Universidad Tecnológica de Chile.

2018
Autogestión.
Samuel Vega Benavides.

Instructivo Evaluación.
Intervención de Asignatura
Lea las siguientes instrucciones:
Introducción:
Debe colocar contener el Contexto-Objetivo-Método-Finalidad. 300 palabras.
I Primera Parte: Argumentación.
Responde a preguntas.
1- ¿Qué se aprende cuando se aprende? (300 palabras) (Con tres citas de apoyo que
respalden sus afirmaciones)
2- ¿Qué debo aprender en mi especialidad? (200 palabras)
3- ¿Qué es metacognición? (200 palabras) (Con tres citas de apoyo que respalden sus
afirmaciones)
II Parte: Identificación.
Elija una asignatura la cual usted quiera superar, presentando…

-Carrera.
-Asignatura.
- Descriptor completo de la asignatura. (Unidad, aprendizaje esperado, contenidos
mínimos y evaluación)
III Parte: Reflexión.
III.1-Señale las notas y maneras de estudiar que utilizó por cada evaluación que ha tenido.
Así también lo que sucedió para abordar dicha evaluación. (Reflexión con la forma de
estudiar y situaciones cotidianas si se quiere)
(Mínimo 200 palabras en la reflexión total de las notas)
Además, presente:

Nota Obtenida Aprendizajes esperados y Unidad

contenidos
IV- Parte. Investigación.
Investigue 6 Estrategias para utilizar en las futuras evaluaciones según resultado VAK y
escríbalas en el informe.

Auditivo-Visual-Kinestésico. ¿Cuál predomina más? ¿Qué estrategias debo ocupar según

mi canal VAK?
V. Parte: Cronograma de estudios:
Presente un Cronograma como plan de seguimiento incorporando días, fechas, horas y
estrategias a utilizar. Con estrategias VAK y Honey Alonso.

Contenido y aprendizaje Fechas a trabajar Estrategias a utilizar según

esperado. Vak y Honey Alonso. (HA)
(Orden a elección de lo
estudiado)
20/06 VAK:
20/06 HA:
23/06 VAK
02/07 VAK
05/07 HA

Conclusión: Objetivo o finalidad- Síntesis de contenido- Opinión personal. (300 palabras)

Formalidad: Leer rúbrica.