Se genera la teoría de la

práctica educativa y

Fundamentos de Pedagogía y didáctica

sintetización de la misma
La dicdactica como eje

la pedagogía
organizador de los elementos
del curriculo
Búsqueda de métodos diversos
para enseñar
La pedagogía es la ciencia aplicada con características

psicosociales que tiene la educación como principal interés de

estudio.

Se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas como

la antropología, la psicología, la filosofía, la medicina y la

sociología. La educación es una acción

La pedagogía genera oportunidades para procesar, usar y continua
aplicar el conocimiento, enriquecer conceptos y conocimientos. B. Pedagogía y Educación La pedagogía es intermitente
La educación es consciente o
su fin es poder encontrar utilidad en la vida personal y social
inconsciente, la pedagogía es
reflexiva

La innovación del sistema

educativo contribuye al cambio

Desarrollo de propuestas e
C. Educación apoya cambio iniciativas para mejorar los
social sistemas educativos se ha
vuelto primordial
Construcción de la estrategia que
orienta avances en el
PLATON ES EL PRIMERO conocimiento y la educación, se
EN PREGUNTARSE sustenta en los principios
COMO DEBEN SER LAS siguientes: incertidumbre,
Pilares de la Educación globalidad, simplificación,
CIRCUNSTANCIAS, A
QUE DEBE RESPONDER Y Aprender a conocer transdisciplinariedad, humanidad y
EN QUE CONDICIONES cooperación
ES POSIBLE LA
Aprender a hacer
PEDAGOGÍA Apender a vivir juntos
Aprender a hacer