ACTIVIDAD No.

1: Introducción a los números reales y sus operaciones

ETAPA DE RECONOCIMIENTO
ACTIVIDAD

Cada uno de los estudiantes deberá resolver los siguientes enunciados relacionados con la problemática
que se está desarrollando.

1. La notación científica se usa para expresar cantidades muy grandes o pequeñas de una manera
más compacta y fácil de leer, se expresa la cantidad empleando las potencias de 10 de la
siguiente manera: el número 150.000.000 puede ser escrito en notación científica como 1.5 ∗
108 donde el 8 me representa el número de lugares que debo correr el punto hacia la derecha.
La siguiente gráfica muestra los valores en miles de toneladas métricas de la explotación del
silicio por país, exprese la producción de cada país en notación científica.

Rta:

 China: 5.4*103
 Rusia: 5.4*102
  Brasil: 3.4*102
 Noruega: 3.3*102
 Estados Unidos: 2.9 *102
 Francia: 1.3*102
 Malasia: 1.3*102
 Sudafrica:9.6*101
 Islandia: 8.7*101
 España:6.6*101
 Ucrania: 6.0*101
 Canadá: 5.7*101
 India: 5.5 *101
 Otros Países: 2.9*102

2. A partir de la gráfica podemos notar que la producción de China es muy superior a la de los

demás países, compare estos valores y decir cuantas veces es superior la producción de

silicio en China con la de los demás países ¿A qué cree que se deba este hecho?

Rta:

 Rusia: 5.4*102>China es 1 punto más superior

 Brasil: 3.4*102>China es 1 punto más superior
 Noruega: 3.3*102>China es 1 punto más superior
 Estados Unidos: 2.9 *102>China es 1 punto más superior
 Francia: 1.3*102>China es 1 punto más superior
 Malasia: 1.3*102>China es 1 punto más superior
 Sudafrica:9.6*101>China es 2 punto más superior
 Islandia: 8.7*101>China es 2punto más superior
 España:6.6*101>China es 2 punto más superior
 Ucrania: 6.0*101>China es 2 punto más superior
 Canadá: 5.7*101>China es 2 punto más superior
 India: 5.5 *101>China es 2 punto más superior
 Otros Países: 2.9*102>China es 1 punto más superior

3. ¿Es posible representar los resultados del punto anterior en notación científica? En caso

afirmativo escribir las cantidades, en caso de ser negativa la respuesta explicar ¿por qué?
4. ¿Cuántas veces es superior la producción en china a la del resto de países? Exprese el

resultado en notación científica si es posible.

5. Sí la producción de los otros países fuese de manera equitativa ¿Cuántas toneladas

produciría cada país de los que no están en la lista? Exprese esta cantidad en notación

científica.

En el proceso de fabricación de microchips, se imprimen en grandes obleas de forma circular de donde

posteriormente se cortan los chips que tienen forma rectangular o cuadrada dependiendo de los
requerimientos. El calculo de cuantos microchips pueden salir de una oblea de silicio, dejando la menor
cantidad posible de material sobrante en el proceso de corte, son muy extensos y complicados para
resolverlos de manera analítica, sin embargo, existe una aproximación que se puede hacer para lograr
estimar el numero de chips que saldrían no aptos de una oblea de determinado tamaño.

Donde DPW es el numero bruto de chips por oblea, d es el diámetro de la oblea en milímetros y S

es el área de cada uno de los chips en milímetros cuadrados.

6. ¿Qué tipo de proporcionalidad existe entre DPW y S? directa, Inversa, ninguna

7. ¿Qué tipo de proporcionalidad existe entre DPW y d? directa, Inversa, ninguna

8. Teniendo en cuenta el tamaño de un chip grafico RTX 3080 el cual es 40 mm × 40 mm, haga

una grafica de DPW contra el diámetro de la oblea, puede ayudarse de un software

matemático como GeoGebra, Excel o Matlab. Describa el comportamiento que tienen las
dos variables graficadas.

9. Teniendo en cuenta que el tamaño de una oblea de silicio es de 300 mm, haga una grafica

de DPW contra el tamaño del chip, es decir haga variar el tamaño del chip. ¿Qué

conclusiones puede sacar de la gráfica?

10. Los tamaños de obleas más comunes son 150, 200, 300, 450 medidas en milímetros,

compare el DPW para la fabricación del chip RTX 3080 y diga cual es el tamaño óptimo.