Se trata de un relato tradicional que surge de hechos

y de personajes con raíces históricas y de veracidad.

Las leyendas procuraban transmitir una enseñanza, así

como determinados valores, con incidencia en la
importancia de distinguir entre el bien y el
mal para una comunidad.

Las leyendas nos hablaban, en consecuencia, de la

diferencia entre el bien y el mal, y de la importancia de
valores como son el amor o el honor y el arrojo.

Los personajes de las leyendas son por lo general

bastante normales y corrientes: niños, ancianos,
padres, animales…

El tiempo y el espacio en las leyendas sí se encuentra

definido y se puede ubicar y situar de forma bastante
precisa. Por ejemplo, en el Cantar del Mío Cid, nos
encontramos en la Edad Media.
 EL ATRAPASUEÑOS

Cuenta la leyenda de la tribu Ojibwa, que una araña silenciosamente tejía su red en
la habitación de una abuelita llamada Nokomis.
Todos los días, Nokomis observaba a la araña trabajar, tejiendo su telaraña en
silencio. Hasta que una vez, mientras la observaba entró su nieto:
- ¡Nokomis — gritó— mirando a la araña.
Entonces caminó hacia la araña con un zapato en la mano.
- No, Keegwa— susurró la anciana—, no le hagas daño.
- Nokomis, ¿por qué proteges a la araña? — preguntó el niño.
La anciana sonrió, pero no respondió.
Cuando el niño se fue, la araña se acercó a la anciana y le agradeció por salvarle la
vida. Luego le dijo:
- Durante muchos días me has visto girar y tejer mi red. Has admirado mi
trabajo. A cambio de salvar mi vida, te daré un regalo.
La araña sonrió con su sonrisa especial de araña y se alejó tejiendo una red.
Pronto, la luna brilló sobre una mágica red plateada que se mecía suavemente en la
ventana.
Esta araña era en realidad, Asibikaashi, la encargada de cuidar de los niños y de las
personas de la Tierra.
- ¿Ves esta red?, te enseñaré a tejerla —dijo la araña—. Uno de sus hilos
atrapará los sueños malos mientras que los sueños buenos pasarán por el
pequeño agujero. Este es mi regalo para ti.
Es así, como las madres y abuelas de la tribu Ojibwa tejieron redes que atrapaban
los sueños malos y las pesadillas de los niños, asegurando muy felices sueños.

LA LLORONA

Hace muchos años en la Ciudad de México, cerca de Xochimilco, se escuchaban los

tristes lamentos de una mujer.
- ¡Ay mis hijos! Qué será de ellos - decía una voz perturbadora.
Mientras se escuchaba a la mujer misteriosa, los temerosos habitantes de la ciudad
se encerraban en sus casas a base de lodo y piedra. Tampoco los antiguos
conquistadores se atrevían a salir a la calle, pues los gritos de aquella mujer eran
realmente espeluznantes.

Los rumores decían que se trataba de la llorona, una mujer vestida de blanco con
cabellos largos y aspecto fantasmagórico, que flotaba en el aire con un velo para
cubrir su horripilante rostro. Lentamente vagaba por la ciudad entre calles y
plazas, y quien llegó a ser testigo de su presencia dice que, al gritar, ¡ay mis hijos!,
agitaba sus largos brazos de manera angustiosa, para después desaparecer en el aire
y seguir aterrorizando en otras partes de la ciudad con sus quejidos y gritos.

Mientras la llorona recorría las plazas, lloraba desesperada, después de un tiempo

se dirigía al río hasta perderse poco a poco en la oscuridad de la noche, y así
terminar disolviéndose entre las aguas. Esto pasaba todas las noches en la ciudad de
México y tenía verdaderamente inquietos a sus habitantes, pues nadie sabía la causa
de aquellos lamentos.

Algunas personas decían que la mujer tenía un enamorado, con el cual nunca había
podido casarse gracias a que la muerte la había sorprendido inesperadamente. Al
morir el hombre se quedó solo y triste, y descuidó a tal punto a sus 3 hijos, que los
pobrecitos se quedaron huérfanos sin que nadie les ayudara. A causa de esto la
mujer regresaba del más allá para cuidar de sus hijos, y los buscaba
desesperadamente a través de gritos y lamentos.

Otra versión cuenta que hace mucho, vivía una madre junto con sus tres hijos. El
padre de los niños los había abandonado hace mucho tiempo, hasta que un día,
aquel hombre regresó. El hombre volvió cuando los pequeños se encontraban solos
en casa y cuando la madre regresó a su hogar buscó a sus niños, pero no los
encontró, ni a ellos ni al hombre.

Salió y buscó por el pueblo llorando y gritando los nombres de sus niños sin poder
encontrarlos. Con el pasar de los años, su búsqueda continuó, pero sin éxito alguno
y tras tanto esfuerzo, la mujer falleció de la tristeza. Desde entonces su espíritu
errante vaga todas las noches buscando a sus hijos, llorando y lamentando por los
alrededores de los pueblos.
 LEYENDA DEL HILO ROJO DEL

DESTINO

Cuenta una antigua leyenda que, hace muchos años, un emperador invitó a una
poderosa bruja que tenía la capacidad para ver el hilo rojo del destino.
Cuando la hechicera llegó a palacio, el emperador le pidió que siguiera el hilo rojo
de su destino y lo condujera hacia la que sería su esposa. La bruja accedió y siguió
el hilo, desde el dedo meñique del emperador, que la llevó hacia un mercado. Allí se
detuvo frente a una campesina en cuyos brazos sostenía a un bebé. El emperador,
enojado, pensó que se trataba de una burla de la bruja e hizo caer a la joven al suelo,
provocando que la recién nacida se hiriera la frente.
Luego, ordenó que los guardias se llevaran a la bruja y pidió su cabeza.
Años después, el emperador decidió casarse con la hija de un poderoso
terrateniente a la que no conocía. Durante la ceremonia, al ver por primera vez el
rostro de su futura esposa, el emperador observó una cicatriz peculiar en su frente.
.
EL REGRESO DE LA QUEMADA VIVA

Un olor a quemado llegó a la casa de Santiago Ricarte, no era la primera vez que lo
despertaba ese aroma que surgía de la casa de su vecina, una anciana que parecía
esconder asuntos escabrosos.
Santiago decidió contar sus sospechas a las autoridades del Santo Oficio, se
descubrió que la vieja había matado a cientos de niños pobres de la ciudad.
La sentenciaron a ser quemada viva. Luego de verla arder, don Santiago se fue a su
casa, se acostó temprano, pero no podía dormir, escuchó un ruido y encendió una
vela: vio la silueta de la vieja bruja en una esquina de su recámara. Dejó caer la vela
por el susto y todo quedó a oscuras, salió rápido de su habitación y se corrió a la
cocina.
- No puedo descansar en esta casa, no puedo dormir estando al lado de un
lugar en donde martirizaron y asesinaron a tantos niños.
Quiso salir, pero las llaves estaban en su habitación y no pensaba regresar a ese
lugar, un ruido en el recibidor lo espantó, salió de la cocina y se encontró con el
rostro de la anciana flotando junto al candil de vidrio.
El hombre no lo pensó más, dejó caer la vela y corrió hacia una ventana, rompió
los cristales y saltó hacia la calle. Todo estaba oscuro, un carruaje apareció de
repente… en la calle se oyó un grito desgarrador, algunos vecinos se asomaron
desde sus ventanas. Solo pudieron distinguir el aroma a la carne quemada de un
humano.
Al día siguiente no se supo nada de don Santiago.

EL CHUPACABRAS.

La característica principal de la historia del chupacabras es que los eventos en los

que se basa son tan recientes que sabemos que, en este caso, parte de la historia
ocurrió de verdad e incluso tuvo implicaciones sociales y políticas. A diferencia de
otras leyendas, parte de lo narrado no fue transformándose solo a través del boca-
oreja, sino que pasó por los medios de comunicación de masas.
Los hechos ocurrieron en el año 1995, en Puerto Rico, cuando una familia encontró
a varias de sus cabras muertas, y según trascendió a los periódicos, todas ellas
tenían tres heridas en forma de perforación en el pecho.
Además, prácticamente no quedaba sangre en ellas, por lo que cuando el caso
trascendió, se llegó a hablar de vampirismo.
Por otro lado, otro de los hechos más inquietantes es que en la isla prácticamente
no hay depredadores naturales (además del ser humano) capaces de matar tal
cantidad de cabras, ya que, al estar lejos del continente, los únicos carnívoros
relativamente grandes han sido introducidos por los colonizadores (y ninguno
excede el tamaño de un perro). Y las cabras no parecían dañadas más allá de los
tres orificios, por lo que aparentemente no se había producido una lucha. Sin
embargo, estos granjeros no llegaron a avisar a las autoridades y los animales no
fueron examinados por profesionales: lo ocurrido pasó a los medios de
comunicación más tarde, cuando ocurrieron casos similares.
Pocos meses después, en otro pueblo de Puerto Rico, Canóvanas, otras 150 cabras
aparecieron muertas del mismo modo, y durante ese verano, otros ataques de este
tipo se fueron sucediendo en la zona, pero esta vez se les añadieron avistamientos
de una extraña criatura. Se dijo de ella que era un animal de gran tamaño que se
erguía sobre dos patas sin llegar a ser humano, y que varias espinas largas salían
de su cuerpo; al ser visto, desaparecía rápidamente en la oscuridad de la noche.
La conmoción causada por el "chupacabras" fue tal que el alcalde de Canóvanas,
José Chemo Soto, llegó a patrullar por las calles con un grupo de hombres armados
para dar caza a la criatura, aunque sin éxito.

LA LEYENDA DEL CONEJO EN LA LUNA.

Cuenta la leyenda que el dios azteca Quetzalcóatl cambió su aspecto de serpiente

emplumada por una forma humana que fuera menos amenazante para bajar a la tierra, y
en su viaje pasó varios días conociendo todos los animales de la creación, así como los
paisajes, ríos, mares y montañas.
Durante su viaje a la tierra visitó todo ser viviente, pero finalmente se cansó y se sentó en
una roca que encontró por el camino, estando el Dios totalmente exhausto, muerto de
hambre y sediento. Al cabo de un rato, se acercó a él un conejo blanco y empezaron a
charlar:
- ¿Qué es lo que comes? - le preguntó amablemente el Dios.
- Como una zanahoria, si quieres te dejo probarla - respondió el conejo blanco.
- Muchas gracias, pero no puedo quitar la comida a ningún ser viviente. Mi cometido en
la tierra es soportar el hambre y la sed - respondió gentilmente elDios Quetzalcóatl.
- Respeto tu decisión pero no veo el por qué. Si yo tengo suficiente zanahoria para los dos,
¿Por qué no quieres compartirla conmigo y dejar de pasar hambre?
Ante tanta amabilidad, Quetzalcóatl se emocionó y de sus ojos brotaron lágrimas de amor
que alzaron al conejo hasta las estrellas, tan alto como el Dios fue capazde llegar.
De esta forma llegó el conejito a tocar la luna y su figura quedó dibujada en el satélite.
Después de eso el conejito bajó de nuevo, aupado por los brazos de Quetzalcóatl, hasta
quedar donde antes se encontraba. Después de esto, Quetzalcoátl ascendió nuevamente a
los cielos y el conejito se quedó admirando en la tierra su silueta grabada en la luna por
los siglos de los siglos.
 LAS COSTILLAS DEL DIABLO

La gente de Tepotzotlán era muy afecta a la narración de leyendas, antiguamente

se contaban leyendas de brujas, nahuales, duendes, lloronas, aparecidos y
demonios.
Cuenta una leyenda que el diablo se iba a llevar a su casa una piedra, después de que
la hubo atado con mecates trató de arrancarla del suelo de lava volcánica donde
estaba, pero fue tanto su esfuerzo que dejó marcadas las costillas, y al no poder
cargarla antes de que el gallo cantara, la abandonó.

Otra leyenda asegura que existen túneles que van desde el Colegio Jesuita hasta
distintas haciendas y parroquias de la periferia.

También se habla de una campana encantada, al respecto cuentan que cuando

fueron colocadas las campanas en la torre grande, en 1762, una de ellas cayó y se
hundió en el suelo, quedando allí encantada. En 1914, cuando llegaron al pueblo
los carrancistas, se dice que trataron de sacarla pero que fue inútil, ya que entre más
escarbaban, aquella más se hundía.

Se habla también de que en los cerros hacen sus sesiones las brujas y que después
salen a chupar la sangre de los niños pequeños, principalmente de aquellos que no
están bautizados.

Se cuenta de un jinete vestido de negro con botonadura de oro, que se aparece en

algunos caminos sobre un caballo negro, de cuyos cascos y cola salen chispas;
aseguran que seduce con su riqueza a la gente codiciosa.

La imagen del Señor de las Misericordias, Santo Patrono de Tlalnepantla, fue

regalada por el rey Carlos V a Hernán Cortés, quien a su vez la donó al convento
de San Francisco, de México. De allí fue traída provisionalmente a la iglesia de
Tenayuca, y luego a la capilla abierta del Convento de Corpus Christi, en
Tlalnepantla. En 1666, al ocurrir un incendio en la iglesia, el Cristo de las
Misericordias se salvó milagrosamente, pues habiéndose quemado la cruz que lo
sostenía, la escultura sólo registró quemaduras en la espalda, semejantes a ámpulas
en carne viva, por lo que fue llamada el "Señor de las Ampollas".

LAS IGLESIAS VIEJAS

En el antiguo Teocalhueyacan, pueblo otomí situado a unos tres kilómetros al

poniente de Tlalnepantla, los frailes franciscanos edificaron un templo bajo la
advocación de San Lorenzo, tal vez sobre las ruinas y hasta con el mismo material
de que estuviera construido el antiguo teocalli.
A este nuevo templo acudía el pueblo a los servicios religiosos. Una noche, en
medio de un estruendo inexplicable, el templo se hundió y de él no amaneció ni
rastro. La gente quedó profundamente atemorizada.
Ante tal pérdida, los habitantes de San Lorenzo Teocalhueyacan tuvieron que
acudir a sus servicios religiosos a Corpus Christi, el templo de Tlalnepantla.
Pero debido a la larga distancia que tenían que recorrer diariamente, optaron por
construir en su región un nuevo templo.
Entonces surgió entre ellos una angustia interrogante: "¿no se hundirá
nuevamente el templo y acaso junto con todos nosotros?" La solución fue sencilla:
levantarlo en otro sitio. Y fue en Atenco (junto al río), en la falda del cerro, donde
se erigió el nuevo recinto, sólo que en esta ocasión bajo la advocación de San
Andrés Apóstol. Esta antigua leyenda aún corre de boca en boca entre la gente
"grande" del pueblo.

EL HADA DEL VIEJO PINO

Hubo una vez, en unas lejanas llanuras, un árbol antiquísimo al que todos
admiraban y que encerraba montones de historias. De una de aquellas historias
formaba parte un hada, que había vivido en su interior durante años. Pero aquella
hada se convirtió un día en una mujer que mendigaba y pedía limosna al pie del
mismo pino.
Muy cerca, vivía también un campesino (al que la gente consideraba tan rico como
egoísta), que tenía una criada. Aquella criada paseaba cada mañana junto al viejo
pino y compartía con la mujer mendiga todo el alimento que llevaba consigo. Pero
cuando el campesino se enteró de que la criada le daba el alimento a la señora que
mendigaba, decidió no darle ya nada para comer para no tener así que regalárselo a
nadie.
Tiempo después, el campesino avaro acudió a una boda en la que tuvo la ocasión de
comer y beber casi hasta reventar cuando, regresando a casa, pasó cerca del pino y
de la mujer que mendigaba a sus pies. Pero en lugar de un árbol, el campesino vio
un palacio precioso que brillaba a más no poder. Animado aún por la boda, el
campesino decidió entrar y unirse a lo que parecía otra fiesta. Una vez dentro del
palacio, el campesino vio a un hada rodeada por varios enanitos disfrutando de un
festín. Todos invitaron al campesino a compartir la mesa con ellos y no lo dudó dos
veces, a pesar de que había acabado muy lleno de la boda.
El campesino, ya sentado en la mesa, decidió meterse todo cuanto pudo en los
bolsillos, puesto que ya no le cabía nada en el estómago. Acabada la fiesta, el hada
y los enanitos se fueron a un salón de baile y el campesino decidió que era el
momento de volver a casa. Cuando llegó, quiso presumir de todo cuanto le había
pasado ante su familia y sus criados y, para demostrarlo, sacó todo cuando había
metido en sus bolsillos. Pero, oh, oh…de los bolsillos no salió nada.
El campesino, enfurecido por las risas de todos, ordenó a la criada que se fuera de
su casa y que comprobara si quisiera cuanto le había contado. La pobre joven salió
de la casa entristecida, y acudió hasta los pies del pino. Pero, de pronto, poco antes
de llegar, notó algo muy brillante en los bolsillos de su delantal. Eran monedas de
oro.
Tan contenta se puso la criada que decidió no regresar nunca más al hogar del
campesino egoísta, y fue a ver a la mujer que mendigaba en el pino para darle
algunas monedas.
- Tome señora, unas pocas monedas que tengo, seguro que le ayudarán. – Dijo
la joven.
Y en aquel mismo momento la falsa mendiga retomó su forma de hada,
recompensando la actitud de la joven con un premio todavía mayor, su libertad y su
felicidad eternas.
 EL PESCADOR Y LA DIOSA

Vivía en la isla griega de Lesbos, un muchacho llamado Faón, que se ganaba la vida
transportando viajeros y mercancías en su barca.
Estaba un día Faón junto al embarcadero de la isla, cansado de las faenas de la
jornada, cuando una pobre mendiga, desastrada y con evidentes muestras de no
poder pagarle el viaje, le pidió que la condujese hacia Asia Menor.

- Sube, mujer. Te llevaré de buen grado.

A Faón le había conmovido su aspecto y, olvidándose de su cansancio, hizo

navegar su barca con una ligereza asombrosa. De este modo, poco después
llegaban a la costa de Asia. Una vez allí Faón sacó de su bolsillo la mayor moneda
que tenía y la entregó a la mendiga para que pudiera continuar el viaje.
- Gracias, muchacho. Y para que veas mi agradecimiento, toma este obsequio.

Se trataba de un vaso del perfume más extraordinario que jamás había llegado a
oler. Y con aquel perfume misterioso en las manos, Faón quedó conmovido y
atrapado por una fuerza que parecía embriagarle el corazón. Y tras esto, el humilde
pescador comprendió que había llevado en su barca a la mismísima Venus, la diosa
del amor.
¿QUÉ SON LOS JUEGOS?

Su función principal es proporcionar

entretenimiento y diversión, aunque también puede
cumplir con un papel educativo. Se dice que los
juegos ayudan al estímulo mental y físico, además de
contribuir al desarrollo de las habilidades
prácticas y psicológicas
Los juegos para niños de primaria en los que implique estar en constante
movimiento son los favoritos por los pequeños. Con ¡Preparados,
apunten, fuego! los niños reforzarán la confianza por sus compañeros y
pondrán a prueba sus capacidades para coordinar.
- ¿Qué necesitarás?
 Vendas para los ojos
 Pelotas de espuma

- ¿Cómo se juega?
 Indica a los niños que se coloquen en pareja y escojan quien de los
dos tendrá los ojos tapados. El niño que no tenga los ojos vendados
será la guía de ambos.
 El niño encargado de ser guía, orienta a su compañero llevándolo del
brazo y le indica a qué dirección debe lanzar la pelota, la cual debe ir
dirigida a un niño con ojos vendados de otro equipo.
 También tiene que prevenir a su compañero «ciego» cuando una
pelota vaya hacia él y debe decirle cuando se debe agachar o mover y
en qué dirección.
 Pierde la pareja que se haya dejado tocar por la pelota dos veces.

No todo el tiempo puedes llevar a los niños al bowling o en algunos casos no tienes
ninguno cerca de casa ¡No te preocupes! no por eso los niños tienen que dejar de
divertirse con este estupendo juego. Solo tienes que buscar materiales que de
seguro tienes en tu casa y hacer que tus niños pasen una tarde extraordinaria al
aire libre.
 - ¿Qué necesitarás?
 Botellas plásticas vacías.
 Pelotas pequeñas como las de tenis.
- ¿Cómo se juega?
 Divide a los niños en dos equipos.
 A cada grupo, en su espacio, acomoda las botellas en fila.
 Cada equipo tendrá la oportunidad de derribar las botellas lo más
rápido posible.
 El adulto encargado mide el tiempo e indica qué equipo es el primero
en derribar las botellas.

Buscar objetos perdidos es una excelente dinámica para agudizar la

atención de los pequeños. Los juegos para niños de primaria pueden ser
una herramienta bastante poderosa para que un acto tan aburrido como
buscar cosas se transforme en una actividad totalmente extraordinaria.
¡Encuentra el valioso tesoro!
- ¿Qué necesitarás?
 Objetos o juguetes.
 Una lista que contenga los elementos que deben encontrar.
 Otra lista con las pistas que ayuden a encontrar los objetos.
- ¿Cómo se juega?
 Esconde los objetos o juguetes detrás de arbustos o árboles.
 Entrega a cada niño las listas. Puedes organizarlos en equipos o
parejas.
 Establece los límites del espacio.
 Gana el participante que encuentre primero los objetos o juguetes.
Anima a tus niños a mover sus cuerpos con Baile congelado. Se divertirán
al ver los pasos de sus compañeros y sentir como todos siguen un ritmo.
Para hacerlo aún más interesante, incluye la mayor cantidad de niños que
quieran jugar. Al principio puede que sientan pena y no les provoque
bailar, pero cuando comiencen a reírse de lo divertida que es la
dinámica…
¡No van a querer dejar de bailar!
- ¿Qué necesitarás?
 Un equipo de sonido.
 Música.
- ¿Cómo se juega?
 Enciende el equipo de sonido, pon música fuerte y anima a los niños
a moverse al ritmo de la música.
 Invita a los niños a hacer movimientos exagerados para hacer más
divertido el juego.
 Cuando detengas la música, todos los niños deben congelarse.
 Gana quien dure más tiempo congelado.
 Para que el juego sea más interesante y gracioso, puedes dar premios
a los niños que queden en una posición congelada cómica.
 5. ¡Sigue mis pasos!
 Las primeras cosas que aprenden los niños es imitar las acciones de
los adultos, es por esto que este juego para niños de primaria irá de
maravilla para una tarde de juegos, un picnic o fiesta de cumpleaños
que quieras organizar con tu hijo y sus amiguitos.
 - ¿Cómo se juega?
 Escoge un adulto quien debe hacer acciones para que los niños le
imiten.
 El adulto será denominado como líder y debe comenzar a caminar
con normalidad para que todos los niños se adapten al juego.
 Luego de unos pasos, el líder gritará: ¡Sigue mis pasos! y los niños
debe comenzar a imitar al líder.
 El líder puede hacer movimientos como caminar con las rodillas, dar
pasos largos, correr en su lugar, correr o saltar.
¡Tip!
Para aumentar el nivel de dificultad incluye movimientos de brazos, caras
graciosas o ruidos extraños.

Con «Balón al aire» podrás enseñar a los pequeños a practicar la técnica

del voleo con ayuda de sus manos. Con este juego para niños de primaria,
fomenta el trabajo el equipo para que la pelota no caiga al suelo y logre
mantenerse en el aire todo el tiempo posible.
- ¿Qué necesitarás?
 Pelota o balón de playa.

- ¿Cómo se juega?
 Sienta a todos los niños en un círculo con las piernas cruzadas.
Indica a los niños que ahora están pegados al suelo y solo pueden
mover su torso y brazos.
 Lanza el balón hacia el centro de los niños y tienen que mantenerlo
en el aire con un boleo, pasando el balón de un niño a otro.
 Cuando el balón se le cae a un participante, ese participante va
 perdiendo movilidad en cada uno de sus brazos torso y cabeza hasta
quedar totalmente inmóvil y fuera del juego.

La destreza y agilidad de los pequeños la pones a prueba con «Tiras al

combate». Un juego para niños de primaria ideal para una tarde de juegos
al aire libre y utilizar toda esa energía de los pequeños. Correr para
intentar quitar la tira del amiguito sin que le quiten la suya los pondrán
súper activos y atentos.
¡Las risas serán interminables!
- ¿Qué necesitarás?
 Tiras de tela.
- ¿Cómo se juega?
 Coloca en el bolsillo trasero de cada jugador una tira de tela.
 Escoge a un árbitro adulto.
 Cuando el árbitro grite ¡Al combate! los niños se persiguen unos a
otros para tratar de agarrar las tiras de tela de los bolsillos del otro
jugador y a su vez evita que le quiten su propia tira.
 El ganador es el participante que no se deje quitar la tira y tenga
haya recaudado la mayor cantidad de tiras.

Los pequeños van a intentar acordarse de todo lo que han visto y luego
escribirlo en un papel para no olvidarlo y al terminar el juego, todos
muestran sus papeles para ver quien logró tener una mejor memoria de
acero. Así ejercitas la memorización y concentración de tus alumnos, que
tanto les ayudará en este camino del aprendizaje.
¡Pon a trabajar la capacidad retentiva de los niños con juegos de
memoria10. ¡Corre el rumor!
Una dinámica súper divertida es compartir información de niño a niño,
para ver todas las ocurrencias que tienen al final del rumor. ¡Corre el
rumor! también es un juego ideal para que los pequeños aprendan a dar
bien alguna información. Aunque al principio todo sea por pura diversión,
tu tarea es hacerle ver que tan parecido es lo que dicen con la versión
original y motivarlos a que para la próxima se apeguen lo más posible al
texto real.
- ¿Qué necesitarás?
 Una noticia o texto escrito.
- ¿Cómo se juega?
 Llama a 6 alumnos uno a uno.
 Al primero le muestras la noticia, texto o historia escrita.
 Luego de que el niño la lea, debes retirar la información, entrar y
llamar a otro alumno.
 El niño que leyó la información tiene que explicarle al otro niño y
entrar de nuevo al salón.
 Así sucesivamente se repite el procedimiento con el resto de los 4
niños.
 El último participante será el encargado de exponer al resto de la
clase lo que ha comprendido de la explicación de su compañero.
 Lee el texto original en voz alta para que todos se den cuenta que
tan parecido fue lo que entendieron los niños con relación al texto
original ¡Se reirán demasiado!
 ¡Tip!
 Incluye un texto educativo para aprovechar la dinámica y enseñar
mientras se divierten

Fomenta una buena autoestima al recordarle a tus niños cuáles son sus
éxitos y logros. Soy bueno porque… es un juego para niños de primaria
ideal para que los pequeños tengan claro que sí son buenos para muchas
cosas, reconocer sus éxitos y saber qué son capaces de lograr, gracias a
sus buenas acciones.
- ¿Qué necesitarás?
 Lápiz y hoja de papel.
- ¿Cómo se juega?
 Escribir los triunfos y sus cualidades en trozos de hojas y meterlos
en un frasco de vidrio.
 Pregúntale cada noche sus victorias durante el día.
.

Las cualidades de los niños debes tratar de fortalecerlas cuando las

reconoces junto a tu hijo. Con esto no quiere decir que no deben
reconocer los aspectos negativos, pero la idea de esta dinámica es que se
trabaje lo malo a partir de lo positivo.
- ¿Qué necesitarás?
 Hojas de papel.
 Goma de pegar o pegamento.
 Lápiz.
 Adjetivos recortados de revistas.
 Una foto de tu pequeño.
- ¿Cómo se juega?
 Pide a tu pequeño que haga una lista con características positivas y
negativas que el mismo reconoce sobre sí mismo.
 Pega la foto de tu hijo y dile al niño que pegue alrededor las palabras
positivas. Coloca este cartel en su habitación. De esta forma siempre
recordará lo que es y lo que podría ser.