1er Informe FINAL

SEDE CHILLAN
“Guía para la implementación de un punto limpio”
Municipalidad de San Fabian de Alico
Trabajo de Seminario para optar al Título de

Técnico en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente
Profesor Guía: Juan Carlos Neira Cavieres
Carolina López
Josefa Sandoval
Ingeniería en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente
ÍNDICE DE MATERIA
CAPÍTULO I...............................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................................3
1.1 Introducción.................................................................................................................... 4
CAPÍTULO II..............................................................................................................................................5
IDENTIFICACIÓN TEMÁTICA Y PROBLEMATIZACIÓN....................................................................5
2.1 Origen del tema.................................................................................................................. 6
2.2 Formulación del problema...................................................................................................7
2.3 Justificación........................................................................................................................ 8
CAPÍTULO III.............................................................................................................................................9
OBJETIVOS DEL ESTUDIO....................................................................................................................9
3.1. Objetivo General............................................................................................................. 10
3.2. Objetivos Específicos......................................................................................................10
CAPÍTULO IV...........................................................................................................................................11
MARCO TEORICO..................................................................................................................................11
4.1 Resultado de otras experiencias.......................................................................................12
4.2 Publicaciones sobre el tema.............................................................................................15
4.3 Metodologías que se pueden utilizar.................................................................................17
4.3.1 Encuesta.................................................................................................................................17
4.3.2 Análisis estadísticos..............................................................................................................17
4.4 Legislación........................................................................................................................ 18
CAPÍTULO V............................................................................................................................................20
ALCANCES O ÁMBITO DEL ESTUDIO...............................................................................................20
Alcances................................................................................................................................. 21
CAPÍTULO VI...........................................................................................................................................22
METODOLOGÍA PROPUESTA.............................................................................................................22
6.1 Fuentes............................................................................................................................. 23
6.2 Instrumentos/Herramientas...............................................................................................24
6.3 Métodos............................................................................................................................ 24
6.3.1 Encuesta.................................................................................................................................24
6.3.2 Análisis estadísticos..............................................................................................................24
1
6.3.3 Obtención de resultados.......................................................................................................24

6.3.4 La metodología a utilizar para la implementación del punto limpio:...............................25
6.4 Secuencia lógica............................................................................................................... 26
CAPÍTULO VII..........................................................................................................................................27
CARTA GANTT........................................................................................................................................27
Planificación del trabajo..........................................................................................................28
CAPÍTULO VIII.........................................................................................................................................29
TEMARIO TENTATIVO..........................................................................................................................29
CAPÍTULO VII. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................31
Bibliografía.............................................................................................................................. 32
ANEXOS...................................................................................................................................................33
Anexo nº1:.............................................................................................................................. 34
Anexos nº2.............................................................................................................................. 36
Anexo nº3............................................................................................................................... 38
2
CAPÍTULO I.
INTRODUCCIÓN
3
1.1 Introducción
A partir de la revolución industrial se comenzó a desarrollar un proceso de crecimiento

económico caracterizado por los avances científicos y tecnológicos que permitieron un
aumento significativo en la calidad de vida de las personas, crecimiento económico
caracterizado por una economía lineal que tiene como base principal el concepto de
“tomar-hacer-desechar”, donde “las empresas fabrican productos y los consumidores
usan y eliminan. La lógica conceptual de la creación de valor es el flujo de materiales,
en el que solo entra el material virgen al comienzo de la cadena de valor”
(Michelini, Moraes, Cunha, Costa, & Ometto, 2017)
Esta lógica de creación de valor ha tendido a maximizar el uso de los recursos
vírgenes como entradas de la cadena, sin un uso adecuado de sus atributos y con
una rápida eliminación hacia los sitios de disposición, siendo estos principalmente
vertederos y rellenos sanitarios.
Este documento tiene como fin el desarrollo de un análisis de modelos de gestión de
reciclaje para implementar a nivel Municipal, con el objetivo de contribuir a organizar
el sistema de reciclaje de residuos urbanos de la localidad de San Fabian de Alico. El
objetivo es entregar antecedentes sobre cómo se podría estructurar el funcionamiento
del sistema de reciclaje desde la perspectiva de la gestión organizacional, y también
las posibles sinergias sociales que generan en su entorno.
4
CAPÍTULO II.
IDENTIFICACIÓN TEMÁTICA Y PROBLEMATIZACIÓN
5
2.1 Origen del tema.
Al iniciar el análisis del origen del tema, se realizará un estudio en el cual se logrará
verificar la realidad de desechos urbanos en temporada baja y temporada alta en la
comunidad de San Fabian de Alico, ya que, se ha evidenciado en los últimos años el
aumento de residuos urbanos en temporada estival y ha generado en su población
preocupación debido al impacto que se tiene sobre el medio ambiente y por ende la
vida de las personas a largo plazo, ya que, no podría mantenerse en el futuro sin un
daño irreparable al medio ambiente lo que implicaría directa e indirectamente tener
consecuencias en el quehacer diario de todas las personas.
Esta iniciativa tiene como finalidad fomentar un cambio de visión de los residuos
como algo inservible y contemplarlos como recursos que pueden ser valorizados como
nuevos materiales, fomentándose la responsabilidad compartida en su gestión, lo que
implica la modificación de ciertos hábitos de consumo por parte de la ciudadanía.
El marco de referencia que se pretende utilizar es el 3R (reducir, reusar y reutilizar),
que tiene como fin reducir el uso de materiales con un único uso y aumentar los niveles
de reciclaje, disminuyendo de este modo los niveles de eliminación directa a vertederos
o similares.
6
2.2 Formulación del problema.
La disposición de los residuos no solo constituye un eventual foco de contaminación,

sino que también una pérdida de oportunidad de reutilizar materiales, aprovechar estos
activos disponibles en desuso y re-valorizarlos. El conjunto de malas conductas de la
comunidad en relación al reciclaje ha llevado el deterioro del ecosistema, como se ve
día a día con el cambio climático, la destrucción de la capa de ozono, escases del agua
dulce, reducción de la biodiversidad (Forestal, pisciculturas, sistema agrícolas, etc.) y es
por esto los problemas ya no son locales, sino más bien, globales. Es por ello que en el
siguiente contexto surgen las siguientes interrogantes:
1.- ¿Cómo se ve afectado los niveles de generación de residuos por el aumento

de la población en época estival?
2.- ¿Conoce la comunidad alguna metodología para la clasificación de residuos?
3.- ¿Se conoce la legislación vigente que aplica en el control de residuos?
4.- ¿En qué consiste el marco de referencia 3R?
5.- ¿Cuáles son los pasos para implementar un punto limpio?
6.- ¿Cuál es la diferencia de un punto limpio y un punto verde?
7.- ¿Cuál es a diferencia de desechar y reutilizar?
8.- ¿La comunidad conoce alguna metodología para el control de residuos?
9.- ¿Cuál es la diferencia entre basura y residuo?
10.- ¿Qué problemas causan los residuos?
11.- ¿Cuánto tiempo de descomposición tienen los residuos inorgánicos?
12.- ¿Cómo se puede reutilizar los desechos inorgánicos?
7
2.3 Justificación.
Dado el crecimiento significativo de la poblacion humana ha producido un incremento

de desechos urbanos, los que han dado origen a diferentes problematicas ambientales,
economicas y socioculturales, ya que los habitantes no colaboran en la disminucion de
los residuos y tampoco en la mantencion de las ciudades o espacios publicos
entregando la responsabilidad a las autoridades quienes a su vez tienen una deficiencia
en la fiscalizacion.
La solución más factible que se busca implementar es el reciclaje, ya que consiste en
aprovechar los productos ya usados e incorporarlos nuevamente a los ciclos de la
producción, así ahorrándose grandes cantidades de materia prima y reduciendo el
consumo energético necesario en los procesos productivos. Y así se logra obtener
beneficios como por ejemplo: Reducir el volumen de los residuos, aprovechar la energía
latente en los residuos, se reduce la explotación de los recursos naturales, nuevas
fuentes laborales.
8
CAPÍTULO III.
OBJETIVOS DEL ESTUDIO.
9
3.1. Objetivo General
Abordar una problemática importante situada en la comuna de San Fabian de Alico,

donde se presentan condicionantes especificas propias del lugar en temporada estival y
donde se busca mejorar la calidad de vida de sus habitantes, disminuyendo el deterioro
medio ambiental y contribuyendo a una imagen de una comuna sustentable. Con el fin
de Disponer de información para contribuir con el desarrollo de la toma de decisiones
del municipio respecto a la implementación de los puntos limpios
3.2. Objetivos Específicos
 Crear una guía para la implementación de puntos limpios, para zonas turísticas y
urbanas dentro de la comuna.
 Establecer conexiones con empresas de reciclaje
 Difusión sobre conciencia medio ambiental con relación a puntos limpios
 Otorgar insumos a los municipios para la toma de decisiones respecto a la
gestión de puntos limpios.
10
CAPÍTULO IV.
MARCO TEORICO
11
4.1 Resultado de otras experiencias

“El trabajo medioambiental en la comuna es una prioridad para el municipio. Así
también, fomentar la participación ciudadana y la educación ambiental es una tarea
constante asumida por los propios funcionarios que están en el proceso de certificación
ambiental municipal. Nuestro trabajo también se dirige a los establecimientos
educacionales a través del SNCAE y la formación de la Coordinadora de Educación
Ambiental del DAEM. Continuar esto es tarea de todos, por ello debemos crear
conciencia y educar en la responsabilidad del cuidado del planeta”.
Francisco Gómez Ramírez Alcalde Municipalidad El Monte La iniciativa de este

municipio posee cuatro pilares centrales:
(i) Plan Piloto de Reciclaje con retiro selectivo casa a casa en cuatro villas, que
suman alrededor de 300 viviendas (Villa O’Higgins, Doña Javiera, Don
Ignacio, José Miguel).
(ii) Instalación de contenedores para plásticos PET (puntos verdes), con 45
puntos habilitados en juntas de vecinos, vía pública y clubes deportivos.
(iii) Construcción de “Galpón Centro de Acopio Municipal”, con cinta
transportadora para clasificación de material, en donde trabajan recicladores
de base contratados por el municipio.
(iv) Estrategia de Educación Ambiental e involucramiento de la comunidad de
manera transversal en todas las acciones de recuperación de residuos.
Impactos sociales
Entre los impactos sociales positivos, se puede mencionar la inclusión de recicladores

de base de la comuna, quienes además de su trabajo en el punto limpio, realizan la
recolección de residuos en algunos puntos estratégicos como barrios comerciales. Otro
vínculo con la comunidad fue posible gracias a la instalación de puntos verdes en sedes
y clubes deportivos, los que han servido para generar espacios de educación ambiental
que no existían en la comuna. A esto se suman los operativos de residuos voluminosos
domiciliarios clasificados, que se realizan todos los sábados de marzo a diciembre en
distintas juntas vecinales. A fines del año 2017 se completaron cerca de 200 operativos;
los que incluyeron acciones tendientes a educar a los vecinos en la protección del
medio ambiente y la importancia de la separación de origen como una acción de
fomento al reciclaje.
12
Figura nº1
La crisis ambiental generó una oportunidad para dar un énfasis particular a la

recolección de residuos domiciliarios. En la actualidad, el Departamento de Aseo,
Ornato y Medio Ambiente depende de la alcaldía, lo que ha generado mejor
coordinación y resultados. Esto también amplió la visión sobre los temas medio
ambientales, ya que previamente el foco estaba puesto en la atención a público y a
zoonosis.
Beneficios más allá del reciclaje
1. Sin duda, pasar de una emergencia ambiental a una Estrategia Integral de Manejo
de Residuos, es un gran logro para el municipio, a pesar de las limitaciones
presupuestarias y de personal.
2. Participación en programas como Santiago Recicla, Fosis u otros fondos
concursables, han sido vitales para suplir la carencia de recursos propios.
3. Coordinación con otros departamentos, como la Departamento de Administración
de Educación Municipal (DAEM), que ha difundido esta estrategia en los
establecimientos educacionales.
4. Conformación de un equipo multidisciplinario, dirigido por la Unidad de Gestión de
Residuos, el que inició un trabajo con la Unión Comunal de Adultos Mayores para
capacitar en distintas temáticas ambientales. 5. Implementación de 25 nuevos
puntos verdes y visitas a terreno al centro demostrativo en construcción, en el marco
de un proyecto FPA 2018, adjudicado por la Agrupación de Recicladores de Base El
Monte Recicla.
Participación Ciudadana Es relevante señalar que los problemas de baja

participación de la comunidad, se superaron con un cambio de actitud respecto al
reciclaje; los vecinos incluyeron en su agenda la participación en operativos, la
13
solicitud de contenedores, entre otros aspectos que han permeado la conversación

pública local.
Hitos
2013 - Se equipa el taller mecánico y se contrata personal para la mantención de la

flota. Se postula a los fondos del GORE con un proyecto para la compra de nuevos
camiones recolectores.
2014 - Se postula a fondo FOSIS para adquirir triciclos para los recicladores de
base. Se identifica la necesidad de contar con un centro de acopio como pilar
fundamental para la gestión de residuos. Se realizó el primer intento por parte del
municipio para incorporar más recicladores, pero no fue posible.
2015 - Se producen dificultades con la administración de los recicladores de base. El

mismo año, se elaboró una estrategia en conjunto con la Fundación para la
Superación de la Pobreza a través de su programa Servicio País, para que los
residuos llegaran limpios y bien separados. Se investigaron distintas experiencias de
limpieza y separación previo al paso del camión, en cerca de 300 viviendas, con
retiros semanales.
2018 - El municipio asume la administración del punto limpio y contrata a los

recicladores de base como operadores. Además, desde el programa Santiago
Recicla se destinan los recursos para la construcción de un punto limpio de 400
metros cuadrados, aledaño a un galpón de recepción de material por parte de la
comunidad.
14
Figura 2
(http://www.santiagorecicla.cl/wp-content/uploads/2019/04/Experiencias-municipales-FINAL-2018-
11-25-pliegos.pdf)
4.2 Publicaciones sobre el tema
Inauguran nuevo Punto Limpio en la Reina

Emplazado en la calle Jorge Alessandri 680 en pleno corazón industrial de la
comuna, el nuevo Centro de Reciclaje y de Educación Ambiental, inaugurado hoy en la
comuna de La Reina, espera reciclar más de 15 toneladas mensuales. De esta forma
este nuevo punto limpio se suma a los 65 existentes en la Región Metropolitana, y a
los 24 nuevos puntos limpios en construcción del Programa Santiago Recicla.
El punto limpio de La Municipalidad de La Reina será operado por HOPE, empresa

que ha establecido alianzas con Cristalerías Chile, Sorepa, la Asociación de
Industriales, y el centro de envases y embalaje, para asegurar el éxito de la operación.
“Estamos orgullosos, hemos trabajado en programas piloto que han sido un éxito, ha
sido un camino difícil, pero tenemos las ganas de seguir desarrollando nuestra
actividad, donde lo único que nos motiva es que llegue la menor cantidad de basura a
los rellenos sanitarios.”
(Hernán Inssen)
Este nuevo punto limpio dará empleo a una decena de personas y brindará un
espacio sustentable clave para la comunidad.
“Este centro es muy importante y creemos que será un gran aporte para la
comunidad. Siempre se dice que la sustentabilidad tiene que ver con las futuras
15
generaciones y eso ya no es realidad, hoy día la sustentabilidad tiene que ver con
nosotros hoy”, sentenció
(Mario Nunes, vecino del secto)
Éste es un proyecto que comienza a concretarse con el trabajo de todos los actores
relevantes: “Nuestra comuna nace del encuentro de la cordillera con la ciudad, en
esencia tiene una identidad medioambiental y nosotros tenemos que hacernos cargo
porque es parte de nuestro patrimonio, eso es parte de los que nuestros vecinos
valoran”, expresó.
(José Manuel Palacios, Alcalde de La Reina)
“lo más importante es que seguimos trabajando y generando las sinergias en la

construcción de nuevos puntos limpios en beneficio de los ciudadanos de la Región
Metropolitana, donde en los próximos años pretendemos reciclar el 30 por ciento de
nuestros residuos, todo ello, será posible con la extensión de la Red Regional con los
24 nuevos puntos limpios que se construirán en 18 comunas de la Región
Metropolitana y el programa de capacitación ciudadana inserto en el Programa
Santiago Recicla”, enfatizó.
Seremi del Medio Ambiente expone sobre la Política Nacional de Residuos en

encuentro empresarial
Ley de Reciclaje
Cabe mencionar que la Política Nacional de Residuos considera la elaboración de los

decretos para implementar gradualmente la Ley Marco para La Gestión de Residuos, la
Responsabilidad Extendida del Productor y Fomento al Reciclaje (REP) o Ley de
Reciclaje, para los seis productos prioritarios identificados en la ley: aparatos eléctricos
y electrónicos; envases y embalajes; aceites lubricantes; baterías; neumáticos y pilas,
debido a su masivo consumo, tamaño, toxicidad y porque son factibles de valorizar.
(https://mma.gob.cl/seremi-del-medio-ambiente-expone-sobre-la-politica-nacional-de-residuos-
en-encuentro-empresarial/)
16
4.3 Metodologías que se pueden utilizar

4.3.1 Encuesta
La encuesta es una técnica que se lleva a cabo mediante la aplicación de un
cuestionario a una muestra de personas. Las encuestas proporcionan información
sobre las opiniones, actitudes y comportamientos de los ciudadanos .
Para objetivos de esta tesis el tipo de encuesta seleccionada es a través de llamados
telefónico ya sea red móvil o red fija a la comunidad de San Fabián de Alico la que
debe ser dirigida a personas mayores de 18 años, con el objetivo de Implementar un
estudio cuantitativo para caracterizar las opiniones ambientales de la ciudadanía, su
comportamiento, sus principales preocupaciones ambientales y si reciclan.
4.3.2 Análisis estadísticos

El análisis de datos estadísticos es el proceso que nos permite interpretar
los datos numéricos que disponemos, con el objetivo de tomar las decisiones de
negocio más eficaces.
En este caso la metodología de recolección de datos nos sirve para determinar la

composición y propiedades de los residuos sólidos municipales en una determinada
localidad, en un tiempo determinado y se basan en el análisis físico de una cantidad
determinada de residuo. De acuerdo con este documento, los estudios de
caracterización deben considerar al menos tres factores clave en la determinación de la
composición de los residuos:
-Factores sociales: referido al nivel socioeconómico de la población que incide en

la cantidad y tipo de residuos generados.
-Factores estacionales: referido a la variación en la cantidad y calidad de los

residuos generados a través del año (cambio en hábitos de consumo de acuerdo
con la estación del año, épocas de vacaciones, etc.).
-Otros factores: festividades, mega eventos y otros que alteren el patrón regular
de generación de residuos en un momento dado.
El estudio de debe ser realizado de forma tal que se logre determinar qué fracción de
las muestras de residuos recogidas corresponde a papel, cartón, plásticos, metales,
vidrio, inertes, tetra pack, orgánicos u otros, y estimar así la cantidad de residuos por
tipo que se generan en la comuna:
17
Figura 3 / Anexo nº 1
4.4 Legislación
A modo informativo, a continuación, se enuncian las normas vigentes que se refieren al
manejo de residuos sólidos:
 Código Sanitario, que establece la obligación de las municipalidades de

recolectar, transportar y eliminar por métodos adecuados las basuras, residuos y
desperdicios que se depositen o produzcan en la vía urbana (artículo 11 letra b).
El párrafo III del Título II (artículos 78 a 81) se refiere a los “desperdicios y
basuras”; en él se establecen las autorizaciones sanitarias de distintas
instalaciones de manejo de residuos;
 El Decreto Ley N° 3.063/1979, Ley de Rentas Municipales, que se refiere al
cobro del servicio municipal de extracción de residuos sólidos domiciliarios. Al
respecto, establece criterios para cobro diferenciado: programas ambientales,
incluyendo reciclaje; frecuencia o volúmenes de extracción; o las condiciones de
accesibilidad. Tales criterios deben establecerse por cada municipalidad a través
de ordenanzas locales. Finalmente, establece una exención general a usuarios
cuya vivienda o unidad habitacional tenga un avalúo fiscal igual o inferior a 225
unidades tributarias mensuales, así como la facultad para que cada
municipalidad exima a ciertas personas del pago de la tarifa por el servicio de
aseo (Título III, artículos 5 a 11)
 La Ley N° 18.695, Orgánica de Municipalidades, que establece como función
privativa de las municipalidades el aseo y ornato de la comuna (artículo 3 letra f)
y atribuye a la unidad de medio ambiente, aseo y ornato el servicio de extracción
de la basura;
 Convenio de Basilea, que regula el movimiento transfronterizo de desechos
peligrosos y estipula obligaciones a las Partes para asegurar el manejo
ambientalmente racional de los mismos, particularmente su disposición;
 La Ley N° 19.300, que exige evaluación ambiental a ciertos proyectos vinculados
al manejo de residuos (artículo 10 letras i, ñ y o). La misma ley establece como
18
función del Ministerio del Medio Ambiente proponer políticas y formular normas,
planes y programas en materias de residuos (artículo 70 letra g); -
 El Decreto Supremo N° 594/2000 del MINSAL, que establece condiciones
sanitarias y ambientales básicas en los lugares de trabajo;
 El Decreto Supremo N° 148/2004 del MINSAL, que establece el Reglamento
Sanitario sobre el Manejo de Residuos Peligrosos;
 El Decreto Supremo N° 45/2007 del MINSEGPRES, que establece la norma de
emisión para la incineración y co-incineración (actualmente en proceso de
revisión);
 El Decreto Supremo N° 189/2008 del MINSAL, que regula condiciones sanitarias
y de seguridad básicas en los rellenos sanitarios;
 El Decreto Supremo N° 6/2009 del MINSAL, sobre el manejo de residuos
generados en establecimientos en atención de salud;
 El Decreto Supremo N° 4/2009 del MINSEGPRES, que reglamenta el manejo de
lodos generados en plantas de tratamiento de aguas servidas;
 El Decreto Supremo N° 2/2010 del MINSAL, que regula la autorización de
movimientos transfronterizos de residuos peligrosos consistentes en baterías de
plomo usadas;
 El Decreto Supremo N° 3/2012 del MMA, que reglamenta el manejo de lodos
provenientes de plantas de tratamiento de efluentes de la industria procesadora
de frutas y hortalizas].
19
CAPÍTULO V.
ALCANCES O ÁMBITO DEL ESTUDIO
20
Alcances
La trascendencia de esta investigación sobre la guía para la implementación de un

punto limpio, es aplicable a toda la comuna de San Fabián de Alico, incluyendo las
dependencias de la municipalidad.
Figura 5
21
CAPÍTULO VI.
METODOLOGÍA PROPUESTA.
22
6.1 Fuentes
Las fuentes de información que se utilizaron en esta investigación facultaron el sustento
teórico y metodológico del trabajo. Asimismo permitiendo el acceso y ampliación del
conocimiento sobre el tema en estudio. Se utilizaron las siguientes fuentes:
- Guía de modelos de gestión para puntos limpios “Santiago Recicla” en los
capítulos II y IV.
- Recolección de información relevante en la página del ministerio de medio
ambiente
- Guía practica para entrar al mundo del reciclaje escrito por María Jesús Martínez
- Manual para la correcta gestión de un punto limpio del Gobierno de España
- Buenas prácticas para la calidad higiénica de las MIPYMES turísticas escrito por
Luz María Medina el año 2014
- Punto limpio educativo Castro Chiloé - gestión integral de residuos inorgánicos
escrito por Javiera Contreras
- Tesis “Plan de negocio, reciclaje y gestión de residuos sólidos domiciliarios” de la
universidad de chile, facultad de ciencias físicas y matemáticas. En este caso las
pesquisas se encuentran en el capítulo III.
- Guía para la formulación y evaluación socioeconómica de proyectos del fondo
para el reciclaje 2020 del ministerio de desarrollo social y familia, en los capítulos
I y II
El tratamiento de las fuentes antes mencionadas se realizó mediante el análisis crítico

de toda la información adquirida, para ampliar conocimientos y argumentar
teóricamente el informe.
23
6.2 Instrumentos/Herramientas
- Encuestas a la comunidad a través de llamados telefónicos y/o Encuesta por Google

formularios
- Software estadístico: En este caso se utilizará Statgraphics con la finalidad de
establecer datos obtenidos en la encuesta.
- Redes Sociales; Se utilizaran con la finalidad de tener mayor contacto con la
comunidad y municipio de San Fabián de Alico
- Levantamiento de información general de otras comunas
6.3 Métodos
6.3.1 Encuesta
El tipo de encuesta seleccionada es a través de llamados telefónico ya sea red móvil o
red fija a la comunidad de San Fabián de Alico la que debe ser dirigida a personas
mayores de 18 años, con el objetivo de Implementar un estudio cuantitativo para
caracterizar las opiniones ambientales de la ciudadanía, su comportamiento, sus
principales preocupaciones ambientales y si reciclan.
6.3.2 Análisis estadísticos

En este caso, luego de realizar la encuesta se realizará la recolección de datos, la cual
nos sirve para determinar la composición y propiedades de los residuos sólidos
municipales en la localidad de San Fabián de Alico, se utilizará el software estadístico
seleccionado para estipular las respuestas de la encuesta.
6.3.3 Obtención de resultados

Al finalizar el análisis estadístico se podrán obtener conclusiones sobre la realidad de la
comunidad.
24
6.3.4 La metodología a utilizar para la implementación del punto limpio:
1.- Campaña de difusión

Se realizará una campaña de difusión a través de los medios de comunicación local,
tales como radios, diarios y televisión local, en las distintas etapas del proyecto.
2.- Lanzamiento
Para dar inicio al proyecto se deberá dar realizar un lanzamiento oficial, en el que se
deberán considerar la participación de autoridades regionales, comunales, ejecutores y
participantes en general.
3.- Implementación y Ejecución del Punto Limpio
4.- Etapa de Capacitación
El eje transversal del proyecto será la participación activa de la ciudadanía, en todas las
etapas de ejecución de las actividades, para lo cual se considera un programa de
difusión y formación continua de la población que participará, estableciéndose una
estrecha colaboración y coordinación entre la Municipalidad de San Fabián de Alico a
través de la Dirección de Aseo, Ornato y Medio Ambiente, la Junta de Vecinos del
sector, quienes serán los encargados del control social de la ejecución de las
actividades a desarrollar en cada una de las etapas del proyecto.
5.- Seguimiento y Evaluación
La Etapa de Seguimiento y Evaluación tendrá un carácter participativo, involucrando a
los distintos actores que participan del Proyecto a través de Reuniones mensuales de
Seguimiento, con el fin de coordinar, direccionar, poner énfasis en los puntos débiles,
etc., con las Directiva de la Junta de Vecino y los Potenciales Organismos
Colaboradores.
25
6.4 Secuencia lógica
Para el desarrollo de los objetivos de esta investigación se recopilará toda la

información necesaria para determinar cuáles son las condiciones del lugar en
temporada estival, luego se creará una guía de implementación de punto limpio y la
reconexión con las empresas de reciclaje, posteriormente con la información recopilada
a través de un levantamiento de información se aplicará una encuesta a la comunidad a
través de redes sociales y/o vía telefónica u otros medios de comunicación.
Una vez ya terminadas las encuestas y obtenidos los resultados estos serán
traspasados a un software estadístico Stargrafics. Una vez teniendo las gráficas se
podrá clasificar y determinar cuáles son los sectores con mayor afluencia de público y
por ende el de mayor generador de residuos. Así se podrá instalar un punto limpio en
dichos sectores y estas medidas mejoraran la calidad de vida de los lugareños.
Finalmente se darán las respectivas recomendaciones y conclusiones.
26
CAPÍTULO VII.
CARTA GANTT
27
Planificación del trabajo
Anexo nº2
28
CAPÍTULO VIII.
TEMARIO TENTATIVO.
29
La estructura para el desarrollo de esta investigación se llevará a cabo de la siguiente

forma:
1. Introducción
2. Identificación temática y problematización
2.1 Origen del tema
2.2 Formulación del problema
2.3 Justificación
3. Objetivo del estudio
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivo Especifico
4. Marco teórico
4.1 Resultado de otras experiencias
4.2 Publicaciones sobre el tema
4.3 Metodología que se pueden utilizar
4.4 Legislación
5. Alcances o ámbitos del estudio
6. Metodología propuesta
6.1 Fuentes
6.2 Instrumentos/ herramientas
6.3 Métodos
6.4 Secuencia lógica
7. Carta Gantt y/o Cronograma
8. Temario tentativo
9. Fuentes Bibliográficas
10. Anexos
30
CAPÍTULO VII. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
31
Bibliografía
 Guía práctica para entrar al mundo del reciclaje

María Jesús Martínez (17/05/2019)
https://eldefinido.cl/actualidad/pais/7597/Guia-practica-para-entrar-al-mundo-del-
reciclaje-y-quedarte-en-el/
 Manual para la correcta gestión de un punto limpio

http://promedio.dip-badajoz.es/documentos/155524.pdf
 Buenas practicas para la calidad higiénica de las mypes turísticas

(Sectur,2011)
https://issuu.com/luzmariamedina/docs/manual_punto_limpio_0711
 Punto limpio educativo castro Chiloé- gestión integral de residuos inorgánicos

(Javiera Contreras,2011)
http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100395
 Programa de capacitación y difusión en gestión y valorización de residuos región

de metropolitana
(Seremi del medio ambiente,2017)
http://www.santiagorecicla.cl/wp-content/uploads/2018/04/MODELO-DE-GESTIÓN-
PARA-PUNTOS-LIMPIOS-SANTIAGORECICLA.pdf
 Plan de negocio reciclaje y gestión de residuos sólidos domiciliarios

(Universidad de chile,2010)
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/102451/Plan-de-negocio-reciclaje-y-
gestion.pdf?sequence=3
 Guía para la formulación y evaluación socioeconómica de proyectos del fondo

para el reciclaje
(Ministerio de desarrollo social y familia, 2020)
https://fondos.mma.gob.cl/wp-content/uploads/2019/12/Guia-Formulacion-y-
Evaluación-para-Proyectos-del-FPR-Enero-__2020.pdf
 Estrategias locales para la minimización de residuos

(Ministerio del medio ambiente,2018)
http://www.santiagorecicla.cl/wp-content/uploads/2019/04/Experiencias-municipales-
FINAL-2018-11-25-pliegos.pdf
32
ANEXOS
33
Anexo nº1:
Donde:
Es el total de toneladas generadas en el año por tipo de residuo;

Es la fracción del residuo tipo en una tonelada de residuos mixtos;
Es el total de toneladas de residuos generadas en el año.
34
35
Anexos nº2
Se adjunta carta Gantt con el detalle de las actividades a realizar
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37
Anexo nº3
Ejemplos de encuestas realizadas en chile con el reciclaje
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SEDE CHILLAN

“Guía para la implementación de un punto limpio”

Municipalidad de San Fabian de Alico

Trabajo de Seminario para optar al Título de

Profesor Guía: Juan Carlos Neira Cavieres

6.3.3 Obtención de resultados.......................................................................................................24

A partir de la revolución industrial se comenzó a desarrollar un proceso de crecimiento

IDENTIFICACIÓN TEMÁTICA Y PROBLEMATIZACIÓN

2.1 Origen del tema.

2.2 Formulación del problema.

La disposición de los residuos no solo constituye un eventual foco de contaminación,

1.- ¿Cómo se ve afectado los niveles de generación de residuos por el aumento

Dado el crecimiento significativo de la poblacion humana ha producido un incremento

OBJETIVOS DEL ESTUDIO.

3.1. Objetivo General

Abordar una problemática importante situada en la comuna de San Fabian de Alico,

3.2. Objetivos Específicos

4.1 Resultado de otras experiencias

Francisco Gómez Ramírez Alcalde Municipalidad El Monte La iniciativa de este

Entre los impactos sociales positivos, se puede mencionar la inclusión de recicladores

La crisis ambiental generó una oportunidad para dar un énfasis particular a la

Beneficios más allá del reciclaje

Participación Ciudadana Es relevante señalar que los problemas de baja

solicitud de contenedores, entre otros aspectos que han permeado la conversación

2013 - Se equipa el taller mecánico y se contrata personal para la mantención de la

2015 - Se producen dificultades con la administración de los recicladores de base. El

2018 - El municipio asume la administración del punto limpio y contrata a los

4.2 Publicaciones sobre el tema

Inauguran nuevo Punto Limpio en la Reina

El punto limpio de La Municipalidad de La Reina será operado por HOPE, empresa

“lo más importante es que seguimos trabajando y generando las sinergias en la

Seremi del Medio Ambiente expone sobre la Política Nacional de Residuos en

Cabe mencionar que la Política Nacional de Residuos considera la elaboración de los

4.3 Metodologías que se pueden utilizar

4.3.2 Análisis estadísticos

En este caso la metodología de recolección de datos nos sirve para determinar la

-Factores sociales: referido al nivel socioeconómico de la población que incide en

-Factores estacionales: referido a la variación en la cantidad y calidad de los

 Código Sanitario, que establece la obligación de las municipalidades de

ALCANCES O ÁMBITO DEL ESTUDIO

La trascendencia de esta investigación sobre la guía para la implementación de un

El tratamiento de las fuentes antes mencionadas se realizó mediante el análisis crítico

- Encuestas a la comunidad a través de llamados telefónicos y/o Encuesta por Google

6.3.2 Análisis estadísticos

6.3.3 Obtención de resultados

6.3.4 La metodología a utilizar para la implementación del punto limpio:

1.- Campaña de difusión

6.4 Secuencia lógica

Para el desarrollo de los objetivos de esta investigación se recopilará toda la

Planificación del trabajo

La estructura para el desarrollo de esta investigación se llevará a cabo de la siguiente

CAPÍTULO VII. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

 Guía práctica para entrar al mundo del reciclaje

 Manual para la correcta gestión de un punto limpio

 Buenas practicas para la calidad higiénica de las mypes turísticas

 Punto limpio educativo castro Chiloé- gestión integral de residuos inorgánicos

 Programa de capacitación y difusión en gestión y valorización de residuos región

 Plan de negocio reciclaje y gestión de residuos sólidos domiciliarios

 Guía para la formulación y evaluación socioeconómica de proyectos del fondo

 Estrategias locales para la minimización de residuos

Es el total de toneladas generadas en el año por tipo de residuo;

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