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HIPÓTESIS Y VARIABLES

Marisol G. Leon

Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Uchiza

Ciencia y Epistemologías

Lic. Myriam N. Colina

Educación Inicial IV

17 de octubre de 2022
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO DE UCHIZA
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional

HIPÓTESIS Y VARIABLES:
1. ¿Cómo influye el juego y la psicomotricidad en el desarrollo emocional y social
del niño??
 HIPÓTESIS
Contribuye de forma global, desarrollando de forma adecuada el ámbito
psicomotor, el afectivo social y el intelectual. Mediante el juego, el niño/a,
actúa, reflexiona, se expresa, descubre el mundo que le rodea.
 VARIABLES
- Juego
- Psicomotricidad
- Desarrollo emocional y social
2. ¿Qué importancia tiene el juego en el desarrollo del niño?
 HIPÓTESIS
Es de suma importancia porque les permite potenciar su imaginación,
explorar el medio ambiente en el que se desenvuelven, expresar su visión
particular del mundo, manifestándola mediante su creatividad a través del
lenguaje oral y corporal
 VARIABLES
- Juego
- -Desarrollo del niño
3. ¿Cómo afecta el déficit de atención en los niños?
 HIPÓTESIS
Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención,
controlar conductas impulsivas (pueden actuar sin pensar cuál será el
resultado) o ser excesivamente activos.
 VARIABLES
- Déficit de atención
4. ¿Cuáles son los problemas de aprendizaje más comunes en los niños de
Educación inicial?
 HIPÓTESIS
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO DE UCHIZA
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional

Los problemas de aprendizaje más frecuentes en los niños son el desarrollo


del lenguaje, la coordinación motora o la orientación espacio-temporal
 VARIABLES
- Problemas de aprendizaje
5. ¿Cuáles son los factores que influyen en el bajo rendimiento escolar?
 HIPÓTESIS
Los principales factores que predicen el bajo rendimiento académico en
orden de importancia son; Actividad laboral formal, Nivel socioeconómico
desfavorable y Alto nivel de estrés.
 VARIABLES
- Rendimiento escolar

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