siempre que apliquemos y respetemos los derechos humanos.
Pero lamentablemente están discriminando a las personas que tienen una cultura
diferente y de esta manera violan los derechos humanos que tienen como persona.

3. Planteamiento del problema

Describe la situación o el problema abordado sobre derechos humanos y diversidad cultural. Se

realiza en forma de pregunta.

El problema que elegí es la discriminación hacia las mujeres madres solteras

indígenas en mi comunidad. En la actualidad encontramos personas en nuestras
comunidades que respetan y ejercen los derechos humanos con valores a la
hora de convivir con otras personas de distinta religión, diferente preferencia
sexual o indígenas, las cuales no comparten su mimo pensamiento ante la
igualdad y la libertad de expresión de las personas y se comportan de una
manera errónea discriminando psicológicamente, verbalmente y en algunos
casos agrediendo físicamente a las personas de distinta cultura que se
encuentran en la comunidad.

4. Objetivos
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Semana 3.
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Objetivo general
 Dar a conocer uno de los principales problemas que afronta la sociedad que
es la discriminació n, a la hora de convivir con personas indígenas, de distinta
preferencia sexual, situació n econó mica o religió n.
Objetivos específicos
 Explicar el problema de la discriminación en mi comunidad.
 Demostrar los efectos que causan en las personas cuando violan sus derechos
humanos y los discriminan por su cultura.
 Proponer soluciones que puedan ayudar a combatir la discriminación y violación
de los derechos en mi comunidad.

5. Preguntas de investigación

 ¿De dónde se origina la discriminación hacia las mujeres madres solteras,

indígenas de esta comunidad?
 ¿Por qué es importante encontrar una solución a la discriminación y violación de
los derechos humanos en las mujeres indígenas de mi comunidad?
 ¿Cómo podemos apoyar y ayudar a las mujeres de mi comunidad para que
denuncien la discriminación?

6. Justificación

Explica las razones por la que realizas tu investigación.

La investigación que se presenta está dirigida a las mujeres ya sean madres solteras, indígenas,
adolecentes, tiene como finalidad que cada una de las personas conozca los derechos, por tal
motivo la metodología utilizada tiene enfoques cualitativos yéndonos en específico a una
investigación documental de tipo exploratoria.
Es importante decir que es novedosa porque mediante la tecnología podemos llegar a más personas y
promover los derechos humanos. Por último, se decidió abordar el tema porque no puede haber una
convivencia sana entre la sociedad sino se aplican y respetan los derechos humanos, si estos tienden a ser
violados, resultaría en una sociedad donde sea imposible la paz y la armonía.

7. Delimitación espacial
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Define el alcance geográfico de tu investigación.

 El alcance geográfico de mi investigación será la ciudad de Ensenada Baja

California, en la colonia popular 1989.
 Se ubica en la punta de la flecha amarilla.

31.891342,-116.564603
https://maps.app.goo.gl/5B7qQqkmP4V7uoYG9

8. Población

Define la cantidad de personas que participará en la investigación.

La población que participara en la investigación serán la mujeres de cualquier cultura,

entre los 15 años de edad y los 45 años de la comunidad de Ensenada B.C. exactamente
en el área de la colonia popular 1989, que sufren discriminación y son violados sus
derechos humanos.

9. Marco teórico

Retoma las fuentes de información de tu investigación documental, de por lo menos cuatro

fuentes de información, sobre derechos humanos y diversidad cultural.

Mi primera fuente de investigación fue Las mujeres en Baja California. En esta fuente se
habla como es que sufren discriminación las mujeres de la comunidad de
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Ensenada.http://www.diputados.gob.mx/documentos/Congreso_Nacional_Legis
lativo/delitos_estados/La_Mujer_%20BC.pdf
La segunda fuente de investigación que consulte fue en la página de INMUJERES donde
recopile la información de cómo es que esta asociación ayuda a las mujeres que
sufren discriminación o son violados sus derechos humanos por la sociedad que
la rodea. http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101219.pdf
La tercera fuente de investigación que consulte fue La violencia contra las mujeres en
Baja California. En donde nos hace un recuento del historial de violencia que se
emplea en las mujeres de Ensenada, es muy útil saber cómo es que empieza a
producirse la violencia hacia la mujer. https://vivirsegurosbc.org/la-violencia-
contra-las-mujeres-en-baja-california/
La cuarta fuente de investigación que consulte fue el Cuarto Informe Especial 2010.
Sobre el Derecho de Igualdad entre Mujeres y Hombres que es de mucha utilidad
porque nos habla de la igualdad de cómo es que todos tenemos derecho a que
nos traten por igual sin discriminación de género, cultura o religión.
https://www.cndh.org.mx/sites/all/doc/programas/mujer/10_InformesEspeciale
s/10.4/10.4.pdf

10.Metodología
Define el tipo de metodología que utilizarás para tu investigación de acuerdo con el tipo de
información que se puede obtener: cualitativa-cuantitativa.

11. Referencias
En orden alfabético incluye el material del cual te basaste para realizar este trabajo.

Referencias
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) & Fondo de Desarrollo de las
Naciones Unidad para la Mujer. (2008). Las mujeres en Baja California (N.o 1). INEGI.
http://www.diputados.gob.mx/documentos/Congreso_Nacional_Legislativo/
delitos_estados/La_Mujer_%20BC.pdf

Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES). (2011, Diciembre). Modelo De

Atención De Tención De Refugios para mujeres, sus hijas e hijos en situación de
violencia (N.o 1). ISBN.
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101219.pdf
: By CCSPBC. (2019, 19 julio). La violencia contra las mujeres en Baja California.
Consejo Ciudadano de Seguridad Pública de BC. Recuperado 7 de agosto de
2022, de https://vivirsegurosbc.org/la-violencia-contra-las-mujeres-en-baja-
california/
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Semana 3.
Unidad III La metodología de la investigació n social aplicada en el entorno

CNDH. (2011, Noviembre). Cuarto Informe Especial 2010. Sobre el Derecho de

Igualdad entre Mujeres y Hombres (N.o 1). Grupo Editorial Zeury, S. A de C. V.
https://www.cndh.org.mx/sites/all/doc/programas/mujer/10_InformesEspeciales/
10.4/10.4.pdf