UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P.

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TODESCATO” AÑO
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Ahuano - Napo - Ecuador

INFORME DE ACTIVIDADES DE EDUCANDO EN FAMILIA

DATOS INFORMATIVOS
FECHA DEL 03- febrero-2021 NIVEL Inicial
INFORME
DOCENTE: Maritza Soledad Guayanay CURSO 2 “B”
CORREO marisolewpa.11@otmail.com TELEFONO 0959051585
ELCTRONICO WHATSAPP
INFORME DIRIGIDO A Padres de familia de la institución
ALCANCE
Asistieron 6 padres de familia que equivale al 65%
OBJETIVO
Promover el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes desde las familias para que
puedan acompañar e informar sobre los riesgos y el uso seguro del Internet.
DESARROLLO DEL TALLER
El taller se realizó de acuerdo a la agenda propuesta con los padres de familia del inicial 2 “B”
Se desarrolló el taller de la siguiente manera
Se realiza la bienvenida a los padres de familia y a su vez se da el agradeciendo por la asistencia al
taller, se procedió a registrar la asistencia la cual participaron 6 padres de familia
Realizamos una dinámica para la presentación de los padres de familia esta actividad consiste en
identificar emociones que previamente están impresas y pegadas en la pizarra para elegir la emoción,
los padres de familia tuvieron una participación activa durante la dinámica donde la mayoría de padres
de familia estaban contentos.
Se dio a conocer el objetivo y la meta del taller sobre Promover los derechos de niñas, niños y
adolescentes sobre los riesgos y el uso seguro del Interne.
En el primer momento: Se desarrollar el conocimiento sobre los derechos de niñas, niños y
adolescentes para uso seguro del internet.
En el segundo momento: de les dio a conocer sobre los riesgos en internet mediante un semáforo
que identifique las alertas y límites en el uso de redes sociales esta actividad la realizamos en trabajo
grupal entregando unas tarjetas a los padres de familia, Adicionalmente, se entregará otras tarjetas con
situaciones que estén en las esferas de lo íntimo, lo privado y lo público, con la finalidad logren
identificar estos aspectos. Posterior mente reflexionamos sobre el avance de la tecnología y la
comunicación nos obliga a reconsiderar los límites entre las esferas de la vida, lo íntimo, lo público y lo
privado.
Como cierre final se elaboraron compromisos que apoyarán su trabajo en casa con hijas e hijos, con la
frase, me comprometo a…

CONCLUSIONES
 El 65% de padres de familia que asistieron al taller educando en familia se concluye con
compromiso de respetar los derechos de los niñas, niños y adolescentes en el uso seguro del
internet.
 Se concluye que los padres de familia construya relaciones de confianza y comunicación
abierta, con las niñas, niños y adolescentes alentándolos y animándolos a relacionarse de forma
positiva con la tecnología contribuye a mantener seguros a tus hijos. Un dialogo sincero con
niños, niñas y adolescentes sobre las actividades que realizan en la red y las situaciones que allí
se les presentan, fomenta espacios de libertad en el uso de Internet basados en la confianza y el
respeto, y permite acompañarlos de una manera oportuna de tal forma que sientan el respaldo
para actuar con libertad, tomar decisiones y pedir ayuda en caso de ser necesario.

 A los docentes brindar la información sobre el uso segundo del internet a través de charlas y
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afiches.
RECOMENDACIONES

 Se recomienda al padre de familia acompañar a sus hijos a navegar en Internet; conozca y

evalúe cuáles son sus sitios favoritos y las redes sociales en las que participan.
 Hable frecuente y abiertamente con sus hijos sobre posibles riesgos que existen en Internet.
 Ubique el computador en áreas comunes del hogar (estudio, sala, etc.). Para poder supervisar.
 Si posees una cuenta en Facebook, configura bien tu privacidad para que solo tus amigos y
familia puedan ver tus fotos y publicaciones.
 Tenga en cuenta que cuando los menores son objeto de ciberacoso, “cyberbullying” o de
Grooming, casi nunca lo manifiestan voluntariamente. Por lo regular guardan silencio sobre este
problema, haciendo que esta práctica sea muy difícil de detectar y eliminar.
 Elabore un reglamento con normas claras para el uso de Internet en el hogar (horario, duración
de la conexión, forma de uso) y comuníquelo a sus hijos. Además, vigile su cumplimiento.

ANEXOS
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FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

REALIZADO POR
NOMBRE DE TUTOR FIRMA
Maritza Soledad Guayanay
REVISADO POR
NOMBRE FIRMA

APROVADO POR
NOMBRE FIRMA
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