1.

Se aplica una terapia para eliminar una determinada fobia a una muestra de 100 personas,
siendo efectiva en 60 casos. El estadístico de contraste para comprobar que la proporción de
personas que supera la fobia es mas de la mitad, es igual a:
A. 1,96
B. 2
C. 2,33

2. Cual de las siguientes distribuciones de probabilidad NO es simétrica en torno a 0

A. Chi cuadrado
B. La normal tipificada
C. T de Student

3. En un grupo de 31 estudiantes, se obtienen las puntuaciones de un test de ansiedad antes

de un examen de la asignatura X. A continuación, realizan un curso sobre técnicas de
relajación y se vuelve a pasar el test de ansiedad antes del siguiente examen de la asignatura
X. El valor del estadístico de contraste fue T= -2,75, podemos afirmas que:
A. Las técnicas de relajación no disminuyen la ansiedad dado que p>0,005
B. Las técnicas de relajación disminuyen la ansiedad dado que p=0,005
C. Las técnicas de relajación no disminuyen la ansiedad dado que p<0,01

4. En un experimento sobre atención en el que participan 61 personas, el promedio de letras

recordadas es igual a 10 con una cuasivarianza igual a 15,25. El intervalo de confianza para el
promedio de palabras bien recordadas al nivel de confianza del 95%, se encuentra entre los
valores:
A. 8,27 y 11,73
B. 9 y 11
C. 7,67 y 12,33

5. El nivel de confianza se refiere a:

A. El valor inverso del error típico
B. La probabilidad de que el parámetro se encuentre dentro de un intervalo de confianza
C. La probabilidad de que el estadístico se encuentre dentro de la distribución muestral del
parámetro

6. Se aplica una terapia para eliminar una determinada fobia a una muestra de 100 personas,
siendo efectiva en 60 casos. Para comprobar que se recuperan mas de la mitad, la hipótesis
alternativa que se ha de plantear es:
A. πRecuperados > 0,5
B. πRecuperados < 0,5
C. πRecuperados ≠ 0,5

7. El máximo error que el investigador esta dispuesto a admitir para rechazar una hipótesis
nula que es verdadera, se llama:
A. Nivel critico
B. Nivel de confianza
C. Nivel de significación
8. En un experimento unifactorial inter-sujetos con 4 niveles y 5 sujetos en cada grupo, hemos
realizado el contraste de la CRScheffé entre el primer grupo y los tres restantes mediante los
coeficientes {-3, 1,1,1}. Las medias de los 4 niveles valen respectivamente 5,2; 3,3; 6,0 y
10,1. ¿Cuál será el valor de la diferencia encontrada en nuestros datos para poner a prueba
ese contraste?
A. 0,52
B. -1,5
C. 3,8

9. ¿Qué modelo de ANOVA incluye, en los supuestos necesarios para poder aplicarlo, la
igualdad de covarianzas entre todos los niveles de un factor?
A. ANOVA de un factor para muestras independientes
B. ANOVA de dos factores para muestras independientes
C. ANOVA de un factor para muestras relacionadas

10. El cometido del análisis de varianzas es:

A. Discernir que variabilidad corresponde al factor estudiado y cual al error experimental
B. Maximizar los efectos del factor estudiado
C. Minimizar el error experimental

12. En un diseño de un factor con 4 niveles y 5 sujetos por grupo, tenemos una SCtotal=22,09 y
una SCintra=10,55, ¿aproximadamente cuando vale la F del factor?
A. 2,21
B. 5,83
C. 3,09
13. Hemos realizado un mismo estudio de un único factor con 3 niveles, pero en un caso de
diseño intrasujeto y en otro intersujeto. Nos han informado de que las medias cuadráticas
del error son diferentes (3,45 y 6,98) pero no nos han indicado cual pertenece al diseño intra
o al diseño inter.
A. Las medias cuadráticas del error, aunque diferentes por variar el diseño, no deben diferir
estadísticamente entre sí (p>0,5), ya que se corresponden con un mismo factor
B. No es posible realizar un estudio manipulando el mismo factor pero con diseños intra e
inter-sujetos.
C. Lo mas probable es que MCe=3,45 pertenezca al diseño intrasujeto y MCe=6,98 al
intersujeto ya que los primeros tienen MCe inferiores

14. En el análisis de varianza unifactorial, cada nivel de factor es:

A. Cada una de las variables independientes
B. Una categoría de las variables dependientes
C. Una categoría de la variable independiente
15. Un estudio realizado con profesionales de la salud publica analiza la relación de la calidad de
vida laboral (L) con la supervisión (S) y la remuneración (R), encontrando que la supervisión
(S) y la remuneración (R), explican un 35% y un 44%, respectivamente, de la varianza de la
calidad de la vida laboral (L), siendo la correlación entre las dos variables predictoras de
0.30. Asumiendo que todas las relaciones son directas, ¿qué parte de la variabilidad de la
calidad de la vida laboral (L) se debe a la combinación de las dos variables predictoras
supervisión y remuneración?
A. 79%
B. 60,9%
C. 39,5%

16. Conforme rxy se aproxima al valor rxy=-1, la cantidad de error en un análisis de regresión:
A. Se mantiene constante
B. Se incrementa
C. Disminuye

17. Un estudio realizado con 122 profesionales de la salud publica analiza la relación de la
calidad de la vida laboral (L) con la remuneración (R), encontrando que la suma de
cuadrados de las puntuaciones en la variable dependiente calidad de vida es de 700 puntos y
la media cuadrática residual de 5,6 puntos. El estadístico de contraste para la significación
de la regresión simple es aproximadamente:
A. 5
B. 4,2
C. 6,85

18. ¿Qué representa el coeficiente de determinación múltiple ajustado?

A. La proporción de varianza Y que se ajusta a la varianza de X
B. Es una estimación insesgada de la correlación poblacional al cuadrado
C. Es el que se obtiene mediante el ajuste mínimo cuadrático
19. En el caso de regresión lineal múltiple, el signo del coeficiente de correlación y el de la
pendiente de la recta de regresión son:
A. Opuestos
B. Iguales
C. Independientes

20. Un estudio realizado con una muestra representativa de 30 profesionales de la salud publica
encuentra que la remuneración explica el 24% de la varianza de la calidad de vida laboral. El
valor absoluto estadístico del estadístico de contraste para (esta pregunta no la he
encontrado entera)

A. 3,63
B. 1,31
C. 2,97