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LICENCIATURA EN BIOLOGÍA
5º SEMESTRE
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
INDICE DE PRÁCTICAS
OBJETIVO
El objetivo de la serie de prácticas que se propone es lograr que el alumno desarrolle las
habilidades necesarias para poder procesar y estudiar ejemplares de gimnospermas y
angiospermas. Consiste en involucrar al alumno en la colecta del material botánico, la
forma correcta de procesarlo, su revisión en laboratorio y el reconocimiento adecuado de
las características morfológicas que le permitirán el uso de claves taxonómicas para la
identificación de géneros y especies de los grupos de gimnospermas y angiospermas más
destacados.
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
PRACTICA No. 1
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
Se considera que la raíz primaria es la primera raíz que se forma de la radícula. Casi
inmediatamente después de su formación, la raíz primaria produce numerosas raíces
secundarias o ramificadas. A su vez, las raíces secundarias dan origen a las raíces
terciarias, y así sucesivamente hasta que se forma un sistema de raíces complejo. Si la
raíz primaria y sus ramificaciones permanecen en un diámetro uniforme, se dice que es
un sistema radical fibroso.
La hoja es el órgano más variable de las plantas, en cuanto a forma. Una hoja típica está
constituida por pecíolo y limbo. Se puede presentar como un órgano dorsiventral o
bifacial, con un lado superior y otro inferior de estructura diferente.
El pecíolo es un talluelo que sostiene al limbo y lo une al tallo; las hojas que lo presentan
se llaman pecioladas; si carecen de él se denominan sésiles o sentadas. La vaina es un
ensanchamiento de la base del pecíolo. El limbo es de aspecto laminar, de forma muy
variable y es lo que comúnmente se identifica como hoja.
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
Los paquetes vasculares comúnmente son llamados venas y el dibujo completo formado
por ellas se llama venación. Conforme a los patrones de venación, existen dos tipos
principales: reticulados, comunes en dicotiledóneas y paralelos en las
monocotiledóneas.
Tipos de hojas: las hojas se pueden clasificar en simples y compuestas; las primeras se
caracterizan por presentar la estructura antes descrita y las segundas presentan un
pecíolo ramificado donde cada una de sus ramificaciones sostiene a un limbo pequeño
llamado foliolo.
La clasificación de las hojas puede basarse también en su inserción, su consistencia y a
veces, en su dirección.
METODOLOGÍA
Revisar los esquemas de apoyo para familiarizarse con la anatomía tanto de raíces como
de tallos. Observar el material solicitado. Elaborar una descripción de cada uno de los
ejemplares en estudio acompañando el esquema del nombre común de la planta o el
nombre científico (género) de ser posible. Rotular los esquemas.
Revisar los esquemas de apoyo para recordar la anatomía general de la hoja y los
distintos términos referentes a la forma de la base, ápice, margen y forma, así como de la
filotaxia. Escoger 10 de las hojas que sean morfológicamente muy distintas entre sí y
elaborar una breve descripción de cada una. Esquematizar las ramas poniendo atención
en representar debidamente cómo es el acomodo de las hojas a lo largo del eje. Rotular
los esquemas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ruiz Oronoz, M., D. Nieto Roaro e I. Larios Rodríguez. 1966. Tratado Elemental de
Botánica. 9ª ed. E.C.L.A.L.S.A. México. 730 pp.
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ANEXO DE FIGURAS
RAÍZ
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TALLO
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HOJA
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PRACTICA No. 2
OBJETIVO
Recordar la morfología de la flor y la terminología botánica asociada a ella, así como
aprender a describir y reconocer los diferentes tipos de inflorescencias.
INTRODUCCIÓN
La Flor, órgano reproductor de ciertas plantas que produce los frutos, que a su vez
encierran las semillas. La flor es siempre una rama terminal que consiste en un tallo
modificado: el eje floral o receptáculo. El eje floral lleva entre uno y cuatro tipos de
apéndices especializados u hojas modificadas, por lo general dispuestos en verticilos en
las flores más evolucionadas y en espiral en las más primitivas. En una flor típica, el
verticilo externo o cáliz está formado por varios sépalos que protegen el capullo floral
antes de que se abra. El siguiente verticilo del receptáculo floral es la corola, compuesta
de varios pétalos; en muchos casos, lleva glándulas productoras de néctar para atraer a
los polinizadores,
El siguiente verticilo, el androceo, agrupa varios estambres, que producen en las
anteras el polen necesario para la reproducción; puede haber dos verticilos de estambres.
El verticilo más interior es el gineceo, formado por varios carpelos, en muchos casos
soldados en un pistilo. Cada carpelo contiene al menos una placenta en la cual se
insertan los óvulos o semillas inmaduras. Cáliz y corola forman en conjunto el perianto.
Inflorescencia, agrupamiento de flores dispuesto en una prolongación especializada
del tallo. En algunas plantas, como el tulipán, las flores son solitarias y se forman aisladas
en el extremo de un tallo. Pero en la mayor parte de las especies, cada rama lleva varias
flores. La inflorescencia, que comprende las flores y las ramas que las soportan, se
clasifican en función del tipo de ramificación y de la disposición de las flores en las ramas.
Una característica común a casi todas las inflorescencias es la formación de unas hojas
llamadas brácteas, que pueden ser simples escamas, estructuras foliosas mayores u
hojas coloreadas semejantes a pétalos. La agrupación de varias brácteas, por lo general
en un verticilo o roseta, se llama involucro. Los tipos principales de inflorescencia son:
racemosa, en la cual el extremo de la rama floral principal no lleva flores, pero sí las
ramas secundarias que parten de ella; cimosa, en la que todas las ramas, principal y
secundarias, llevan flores; y mixta, que combina características de los tipos racemoso y
cimoso
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METODOLOGÍA
Ésta práctica se llevará a cabo en dos sesiones. La primera se dedicara para analizar la
anatomía de general de la flor y los nombres con que se designan cada una de sus
partes. Mientras que la segunda consistirá en revisar los tipos de inflorescencia, así como
la descripción de las flores que constituyen las mismas..
SESION 1 FLOR
Revisar los esquemas anexos de la flor para recordar su anatomía general de así como
los nombres con que se designan a sus estructuras. Tomar el cuadro sinóptico como guía
y asegurarse de revisar todos los aspectos señalados en cada una de las flores.
Realizar observaciones macroscópicas o microscópicas, según se requiera. Hacer cortes
cuidosos del ovario (tanto longitudinales como transversales) para determinar si es ínfero
o súpero, el tipo de placentación, el número de lóculos y de carpelos. y observarlos con el
microscopio estereoscópico y óptico; realiza esquemas de lo observado.
Llenar el siguiente cuadro con las características de las flores estudiadas:
No. DE
No. DE
PÉTALOS TIPO
NOMBRE DE SÉPALOS No. DE No. DE TIPO DE No. DE
Y TIPO DE SIMETRÍA
LA PLANTA Y TIPO ESTAMBRES PISTILOS PLACENTACIÓN LOCULOS
DE FLOR
DE CALIZ
COROLA
SESION 2 INFLORESCENCIA
Para llevar a cabo esta segunda parte familiarízate de nueva cuenta con los esquemas
anexados al final de la práctica.
Designa con qué tipo de inflorescencia estas tratando; apoyándote en los esquemas ya
mencionados anteriormente y en la tabla de inflorescencia que también se anexa en la
parte final de esta técnica.
Realiza cortes de la envoltura de la flor y sus aparatos reproductivos, obsérvalos al
microscopio estereoscopio y óptico realiza esquemas detallados de tus observaciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Flores –Vindas, E. 1999. La Planta: estructura y función. Libro Universitario
Regional. Costa Rica. 883 pp.
Ruiz Oronoz, M., D. Nieto Roaro e I. Larios Rodríguez. 1966. Tratado Elemental de
Botánica. 9ª ed. E.C.L.A.L.S.A. México. 730 pp.
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TIPOS DE INFLORESCENCIAS
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PRACTICA No. 3
MORFOLOGIA DE LOS FRUTOS
OBJETIVO
INTRODUCCION
I. Frutos secos
A. Frutos indehiscentes
1. Aquenio (girasol, lechuga, dalia, margarita)
2. Cariópside (trigo, centeno, cebada, avena, arroz)
3. Sámara (olmo)
B. Frutos dehiscentes
1. Folículo (espuela de caballero, adelfa, ranúnculo, sagitaria)
2. Legumbre o vaina (frijol, haba, chícharo, garbanzo, acacia, alfalfa)
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METODOLOGÍA
Observar los esquemas de apoyo para familiarizarse con las capas y estructuras que se
pueden reconocer en un fruto.
Con ayuda de la navaja de doble filo realiza cuidadosamente disecciones del fruto tanto
longitudinales como transversales para observar e identificar cada una de sus partes.
Realizar una breve descripción de cada uno de los frutos observados, señalando las
características del epicarpio, mesocarpio y endocarpio. Se sugiere tomar fotografías.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ruiz Oronoz, M., D. Nieto Roaro e I. Larios Rodríguez. 1966. Tratado Elemental de
Botánica. 9ª ed. E.C.L.A.L.S.A. México. 730 pp.
1
Ruiz Oronoz, et al., 1958.
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ANEXO DE FIGURAS
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PRACTICA No. 4
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE GIMNOSPERMAS
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
Las coníferas, que representan más del 80% de las gimnospermas (Div. Pinophyta)
actuales, poseen hojas escamosas o aciculares que a menudo presentan importantes
adaptaciones a la sequedad. Presentan además estructuras peculiares como la
endodermis que normalmente se presenta en las raíces de angiospermas 1
Son árboles, la mayoría, hasta más de 10 m de diámetro y cerca de 4000 años de edad,
algunos arbustos, ninguno es herbáceo, ramificación monopódica en la mayoría de los
casos, excurrente y verticilada o espiral, algunas pierden las hojas en la regiones más
viejas de las ramas (Pinus), otras retienen las hojas en todas las ramas excepto las más
viejas (Araucariaceae), las ramas se dividen en macroblastos o braquiblastos, número de
hojas por braquiblasto característico, en Pinus de 1 a 8, en espiral en la axila de una hoja
escuamiforme. 2
Estróbilos masculinos dispuestos sobre ramas generalmente en la parte inferior del árbol,
tamaño variable, desde 2 mm hasta 12 cm, islados o arracimados en ramas,
microsporófilos dispuestos en espiral sobre el eje, sacos polínicos en número de 2-15 en
la superficie abaxial, en la madurez los microsporófilos se secan y separan, y los sacos
polínicos se escinden para descargar los granos de polen, polinización anemógama, se
producen en grandes cantidades granos de polen. El tamaño varía entre 20-150 µm.
polen con una apertura germinal delgada (leptoma), por donde se desarrollará el tubo
polínico. 2
Estróbilos femeninos que al principio son de textura blanda; ras la polinización comienzan
a desarrollarse primordios seminales que aparecen sobre las escamas seminíferas, las
cuales a su vez nacen sobre las brácteas tectrices, cámara polínica ausente o muy
reducida, primordios seminales unidos al tegumento sólo por la parte inferior, sólo se
diferencia un megasporocito por primordio seminal, que crece algo antes de sufrir meiosis
y formar una tetrada linear o a veces una triada, funcional sólo en la megaspora más
proximal. 2
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METODOLOGÍA
Revisar primero los esquemas de apoyo anexos para una previa familiarización con la
anatomía general de las gimnospermas.
Observar las muestras colectadas e identificar la morfología de las hojas, ya sean estas
aciculares (Pinus sp.), escuamiformes (Cupressaceae), lanceoladas o aplanadas y
ovadas como en el caso de Araucaria sp, así mismo determinar el tipo de filotaxia que
estas presentan.
Tomar una muestra de las hojas y depositarlas en cajas de petri con ayuda de las pinzas
de punta fina y las navajas de doble filo para su posterior observación al microscopio
estereoscópico. Retirar la cutícula con agujas, pinzas y navajas de disección, con el fin
de observar el grueso que estas presentan. A otras muestras de hojas se les realizarán
cortes transversales y longitudinales, colocar en el cubreobjetos con una gota de agua, y
observar al microscopio óptico a diferentes aumentos, de ser necesario teñir con
colorantes para lograr una mejor observación de las estructuras de las hojas.
Observar la morfología general del estróbilo (ya sea un cono o una gálbula) y realizar un
corte transversal, para apreciar mejor la disposición de las escamas.
Realizar esquemas con las anotaciones de las observaciones realizadas, llenando de la
siguiente tabla:
Características
de los estróbilos
Otras
observaciones
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Ruiz Oronoz, M., D. Nieto Roaro e I. Larios Rodríguez. 1966. Tratado Elemental de
Botánica. 9ª ed. E.C.L.A.L.S.A. México. 730 pp.
http://www.inea.uva.es/servicios/histologia/gimnospermas.htm
http://www.unex.es/botanica/LHB/gimnospermas/pinophyt.htm
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PRACTICA No. 4
DETERMINACIÓN DE FAMILIAS DE ANGIOSPERMAS
Objetivos específicos: 1) Aprender el manejo de una clave de identificación. 2) Ser capaz de identificar las
familias de angiospermas 3) Ser capaz de identificar cualquier planta desconocida empleando claves de
identificación.
El reducido número de horas que se podrán dedicar a esta labor permitirá sentar las bases de
actuación y resolver los problemas que puedan derivarse del uso de claves de identificación, es
decir, adquirir la experiencia básica que permita al alumno poder trabajar con una clave de
identificación, pero no cabe duda que el alumno debe fijar los conocimientos adquiridos
practicando fuera del laboratorio.
Fuera del laboratorio le queda al alumno una importante labor que realizar y que será
imprescindible a la hora de demostrar los conocimientos adquiridos.
MATERIAL NECESARIO :
· Reglilla
Una clave de identificación es un armazón sistemático para la clasificación biológica, en este caso,
de plantas. Es un texto que ofrece una serie de opciones encadenadas, (dos , en las claves
dicotómicas, o más) de las cuales se escoge aquella que cumple o que mejor se adapta al
ejemplar que deseamos determinar. Al final de cada bloque de selección, nos encontraremos con
un número, letra o nombre que nos indica el siguiente bloque de alternativas o parte de la clave en
la que debemos continuar la identificación.
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
Seleccionando el camino de este modo se llega a distintos grupos, que nos indicarán ,en primer
lugar, la familia en la que se incluye el ejemplar, a continuación al género y finalmente a la
especie.
Hay que tener presente que las claves se elaboran teniendo en cuenta las características de
ejemplares adultos típicos, que no siempre están disponibles. Además, durante la determinación,
cuando un carácter descriptivo particular da algún problema, es de gran ayuda examinar más de
un ejemplar de la especie .
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PRACTICA No. 5
CARACTERÍSTICAS GENERALES E IDENTIFICACIÓN DE ASTERACEAE
INTRODUCCION
Las Asteraceae son plantas anuales, bianuales o perennes. Tallo bien desarrollado o
reducido. Hojas alternas, rara vez opuestas o todas en la base, de enteras a varias veces
divididas, espinosas o inermes, sin estipulas. Inflorescencia en capítulos, con 1 a
numerosas flores rodeadas de 1 a varias filas de brácteas (involucro), con receptáculo
plano o convexo, rara vez cilíndrico, frecuentemente provisto de brácteas, escamas o
pelos interseminales. Capítulos solitarios, agrupados en glomérulos o formando
panículas subcorimbosas o racemiformes.
Flores generalmente pentámeras, hermafroditas o femeninas, rara vez masculinas
o sin órganos reproductores (flores neutras). Cáliz transformado en un vilano
generalmente formado por pelos, setas o escamas, a veces reducido a una corona o
semicorona, o ausente. Corola diferenciada en una parte inferior estrecha (tubo) y una
superior más ancha (limbo). Flores hermafroditas con limbo actinomorfo de 5 (-4)
pétalos de la misma longitud (flores flosculosas o flósculos), o zigomorfo y con 2 pétalos
más largos que los otros 3 (flores bilabiadas), o en forma de lengüeta con 5 (3) pétalos
(flores liguladas o lígulas). Flores masculinas y neutras flosculosas. Flores femeninas con
limbo zigomorfo y en forma de lengüeta con 3 (5) pétalos (flores hemiliguladas), a veces
con corola filiforme o ausente. Capítulos generalmente bisexuados, rara vez unisexuados,
homógamos, con todas las flores flosculosas (capítulos discoideos) o liguladas (capítulos
ligulados), heterógamos con flores externas hemilíguladas y a veces las medias filiformes
e internas flosculosas (capítulos radiados), o las externas y a veces las medias con corola
filiforme o ausente y las internas flosculosas (capítulos disciformes).
Androceo con 5 estambres insertos en la parte superior del tubo, con anteras
soldadas para formar un tubo y filamentos libres, rara vez soldados. Ovario ínfero,
bicarpelar, unilocular, con 1 primordio seminal con placentación basal. Estilo con 2 brazos
estilares. Fruto es un aquenio, con o sin vilano, con una cicatriz basal o sub-basal.
OBJETIVO
Familiarizarse con la morfología de las plantas compuestas, aprender a identificar las
estructuras de los capítulos y las variantes que se pueden presentar, para poder
reconocer y determinar géneros y especies de plantas que correspondan a esta familia.
Identificar géneros y especies de plantas de esta familia por medio del uso de claves
taxonómicas.
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MATERIAL Y EQUIPO
PROCEDIMIENTO
Revisa el glosario (anexo I) y los esquemas de apoyo (Anexo II) para familiarizarte con la
anatomía general de la inflorescencia tipo capítulo.
Disecciona por la mitad el capítulo más grande que tengan en tu equipo e identifica el
invólucro, el receptáculo y distingue las flores tubulares (las que se encuentran al centro)
y las flores liguladas (las que parecen pétalos).
Una vez ubicadas las partes principales, revisa con detalle cada flor para que puedas
observar las características de las flores. Esquematiza tus observaciones.
Elaborar un cuadro comparativo con las características observadas en los CINCO
capítulos distintos.
http://www.puc.cl/sw_educ/hort0498/HTML/p018.html
http://www.uco.es/investiga/grupos/rea/temporada/asterace.htm
http://www.usc.es/aerobio/flora/aster.html
http://exa.unne.edu.ar/biologia/diversidadv/documentos/ANGIOSPERMAS/Asterideas/Eua
sterideas%20II%20o%20Campanulideas/Asterales/3-Asteraceae.pdf
http://www.conabio.gob.mx/2ep/images/1/13/Cap01_Espinosa_etal_REC_asteraceae.pdf
http://ebookbrowse.com/asteraceas-pdf-d31059601 (checklist)
ANEXO I: GLOSARIO
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brácteas
pédunculo del
invólucro invólucro
dientes
Sección longitudinal
de un capítulo receptáculo
(disco)
flor ligulada
receptáculo (disco)
flor ligulada
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
vilano
estigma
anteras
fusionadas
corola
Escama del
vilano
(sépalo
modificado)
ovario
(aquenio)
flor
aristas tubular
vilano de
vilano aristas y
plumoso escamas
(formando una
Ovario corona)
(aquenio) pálea
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Ovario
(aquenio)
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PRÁCTICA No 6
CARACTERÍSTICAS GENERALES E IDENTIFICACIÓN DE FABALES
(LEGUMINOSAS)
INTRODUCCIÓN
Se trata de un grupo muy importante desde el punto de vista ecológico, así como desde
los puntos de vista agrícola, industrial, forestal, artesanal y de la perfumería.
Este Orden, está integrado por alrededor de 500 géneros y 12 000 especies, que ocupan
prácticamente todos los hábitats del globo. Anteriormente considerado Familia
Leguminosae, se divide actualmente en tres familias: Caesalpiniaceae, Mimosaceae y
Papilionaceae (Fabaceae).
CARACTERES DIAGNÓSTICOS
RAÍZ: Algunas plantas herbáceas presentan nódulos radicales que contienen bacterias
del género Rhizobium.
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
MIMOSACEAE.
CESALPINIACEAE
FABACEAE
OBJETIVO
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
Por medio del uso de claves taxonómicas, identificar la familia a la que pertenecen las
plantas, así como su género y especie.
MATERIAL
PROCEDIMIENTO
Revisa los esquemas para familiarizarte con la anatomía general de las leguminosas.
Elabora un glosario de los términos que resulten nuevos y específicos de cada familia.
Disecciona cada flor y vaina para que identifiques sus partes y esquematiza tus
observaciones.
Determina la familia a la cual corresponde cada ejemplar revisado y elabora un cuadro
comparativo con las características observadas.
Con apoyo de la bibliografía (Rzedowski y Rzedowski, 1979) determinar el género.
LITERATURA CONSULTADA
ANEXO DE FIGURAS
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
ESTAMBRE
ESTANDARTE SOLITARIO
ALAS
ESTAMBRES
QUILLA ABIERTA DIADELFOS
QUILLA
MOSTRANDO GINECEO Y
ANDROCEO
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PRÁCTICA No 6
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS MONOCOTILEDÓNEAS
INTRODUCCIÓN
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
irregulares; el eje floral sufre una torsión de 180º, pasando la parte superior de la flor a
ocupar la posición inferior o viceversa; una de las piezas del perigonio, llamada labelo,
está conformada de una manera singular y generalmente es más desarrollada que las
restantes. Se polinizan mediante la ayuda de los insectos. Los frutos son en cápsula y
algunas veces en baya o caja. De la familia orquidáceas destacan los géneros Cattleya,
Laelia, Cymbidium, Cypripedium y Paphiopedilium.
Zingiberales Son plantas herbáceas pero de gran porte, incluso arbóreas en
ocasiones; flores zigomorfas, hermafroditas o unisexuales. El fruto es por lo general
capsular o en baya. Una especie mundialmente famosa es el plátano o banano (Musa
paradisiaca).
Palmales Son plantas arbustivas, arbóreas o lianas, dioicas o monoicas, de
grandes hojas divididas, pinnadas o palmeadas. El pecíolo de la vaina deja cicatriz en el
tallo cuando cae la hoja. Las flores son unisexuales, y en ocasiones hermafroditas,
dispuestas en racimo o espádice. El fruto es una baya, drupa o nuez. A la familia de las
palmáceas pertenecen entre otros los géneros Phoenix, Chamaerops y Areca. Algunas
especies conocidas son: Cocos nucifera (el fruto es el coco) y Phoenix canariensis (Palma
de Canarias).
Amarilidales Son plantas herbáceas o sufruticosas, que pueden presentar bulbos
o no. Las flores son hermafroditas y con frutos en cápsula. Especies muy conocidas son
los nardos (Polianthes tuberosa), o la flor de lis (Amarilis formosissima).
Arales Son plantas herbáceas, tuberculosas o con rizomas tuberosas. Son epífitas
(viven con el soporte de otra planta) o acuáticas flotantes. Las flores son hermafroditas o
unisexuales, presentadas en espádices (una inflorescencia típica). El fruto es una baya.
Pertenecen a este grupo las lentejas de agua (Lemna), calas (Calla) y los aros (Arum).
Liliales Son plantas antes denominadas Lilifloras. Se trata de plantas
generalmente herbáceas, en ocasiones con raíces bulbáceas o rizomas y tallos
trepadores. Flores mayormente hermafroditas, flores terminales aisladas o en
inflorescencias, y fruto en cápsula o baya. De la familia de las liliáceas podemos citar los
géneros Colchicum, Asphodelus, Smilax y Vertrum. Entre las especies más conocidas las
hay ornamentales y también comestibles, ejemplo: aloe (Aloe vulgaris, Aloe succotrina),
cólchico (Colcicum autumnale), tulipán (Tulipa generiana), jacinto (Hyacinthus orientalis),
azucena (Lilium candidum), cebolla (Allium cepa), ajo (Allium sativum).
OBJETIVO: Reconocer la gran variedad de plantas que entra dentro del grupo de las
monocotiledóneas, comparar y distinguir de las dicotiledóneas, repasar conceptos básicos
de botánica e investigar importancia de las monocotiledóneas.
MATERIAL Y EQUIPO
Material biológico: Tulipán Tulipa generiana, cebolla Allium cepa, hojas de cocotero
Cocos nucifera, hojas de Plátano Musa paradisiaca, una orquídea, planta de maíz Zea
mays y una planta propuesta por el alumno.
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
METODOLOGÍA
a) Observar con la lupa cada una de las plantas y señalar en ellas las siguientes
características: En la planta monocotiledónea observar raíz (cofia, zona terminal,
zona de crecimiento, zona pilífera y zona de ramificación). Tallo (nudos,
entrenudos y yemas). Hoja simple (pecíolo si es que existe, limbo, ápice, base,
borde, haz, envés, nervadura y estípulas). Flor (pétalos, sépalos, estambres y
pistilo).
b) Observación de epidermis: Rasgar las hojas de cebolla y desprender un
fragmento de epidermis para elaborar una preparación temporal con agua.
Observar en el microscopio: forma de las células epidérmicas, pared celular,
citoplasmas.
c) Estructura externa del tallo de una planta monocotiledónea: Se debe distinguir
en un tallo herbáceo de una planta monocotiledónea las siguientes partes: eje
principal, yemas axilares, yema apical, nudos, entrenudos.
d) Estructura interna de tallo de una planta monocotiledónea: Con una navaja se
deben efectuar finos cortes transversales en el tallo de Zea y efectuar una
preparación temporal con agua. Observar en el microscopio: la epidermis, la
corteza (parénquima cortical), los haces vasculares (xilema y floema) y la médula.
e) Estructura externa de la hoja: Tomar una hoja simple de una planta
monocotiledonea (Cocos nucifera, Zea mays, Musa paradisiaca) y distinguir las
siguientes partes: nervio principal, nervios secundarios, etc., estípulas, pecíolo,
base, ápice, borde, limbo, haz y envés. Comparar con algunas hojas de
dicotiledoneas.
f) Estructura interna de la hoja: Con una navaja efectuar varios cortes
transversales muy finos en el limbo de la hoja de Zea y efectuar una preparación
temporal con agua. Observar en el microscopio: epidermis inferior, epidermis
superior, parénquima en empalizada, parénquima esponjoso, haz vascular (xilema,
floema) y cutícula.
g) Observar en la flor de tulipán (Tulipa generiana) los órganos florales: corola,
cáliz, androceo (estambres) y gineceo (pistilo). Determinar la simetría y tipo de flor.
Diseccionar la flor para precisar la ubicación del ovario a nivel del receptáculo,
efectuar con una navaja finos cortes transversales en el ovario y observar con la
lupa o el microscopio de disección: placentas, lóculos, óvulos y funículos.
Comparar con la flor de una orquídea.
h) Observación de xilema y floema: Con una navaja efectuar cortes delgados
transversales en el tallo del y elaborar una preparación temporal con agua.
Observar en el microscopio los haces vasculares (xilema y floema). Comparar la
observación con las preparaciones fijas de los tallos de Zea mays. Efectuar varios
cortes longitudinales en el tallo del tulipán y realizar una preparación temporal con
agua. Observar en el microscopio los vasos leñosos. Tomar un fragmento de la
epidermis y efectuar una preparación temporal con agua. Observar en el
microscopio con diferentes aumentos: forma y disposición de las células
epidérmicas, pared celular, citoplasma, células estomáticas, ostíolo y cloroplastos.
i) Observación de cloroplastos: Con la pinza desprender del tallo una hoja de
plátano, de maíz y de la orquídea para efectuar una preparación temporal con
agua. Observar en el microscopio la forma, color y distribución de los cloroplastos
en la célula, así como su movimiento si es que presenta.
j) Observación del núcleo: Colocar una hoja de maíz en un porta objetos, adicionar
unas gotas de la solución de aceto orceina y cubrir la preparación con el cubre
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Manual de prácticas de Botánica Fenerogámica ITBOCA
objetos. Observar la forma y tamaño del núcleo. Comparar con la hoja de una
orquidea,
RESULTADOS:
No. DE
No. DE
PÉTALOS TIPO
NOMBRE DE SÉPALOS No. DE No. DE TIPO DE No. DE
Y TIPO DE SIMETRÍA
LA FLOR Y TIPO ESTAMBRES PISTILOS PLACENTACIÓN LOCULOS
DE FLOR
DE CALIZ
COROLA
CUESTIONARIO
Apoyo visual Fotografías tomadas al microscopio aportado por la biol. María Inés Frías D./
Jorge Montano Frías.
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PRÁCTICA No 7
OBJETIVO
INTRODUCCIÓN
El gineceo, constituido en su origen por 2 (3) carpelos, es unilocular, con un solo óvulo y
con 2 (3) estigmas plumosos. El fruto es una cariopsis que contiene una semilla con
endosperma rico en almidón. La función de atracción (abanderada) de las flores de las
gramíneas es legada a la polinización, que en esta familia es anemógama.
Las gramíneas constituyen una familia muy extensa de hierbas anuales y perennes, cuya
distribución es cosmopolita; crecen no sólo en praderas y pastos sino también en zonas
de escombros, sobre suelos cultivados y abandonados, a lo largo de las orillas de los
caminos y de canales, es decir casi en todas partes desde el nivel del mar hasta las zonas
montañosas. Se han identificado varios centenares de especies de gramíneas en las
diversas regiones europeas y un gran número de ellas se presentan de un modo
extremadamente corriente como es el caso de los géneros Agrostis (Agrostis alba)
Alopecurus (rabo de zorra), Anthoxanthum (grama de olor), Arundo (caña brava), Bromus
(lanco), Cynodon (hierba de las Bermudas), Holcus (heno blanco), Lolium (ballico),
Phleum (fleo), Phragmites (caña común), Poa (hierba azulada) y de los géneros cultivados
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Avena (avena), Hordeum (centeno), Oryza (arroz), Secale (centeno), Triticum (trigo) y Zea
(maíz).
MATERIAL Y EQUIPO
PROCEDIMIENTO
Toma una flor de la espiguilla ( cada espiguilla puede tener una o varias flores) con las
pinzas de punta fina y colócala en una caja Petri para observarla en el microscopio
estereoscopio
Esquematiza tus observaciones.
Ruiz Oronoz M., D. Nieto Roaro e I. Larios Rodríguez. 1966. Tratado elemental de
botánica. Novena edición. Ed. Editorial E.C.L.A.L, S.A. MÉXICO. 730pp.
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www.puc.cl/sw_educ/prodanim/digestiv/fii4a1.htm.
www.us.es/flodhis/Slodhis2003/fdh600.html.
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FANERÓGAMAS MARINAS
Introducción
Las hierbas marinas se distinguen claramente de las algas por presentar hojas con
nervadura paralela visible por transparencia, además de auténticos tallos en forma
de estolones o rizomas, y verdaderas raices.
Aunque son numerosas las especies de fanerógamas capaces de crecer en aguas
saladas o salobres, son pocas las que se han adaptado al ambiente marino.
Aunque se trata de plantas con flores, rara vez se consiguen ejemplares fértiles,
siendo común la propagación vegetativa. Por este motivo la distribución de las
especies de fanerógamas marinas no se conoce bien y las citas bibliográficas son
escasas y no siempre fiables.
En la relación que sigue se incluyen sólo las que forman praderas submarinas y las
que pueden encontrarse en estuarios y esteros conviviendo con algas macroscópicas
marinas.
Las cuatro especies conocidas en el Atlántico andaluz pertenecen a cuatro familias
diferentes, todas ellas pertenecientes al orden Najadales (Monocotiledóneas).
http://www.aloj.us.es/carromzar/algas/Biologia_Marina.html
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