PROPUESTA DE MEJORA

Resumen

Actualmente en la educación en la Unidad Educativa Profesor Ricardo Álvarez Mantilla genera

un poco de preocupación por parte de los docentes, ya que no se ha logrado cumplir en su
totalidad con los estándares de calidad establecidos para brindar una educación de calidad, una
manera de erradicar esta preocupación sería implementar una adecuada gestión de talento
humano que involucre a todos los miembros de la IE quienes son conscientes de que la
educación es un derecho irrenunciable y permanente.
Mejorar la calidad de la educación depende directamente de los docentes y su
crecimiento humano, para ello debemos detectar las necesidades para luego rediseñar, ejecutar
y evaluar estos procesos de mejoramiento orientados en conseguir los objetivos trazados por la
U.E.
La presente propuesta pretende mejorar el ambiente laboral, la armonía entre docentes,
y la calidad educativa dentro de la institución durante este primer quimestre.

Problema

El problema que se evidencia en la Unidad Educativa Profesor Ricardo Álvarez

Mantilla, cada día afecta al rendimiento académico, social y profesional, la armonía y
compañerismo entre los miembros de la comunidad educativa ya que se ha descuidado los
recursos y talento humano indispensables para mantener y sostener un ambiente laboral
propicio para el buen ejercicio de sus funciones, falta de interés por parte de las autoridades en
brindar capacitaciones constantes al personal, desmotivación laboral, falta de interés del
personal en cuanto a capacitaciones, no existe un buen manejo de talento humano por parte de
inspector general, escaso control en vestimenta tanto por el personal docente como estudiantes,
existe una ausencia de liderazgo y buena gestión de talento humano por parte de los
encargados de gestionar y velar por el bienestar de la institución, Rector, Vicerrector e
Inspector cuyas funciones son mantener el clima organizacional y fomentar el desarrollo
personal dentro de la institución.
La máxima autoridad en este caso Rector es el encargado de velar por el cumplimiento
de los objetivos que como institución se persiguen, que es lograr ser una institución educativa
de renombre, no hace mucho énfasis en este departamento o área que es muy importante a nivel
organizacional y he ahí las falencias que afectan el buen desempeño laboral y al crecimiento
institucional, cuya visión es elevar el nivel académico y sociocultural, centrándose en los
valores humanísticos, científicos, integrales, técnicos, mediante un sistema educativo moderno,
eficiente y eficaz, con reconocimiento cantonal y nacional.

Presentar la solución.

Toda persona necesita recibir realimentación sobre su desempeño para saber cómo
ejerce su trabajo y para hacer las correcciones correspondientes. Sin esta realimentación las
personas caminan a ciegas. Para tener idea de los potenciales de las personas, la organización
también debe saber cómo desempeñan sus actividades. Así, las personas y las organizaciones
necesitan saber todo respecto a su desempeño. (CHIAVENATO)
En primer lugar, en lo que concierne a lo pedagógico:
 Diálogo permanente entre los miembros de la comunidad educativa.
 Actividades de integración y pedagógicas entre la comunidad educativa.
 Evaluación de competencias
 Desarrollo de competencias
 Desarrollo individual
 Brindar capacitación a los docentes, haciendo seguimiento a su práctica profesional.
 Convivencias escolares
 Fortalecer el liderazgo educativo
 Fortalecer a los directivos en el liderazgo técnico pedagógico de los docentes.
 Dar cumplimiento y seguimiento al PEI

Objetivos generales

Efectuar un modelo de gestión adecuado, de talento humano mediante talleres y

capacitaciones pedagógicas y motivacionales permanentes, para la mejora del ambiente y el
buen desempeño laboral.

Objetivos específicos

- Potenciar el comportamiento organizacional mediante charlas continuas y convivencias

para fortalecer la armonía institucional.
- Realizar dinámicas mediante talleres permanentes para motivar a la comunidad
educativa.
 - Enseñar estrategias metodológicas que aporten al crecimiento profesional de los
docentes mediante visitas áulicas para dialogar, asesorar, corregir y dialogar.

Recursos materiales y humanos

 Computadoras

 Proyectores
 Aulas
 Esferos
 Hojas
 DECE
 Docentes
 Administrativos
 UDAI

Conclusiones
Este plan de mejoras trata de afianzar la relación entre la comunidad educativa, dar
cumplimiento a su misión y visión institucional, cambiar el estilo de liderazgo, mejorar las
comunicaciones,

Referencias

Bibliografía
CHIAVENATO, I. (s.f.). GESTIÓN DE TALENTO HUMANO (TERCERA EDICIÓN ed.). MC
GRAW HILL. Obtenido de
http://repositorio.uasb.edu.bo:8080/bitstream/54000/1143/1/Chiavenato-Talento
%20humano%203ra%20ed.pdf