Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 31 SEPTIEMBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Las plantas y el medio ambiente

Objetivos de la clase:
 Identificar las características de la flora de nuestro país.

Objetivos de aprendizaje:
 Observar, registrar e identificar variadas plantas de nuestro país, incluyendo vegetales
autóctonos y cultivos principales a nivel nacional y regional. (OA 2)

Contenidos:
 Diversidad de plantas de nuestro país /Habilidades Participar en investigaciones
experimentales y no experimentales guiadas (OA b).

Actividades:
Inicio:
 Docente motiva a los estudiantes a observar el video y su analisis, docente da a
conocer el objetivo de la clase. https://www.youtube.com/watch?v=mO-dzOfhYG0

Desarrollo:
 Docente motiva la lectura del texto contenido en guía de aprendizaje.
 Estudiantes explican que influye en la flora de nuestro país.
 Estudiantes explican la importancia que tiene el clima en la flora de nuestro país
 Estudiantes describen las características de la flora de la zona norte de nuestro país.
 Estudiantes describen las características de la flora de la zona central de nuestro país.
 Estudiantes investigan en internet u otro medio las características de las siguientes
especies.

Cierre:
 Docente dirige la revisión de la guía en conjunto con los estudiantes, docente realiza
retroalimentación, anotan conceptos nuevos en su diccionario científico, docente
motiva la participación preguntando a los estudiantes sobre las estaciones del año y su
influencia en los seres vivos, anota respuestas en el pizarrón.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
 Adjuntan guía de aprendizaje su portafolio personal, todo esto luego de la revisión y
discusión.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 31 SEPTIEMBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Las plantas y el medio ambiente

Objetivos de la clase:
 Describen las características de la flora de nuestro país.

Objetivos de aprendizaje:
 Observar, registrar e identificar variadas plantas de nuestro país, incluyendo vegetales
autóctonos y cultivos principales a nivel nacional y regional. (OA 2)

Contenidos:
 Diversidad de plantas de nuestro país /Habilidades Participar en investigaciones
experimentales y no experimentales guiadas (OA b).

Actividades:
Inicio:
 Docente motiva a los estudiantes a observar Ppt. y su análisis, docente da a conocer el
objetivo de la clase. https://www.youtube.com/watch?v=If2jOphCKqw

Desarrollo:
 Docente motiva la lectura del texto contenido en guía de aprendizaje.
 Estudiantes describen por qué en la zona sur la vegetación es más abundante.
 Estudiantes explican por qué en la zona austral del país la vegetación se reduce.
 Estudiantes describen las características de la flora de los territorios insulares.
 Estudiantes investigan en diferentes medios sobre las especies que a continuación te
presentamos.
 Estudiantes colorean las siguientes imágenes de la flora autóctona nacional..

Cierre:
 El docente en conjunto con los estudiantes revisan lo aprendido, retomando en lo
posible lo discutido al comienzo de la clase. Se promueve también la reflexión de los
estudiantes sobre lo que han aprendido, las nuevas preguntas que les han surgido, son
respondidas en conjunto, docente retroalimenta y registran respuestas en su cuaderno,
estudiantes anotan nuevos conceptos en su diccionario científico.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
 Adjuntan guía de aprendizaje su portafolio personal, todo esto luego de la revisión y
discusión.

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