SEMANA 20 CLASE 1

UNIDAD: “Una sociedad mestiza”

Objetivo(s) de la Clase:
 Reconocer que la sociedad chilena se formó sobre la base del mestizaje.

1. Lee el siguiente texto y luego realiza las actividades propuestas.

COMIENZA UNA NUEVA HISTORIA

Con la llegada de Cristóbal Colón a América, el

12 de octubre de 1492, comienza a escribirse
una nueva historia. Los españoles conquistaron
gran parte del continente, traspasando parte
importante de sus costumbres, sus creencias y
su cultura a los pueblos indígenas. La vida de
estos pueblos ya no volvería a ser la misma.
Tampoco la de los europeos. En América,
nació una nueva sociedad, una sociedad
mestiza, en la que se mezclaron ambos
mundos.
A Chile, los españoles llegaron poco tiempo
después. Primero fue la expedición de Diego
de Almagro, quien al no encontrar oro y en
cambio tener que enfrentarse a indígenas
belicosos que defendían su tierra, decidió
devolverse. Luego llegaría Pedro de Valdivia,
quien decidió quedarse en Chile, junto a la
expedición que lo acompañaba. Fundaron las
primeras ciudades y entraron en contacto con
los pueblos indígenas que habitaban nuestro
territorio.
Fuente: Mineduc

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2. Responde en forma oral:

a) ¿Por qué crees que la vida de los pueblos indígenas cambió

radicalmente con la llegada de los españoles a América?
b) Explica con sus propias palabras a qué se refiere que en América nació
una nueva sociedad.
c) De acuerdo al texto, ¿por qué la primera expedición que vino a Chile no
se quedó? ¿A qué pueblo indígena se hace especial referencia al
señalar que enfrentaron a los españoles para defender su tierra?

3. En el mapamundi ubica América y pinta Chile, luego ubica Europa y pinta

España.

4. ¿Cuál fue la primera expedición que llegó a Chile? Márcala.

Expedición de Pedro de Valdivia Expedición de Diego de Almagro

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Mestizos: hijos nacidos de la unión entre una indígena y un español.
Criollo: hijos nacidos de la unión entre un español y una española, pero nacido
en territorio chileno o americano.

La imagen nos muestra la mezcla que conformó la sociedad chilena. Esto

ocurrió en la nueva sociedad que se conformó con la llegada de los
españoles a Chile. Es en esta época cuando ocurre el mestizaje entre
indígenas y españoles, es decir que, de la unión de un español con una
indígena nacieron hijos mestizos. Estos hijos son los que comienzan a
crecer con una mezcla de ambas culturas.

Para la próxima clase trae

imágenes de fachadas de casas
o edificios coloniales de tu
localidad o ciudad

5. De acuerdo al texto leído anteriormente y el que está a continuación arma en

tu cuaderno una línea de tiempo con los acontecimientos que ocurrieron con
la llegada de los españoles a Chile. (Utiliza las imágenes del anexo)

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6. Leamos la información y responde en tu cuaderno ¿Qué cambios se
produjeron en Chile con la llegada de los españoles? Menciona al menos 3.

Parte del texto extraído de https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Chile

Sociedad Mestiza
Resumen de la clase

Recordemos que la cultura

prehispánica en Chile se inició
con los primeros pobladores
que habitaron esta tierra, ellos
eran los pueblos originarios o
pueblos indígenas que
estudiamos anteriormente.
Posteriormente, la llegada del
conquistador español implicó
uno de los más importante
cambios culturales ocurridos
en Chile y, sin duda, el más
importante en la formación de
la actual idiosincrasia chilena.
Este evento originó la noción
territorial de Chile y el
desarrollo de la cultura criolla.
Se introdujo la escritura, se
pasó de una religión animista y
politeísta (varios dioses) a una
monoteísta (un Dios) y a un
sincretismo de creencias que
formó la mitología chilena.
Además, hubo un cambio en
la estructura económica de la
época; se produjeron cambios
en la tenencia y explotación
de la tierra, cambios en la
base alimenticia, donde se
pasó del maíz al trigo y las
legumbres, se introdujeron las
aves de corral, el cerdo y el
ganado vacuno. La
introducción del caballo y su
uso para toda actividad
económica, militar y
recreacional fue la base del
nacimiento de la cultura huasa
o cultura criolla chilena.

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 SEMANA 20 CLASE 2

UNIDAD: “Una sociedad mestiza”

Objetivo(s) de la Clase:
 Reconocer en el entorno distintos elementos indígenas y españoles
presentes.

El Villaeducano

Aportes de los españoles a la

cultura chilena.
A la llegada de los españoles a Chile

A la llegada del
conquistador español, en
Chile habitaban los pueblos
originarios, diferenciados con
lenguas, religiones, formas
de subsistencias y
organización social propias.
Los españoles introdujeron
alteraciones en la vida de
Introdujeron animales y
estos pueblos. Ellos vegetales que no existían
impusieron a los indígenas
en América como vacas y
sus leyes y creencias es así caballos, naranjos,
como aportaron a la nueva manzanos, cebollas y
sociedad que emergió la trigo, además de
lengua castellana, la herramientas de hierro
religión católica, la como hachas y palas, que
construcción de ciudades facilitaron el trabajo.
encuadradas, es decir, se También trajeron
distribuían en cuadras con instrumentos musicales
una plaza en el centro. como la guitarra.

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1. Dramatiza los siguientes diálogos.

Recuerda que los españoles les heredamos a la

sociedad chilena el idioma español o castellano, la
religión católica, el cultivo del trigo, manzanas,
naranjas y cebollas. La crianza de caballos y
vacas. La construcción de ciudades en cuadras.
Instrumentos musicales como la guitarra.
Herramientas para el trabajo como palas y hachas.
¿Conoces algo más que le hayamos heredado?

Los pueblos indígenas a la llegada de los españoles a

Chile, tenían sus propios sistemas de organización,
creencias y costumbres, que les daba identidad cultural.
Pero no es solo eso, ya que también contribuimos en la
formación de la cultura chilena, aportando a través de
nuestras lenguas, palabras a la sociedad chilena.

Existen muchas palabras que utilizan en la sociedad

actual diariamente, sin saber que son provenientes de
nuestros antepasados: muchas de ellas son mapuche
y otras de los pueblos del norte (quechua y aymara)

Podríamos decir que algunas costumbres que

actualmente tienen los chilenos provienen de los
pueblos originarios. Entre ellos destacan muchas,
no sólo palabras de nuestro vocabulario, sino
también nombres de lugares, ingredientes de
comidas, hierbas medicinales, artesanías, música
e instrumentos musicales.

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2. Completa la tabla marcando con una X el casillero que indica el elemento de
origen indígena o español según corresponda.

Elemento Origen indígena Origen español

Idioma castellano

Idioma mapudungun

Uso de hierbas medicinales, como

maitén, llantén, manzanilla.
Cristianismo

Primeras ciudades en Chile

(Santiago, Concepción, La Serena).
Papa y maíz

Caballos, vacas y ovejas.

Indumentaria textil, como ponchos y

mantas
Instrumentos musicales como
guitarra, flauta y acordeón.
Nombres como José, Pablo, Juan,
Alonso

3. Tarea: Realiza un recorrido con un familiar adulto, en el entorno cercano a tu

casa y anota en la tabla los elementos observados que hemos heredado de
nuestros antepasados:

Origen indígena Origen español

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Encierra en una circunferencia la alternativa correcta:

1. Son de origen español los nombres:

A. Santiago, llantén y Juan.

B. Santiago, Juan y Valparaíso.

2. Son de origen indígena las palabras:

A. Pololo, chala, guagua

B. Pololo, Valdivia, Lonquimay.

3. Los mestizos surgieron de la unión entre:

A. B.

4. El mestizaje en Chile se produjo cuando:

A. Llegan los españoles a Chile.

B. Los españoles deciden quedarse en Chile y conquistar el territorio.

5. Pinta de azul los elementos de origen español y de rojo los elementos de

origen indígena.

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