Definición de Ciencias de la Educación

Como concepto inicial citaremos aquel expuesto por el Portal Académico Ecured; que las
define del siguiente modo: “Las ciencias de la Educación son todas las ciencias que
aportan en teoría y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio, son n
conjunto de disciplinas que estudian, describen analizan y explican los fenómenos
educativos en sus múltiples aspectos” (Ecured, 2020, p.1)

Un segundo aporte las caracteriza de la siguiente manera: “Las Ciencias de la Educación

abarcan el problema educativo desde múltiples objetos y metodologías, debido en parte
al afán especializador y también al interés que otras disciplinas mostraban por las
cuestiones educativas (…) surgiendo en consecuencia, múltiples enfoques, que pronto
exigieron un espacio propio, aunque no una fundamentación epistemológica
diferenciada” (Vega, 2018, p.59).

Otro punto de vista agrega que “Ciencias de la Educación son todas las ciencias que
aportan en teoría y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio. Tienen
carácter integrador y holístico y tienen la Pedagogía como ciencia integradora”
(Ministerio de Educación de Panamá, 2020, p.1)

En definitiva, las ciencias de la educación consisten el conjunto de ramas científicas

enfocadas en la formación de la persona, mismas que se encargan de promover de
distintas maneras un aprendizaje que sea de provecho vital para una persona o grupo de
personas.

Diego M. Alarcón Valencia

Magister en Docencia Universitaria y Administración Educativa
Centro de Estudios Edutic. Ediciones EDUTIC
Quito – Ecuador, Octubre de 2022.