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Repaso San Marcos

Práctica dirigida de Geografía


semana

01
Geografía
Cartografía
Repaso San Marcos - 2022

1. Debido al alto índice de robo de vehículos, 4. Las proyecciones cartográficas tienen por
una empresa de transportes instala localizado- objeto la representación de la superficie cur-
res GPS a sus unidades para rastrearlos, pues va terrestre sobre un plano, sin embargo, las
este permite establecer su posición precisa en limitaciones aún subsisten, ya que no hay pro-
cualquier lugar de la Tierra debido al uso de yecciones que logren armonizar las tres pro-
piedades del geosistema; como la forma, área
A) círculos que convergen en los polos. y distancia. En ese sentido la proyección UTM
B) líneas geodésicas que van de este a oeste.
C) sistema de coordenadas geográficas. A) se establece como proyección equidistante
D) un conjunto de meridianos. pues presenta distorsión a nivel de las distancias.
B) considerado de tipo equivalente ya que
2. En el capítulo III del libro de Cartografía se lee conserva las áreas, igual que en globo
un párrafo que plantea lo siguiente: “son semi- terráqueo.
círculos máximos cuyos extremos unen en sen- C) reduce las distorsiones en área y distancias
tido vertical a los polos norte y sur, formando en los documentos cartográficos.
arcos de 180°”. Dicha definición corresponde a D) se denomina conforme, al conservar los án-
gulos formados por los meridianos y paralelos.
A) las proyecciones.
B) la escala cartográfica. 5. Observe el siguiente gráfico y determine las
C) los meridianos. alternativas correctas,
D) el sistema de coordenadas.

3. Luego de 50 años, en setiembre y octubre del


2021 se produjo la erupción del volcán Cum-
bre Vieja en La Palma, Islas Canarias, evacuán-
dose a más de 10 000 hab. Identifique el lugar
donde se registraron los daños que correspon-
de a la coordenada geográfica A. meridianos paralelos


85° paralelos meridianos

35° I. Según su clasificación corresponde a una


25° proyección UTM.
A II. Sus meridianos son líneas rectas radiales
15°
0° que convergen en los polos.
15° III. Se usa a menudo para representar regiones
de latitudes medias.
45° 32° 15° 15° 25° IV. Los paralelos son líneas rectas horizontales.
A) 25°LE, 15°LN B) 15°LW,25°LS
C) 15°LS,25°LE D) 25°LN, 15°LW A) II y IV B) II y III C) I, II y III D) I, III y IV
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Academia ADUNI Semana 01

6. Para una salida de campo en el curso de Geo-


grafía, el profesor solicitó a sus estudiantes
traer un mapa topográfico. Al observar en el A
B
mapa la distribución de las curvas de nivel del
lugar, los alumnos encontraron una gran se-
paración entre las mismas. Esto indica que la
pendiente del terreno es

A) muy escarpada.
B) regularmente inclinada. 1: 5000
C) muy plana.
D) fuertemente inclinada.
UNMSM 2018 - II I. La altitud del punto B es de 200 m.
II. El documento corresponde a un mapa
7. Durante la clase el profesor Héctor explica a topográfico.
los estudiantes que: “La cartografía es la dis- III. Su cota mínima es de 20 m de altitud.
ciplina encargada de representar la superficie IV. El punto A representa una zona de pendien-
terrestre gráficamente a través de mapas, pla- te suave.
nos y cartas. Entre los documentos cartográfi-
V. Las líneas resaltadas en negrita son curvas
cos destaca algunos rasgos de la Carta Nacio-
auxiliares.
nal”. Al preguntar por otras características de
este documento, sus estudiantes señalan
A) VVFVV
I. Juan: “La carta Nacional es elaborada por el
B) FVVVF
IGP y presenta escala mediana”.
C) FFVVF
II. Rodrigo: “Permite representar gráficamente
D) VFVFV
las características topográficas del relieve”.
III. Liz: “Es un documento topográfico donde
las líneas hipsométricas permiten represen-
9. En la clase de Cartografía II, el profesor consul-
tar la altitud del relieve”. ta a sus estudiantes del ciclo Repaso ¿Cuál es
IV. Raquel: “son documentos tridimensiona- la función de las curvas de nivel en los mapas
les dinámicos que representan superfi- topográficos? A lo que los estudiantes respon-
cies extensas como países, continentes y den correctamente que es
departamentos”.
De estas afirmaciones, son correctas A) reducir el nivel de deformación y exagera-
ción de la superficie en el mapa.
A) II, III y IV B) I, II y IV B) delimitar la latitud en la que se encuentra
C) II y III D) I y III el terreno.
C) representar la altimetría y forma del relieve
8. La imagen corresponde a una representación de la superficie terrestre.
gráfica de la superficie terrestre, indique ver- D) establecer el número de reducciones que
dadero (V) o falso (F) según corresponda. presenta la realidad del terreno.

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10. La constructora Culqui SAC ganó la licitación distancia de separación en la realidad de am-
de la obra para ampliar el tramo de la carretera bos recorridos respectivamente?
Marginal de la Selva que va desde Moyobam-
ba a Tarapoto, cuya distancia mide 25 cm en A) 225 km - 75 km
un documento a escala 1: 100 000. Si se desea B) 27,7 km - 83,3 km
conocer la longitud real que tiene dicho tramo C) 277 km - 83 km
para ver la cantidad de materiales a utilizar en D) 22,5 km - 7,5 km
la obra, esta sería
12. En una hoja de la Carta Nacional a escala
A) 250 km B) 25 km 1:100 000, frente a sus alumnos, el profesor
C) 20 km D) 35 km determina una microcuenca en un polígono
de 8 cm de largo por 5 cm de ancho. Luego,
11. La empresa ChachaTravel, realiza un tour a la les indica que el trabajo a realizarse en dicha
fortaleza de Kuelap a la familia Béjar. La em- área debe ser en una escala a 1:25 000. ¿Cuáles
presa realiza dos recorridos y se apoya en un serán las dimensiones de este nuevo polígono?
mapa topográfico a escala 1: 250 000. El pri-
mer recorrido es de 9 cm, va de la ciudad de A) 16 cm ×10 cm
Chachapoyas hasta el Nuevo Tingo, demora 2 B) 24 cm ×15 cm
horas en bus; el segundo tramo es de 3cm con C) 0,32 cm × 0,20 cm
una caminata de 30 minutos, del Nuevo Tin- D) 32 cm × 20 cm
go hasta la entrada a la fortaleza. ¿Cuál es la UNMSM 2020 - I

01 - C 03 - D 05 - B 07 - C 09 - C 11 - D


   02 - C 04 - D 06 - C 08 - B 10 - B 12 - D    3

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