Evaluación del II bimestre de Ciencias Sociales: ……………………………………………………………………

3ro. …..

1.- Localiza y escribe los países y sus capitales de: México, EEUU, Colombia y Venezuela. (5p)
2.- Colorea con amarillo los 5 países de las grandes Antillas y escribe sus nombres y capitales. (5p)
3.- Pinta de color celeste, el océano Pacífico. (1p)
4.- Pinta de color anaranjado los 7 países de América central itsmica y sus respectivas capitales. (8p)

5.- Escribe los nombres

de dos países y sus
capitales de las Antillas
Menores. (2p)

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5.- Pinta de color verde las tres Guayanas y las Islas Malvinas, escribiendo sus nombres y las capitales. (4 puntos)
6.- Escribe los países y sus capitales de los países de América del Sur independientes. (10 puntos)
 7.- Escribe los nombres y
capitales de las regiones del
Perú que son diferentes.
(11p)
8.- Escriba los nombres de
los límites del Perú: N-S-E-O.
(2p)
9.- Colorea de color rosado
el área de influencia Chavín.
(2p)
10.- Colorea de color rojo
donde se desarrolló CARAL.
(1p)
11.- Colorea de color
amarillo el lugar de
desarrollo de la cultura
Paracas. (1p)

12.- En el mapa político de Piura, escribir los nombres y

las capitales de las 8 provincias. (8p)
13.- Completa el mapa escribiendo los nombres de los
límites en N-S-E-O. (2p)

14.- Escribe los nombres de los

distritos de Piura que se hallan en
el norte y se les llama el Alto Piura.
(6.5p)
15.- Localiza y escribe los límites. N-
S-E-O de la provincia de Piura. (4p)
16.- Completa la información sobre el bosque amazónico: (3.5p)
MAPA O CROQUIS CARACTERÍSTICAS
Ubicación:(1p) Clima: (1p)

Relieve: (1.5)

Hidrografía: (1p)

Tomado de
<http://www.bbc.co.uk/spanish/specials/1330_amazon/i
ndex.shtml>. Recuperado el 13/03/2015

II.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

17.- Dentro del legado cultural griego, uno de los elementos más importante fue la escultura; los escultores griegos
sintieron mucho interés por representar la belleza del cuerpo humano desnudo. ¿En qué se basaba esta búsqueda
de la belleza de los griegos?
a.- En las proporciones ideales del cuerpo humano.
b.- En la belleza del cuerpo femenino.
c.- En la introducción de nociones expresivas a la escultura.
d. Hacer sus obras más armoniosas y con una mayor precisión geométrica.

18.- Atenas fue una de las polis más representativas del período clásico de la historia griega, su organización política
reconocía la importancia del pueblo en los asuntos públicos, además reconocía que cualquier ciudadano ateniense
podía ser elegido para ejercer cualquier cargo público, pese a estas condiciones se señalaba a Atenas como una
democracia limitada. ¿por qué se señalaba a Atenas como una democracia limitada?
a.- Porque la democracia ateniense no estaba representada en sus normas y leyes.
b.- Porque la participación era directa y todos los que vivían en Atenas eran ciudadanos.
c.- Porque solo una pequeña parte de la población era considerada ciudadana.
d.- Porque la república griega no se instaló en el período clásico.

19.- Los griegos son reconocidos por su alto desarrollo de la filosofía, sus principales representantes fueron Sócrates,
Platón y Aristóteles. ¿Cuál fue el aporte de la filosofía griega al desarrollo cultural?
a.- Los filósofos griegos son reconocidos en la actualidad.
b.- propiciaron una actitud reflexiva sobre el mundo, la existencia humana y la crítica del conocimiento.
c.- Contribuyó a que se desarrollarán el arte, la escultura y la literatura.
d.- Crearon técnicas de discusión y debate político y filosófico.
20.- Luego de leer la sección Contenido Regional de la página 131 del Texto escolar de HGE, completar el siguiente
cuadro: (4 p)
Productos que se intercambiaban
Costa
Sierra
Selva
Ecuador

21.- Completa el mapa siguiendo las indicaciones:

- Escribe los nombres de las 06 ciudades. (3p)
- Colorea el mapa de acuerdo a la leyenda. (1p)
- Compara el mapa de la expansión romana en la República con el mapa actual de Europa y describe los cambios y
permanencias en estos espacios geográficos. (2p)
22.- Lee el siguiente documento y completa:
El Edicto de Milán significó no solo el final de la persecución de los cristianos, sino también el reconocimiento oficial
de que todas las religiones tenían libertad para ejercer sus actividades. Las consecuencias de este hecho fueron
notables, tanto para el desarrollo del cristianismo como para la historia de los derechos humanos.

- Para el cristianismo significó ……………………………………………………………………………………………………………… (1p)

- Para la historia de los derechos humanos significó: ………………………………………………………………………….. (1p)

23.- En el mapa de Europa, escribe los países y capitales que faltan. (8 puntos)