Centros Deportivos para La Enseñanza y Práctica Del Hockey Sobre Césped y de Sala en Guatemala

ÍNDICE
ÍNDICE GENERAL ..........................................................................................1

CAPÍTULO I
1. MARCO CONCEPTUAL ......................................................................2
1.1 Justificación .....................................................................................2
1.2 Antecedentes ..................................................................................3
1.3 Planteamiento del problema ..........................................................10
1.4 Ámbitos .........................................................................................10
CAPÍTULO II
2. MARCO METODOLÓGICO ................................................................11
2.1 Objetivos .......................................................................................11
2.1.1 Objetivo general ..................................................................11
2.1.2 Objetivos específicos ..........................................................11
2.2 Variables .......................................................................................11
2.3 Definición de variables ..................................................................11
2.4 Sujetos ..........................................................................................12
2.5 Instrumento ...................................................................................13
2.6 Diseño de la investigación ............................................................13
2.7 Análisis estadístico ........................................................................13
2.7.1 Procedimiento estadístico ...................................................
2.7.2 Análisis de datos ................................................................
3. MARCO TEÓRICO
3.1 Fundamentación teórica
3.2 Casos análogos
3.3 Otros
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
1
CAPÍTULO I
MARCO CONCEPTUAL
1.1 Justificación
El objetivo de la Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala es lograr una

utilización eficiente y equitativa de las instalaciones deportivas concernientes a cada
rama deportiva, lo cual garantiza a los deportistas tener instalaciones adecuadas y
al alcance de todos para la práctica del deporte. Por lo anterior la Confederación
Deportiva Autónoma de Guatemala y la Asociación Deportiva Nacional de Hockey
de Guatemala reconoce la importancia que representa para todos los deportistas de
hockey en césped y sala de la ciudad de Guatemala y sus cercanías, teniendo
conciencia acerca de lo importante que es la práctica del hockey, así también,
debido a que es un deporte que no es comúnmente practicado en comparación a
otros, éste necesita ser incentivado, por lo cual es conveniente proponer y ejecutar
una infraestructura con instalaciones adecuadas para los entrenamientos y torneos
respectivos a este.
Además de poder desarrollar y practicar el hockey con fines de competitividad y

entrenamiento debe haber perfeccionamiento del deporte mediante la utilización de
procesos de búsqueda de seleccionados nacionales a través de la preparación y
competencia de medio y alto rendimiento; por consiguiente, se logra capacitar al
deportista a forma de representar a Guatemala ante entidades internacionales que
gobiernan este deporte y al mismo ante los organismos rectores del Deporte
Federado.
A su vez, el Hockey en Guatemala tomaría auge por la infraestructura, ya que, al

ser aprobada la propuesta, se ejecutaría y sería la primera en su tipo a nivel
centroamericano, lo cual añade méritos a Guatemala arquitectónicamente y en
cultura deportiva. Debido a estos beneficios, es necesaria la propuesta de diseño
con las áreas correspondientes al hockey césped y sala asimismo adoptar un estilo
2
moderno, sofisticado, confortable y funcional a manera de crear formas de
infraestructura deportiva e integrarlas a la arquitectura de Guatemala actual.
1.2 Antecedentes
Los estudios realizados el tema hockey sobre césped /sala y centros deportivos son
importantes de recalcar, por lo cual se presentan a continuación los antecedentes
siguientes:
Canel (2010), realizó una propuesta de diseño en el Municipio de San Pedro

Sacatepéquez, del departamento de Guatemala, sobre la infraestructura apropiada
de complejos deportivos para la práctica de los distintos deportes, con el objetivo de
dar a conocer la importancia de resolver la falta de establecimientos deportivos en
el municipio , ya que la mayoría de los habitantes del mismo oscilan entre los 7 y 50
años de edad , por lo cual hace indispensable tener un complejo deportivo para
hacer uso de ellos, lo que significa tener un mayor desarrollo mental y físico para
que los niños y jóvenes crezcan en un ambiente sano, de igual forma los adultos
mayores posean una opción para mejorar la calidad de vida.
Asimismo, encontró una relación significativa entre el deporte, el ejercicio físico y la

población del municipio de San Pedro Sacatepéquez, según encuestas realizadas
a 300 personas entre 7 y 70 años de edad. Realizó la propuesta de un complejo
deportivo en este sector. Además, recalcó que es un avance motivacional hacia el
deportista al poseer este tipo de accesibilidad que le facilita desarrollar habilidades,
además crecer y aspirar a un nivel de atleta élite.
Planteó una idea básica y accesible para la construcción de un complejo deportivo

para todas las edades, tomando en cuenta las necesidades de los deportes
principales: futbol, basquetbol, voleibol, beisbol, atletismo, tenis, natación e incluso
gimnasio para entrenamiento personal. Asimismo, estas áreas con accesos,
parqueos, administración, vestidores, circulaciones y otras áreas de importancia
pertenecientes a un complejo deportivo de categoría No. 4 que solicita el Ministerio
3
de Cultura y Deportes al contar el municipio con población entre 30,000 y 49,000
habitantes.
Por lo anterior, dio a conocer los aspectos importantes para tener en cuenta en la
elaboración de infraestructura con instalaciones para este tipo de complejo, con
medidas de seguridad para niños, personas con capacidades diferentes y de la
tercera edad, a manera de proporcionar independencia y comodidad a los usuarios
del complejo. Recomendó hacer uso de la Arquitectura Bioclimática para disminuir
los impactos ambientales, intentando reducir los consumos de energía, ayudando
al medio ambiente y que además cree un hábitat saludable y en armonía para los
habitantes del municipio.
Según el artículo de ELCO Editores, (2013), publicado en el periódico El Constructor

de Buenos Aires, Argentina, escrito con el fin de dar a conocer los resultados del
proyecto ejecutado exitosamente de la construcción de una Villa Deportiva de la
provincia de Mendoza en Argentina, en el Estadio Mendocino de Hockey sobre
Césped, donde se jugó el Panamericano de Hockey.
El objetivo principal del proyecto fue crear una infraestructura que permitiera la
accesibilidad de las personas con discapacidad motora a las instalaciones de
entrenamiento, de forma que haya accesibilidad sin restricciones. Esta cancha está
situada en el sector Noroeste del predio del Estadio Mundialista Malvinas
Argentinas, es la primera “cancha de agua” con administración estatal, donde niños
y jóvenes acceden diariamente a la práctica gratuita del hockey y los clubes locales
realizan entrenamientos. Los autores concluyeron que el proyecto fue un reto
cumplido llevado a cabo en 6 meses.
El autor indica que es importante el dedicar espacios a las personas con

capacidades diferentes, además de dar la oportunidad de entrenar el hockey en las
mismas instalaciones de entrenamiento común. Asimismo, concluyen que, a través
de este tipo de proyectos, el hockey es incentivado en los países que tienen el
recurso monetario y voluntario para ofrecer la accesibilidad de práctica del hockey
4
en césped para todas las edades y capacidades, asimismo en varias regiones del
país de forma que su accesibilidad se cumple. Es así como respalda el tener apoyo
a nivel nacional, no importando la provincia, estado o departamento.
En general, el artículo es un llamado a proponer infraestructura adecuada para

todas las personas que practiquen deportes, además que no importando las
capacidades hagan uso de las instalaciones privadas y del estado.
Así también hacen constar con otro artículo escrito por ELCO Editores, (2013),
publicado en el periódico El Constructor de Buenos Aires, Argentina, con el fin de
dar a conocer los resultados del proyecto ejecutado exitosamente de la construcción
de un estadio de primera categoría para hockey en la provincia de San Luis,
Argentina, toda la infraestructura tiene como premisa la priorización del medio
ambiente, a través de modernos sistemas de riego y cisterna. Los autores indican
que el agua fue reutilizada a través de un sistema de retroalimentación que va
recolectando el agua una vez utilizada para ser tratada, con previo paso por una
cámara que decanta los residuos sólidos, habiendo un ahorro significativo de agua
utilizada para riego, lo cual es un aporte importante para el medio ambiente,
disminuyendo el impacto.
Los autores concluyeron con que el proyecto fue un reto cumplido, con una inversión
significante de 10 millones de pesos, muy bien utilizados, ya que estas canchas
llevarán a cabo encuentros internacionales de hockey sobre césped que se realicen
en Argentina.
El autor recomienda la Arquitectura Bioclimática para disminuir los impactos

ambientales en las diferentes áreas donde se ubiquen los centros deportivos
referentes al hockey, intentando reducir los consumos de energía, ayudando al
medio ambiente y que además cree un hábitat saludable y en armonía para los
habitantes de las diferentes provincias de Argentina.
5
En general, el artículo es un llamado a trabajar con una arquitectura limpia que tenga
impacto positivo para la población y el ambiente.
Coello (2013), con el objetivo de dar a conocer las consecuencias que padecen los
niños y jóvenes que carecen de áreas recreativas, realizó una propuesta de la
infraestructura apropiada para un complejo deportivo en el municipio de Jocoro
departamento de Morazán en el Salvador, un proyecto que garantizó en parte,
mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Para ello previamente se realizó una
investigación utilizando como instrumento una encuesta con una muestra
conformada por 100 personas del cual 98% afirmaron la necesidad de un centro
deportivo en el lugar.
Planteó una infraestructura deportiva y recreativa intermedia, así también accesible

para su construcción, tomando en cuenta los reglamentos nacionales e
internacionales correspondientes, las necesidades de personas con capacidades
diferentes, las disciplinas deportivas que practican en el municipio y los eventos
deportivos que se llevan a cabo. Asimismo, dio a conocer los aspectos importantes
a tener en cuenta para la elaboración de una infraestructura de este tipo, con
medidas de seguridad antropométricas y ergonométricas para todas las personas
que visiten el centro, a manera de proporcionar comodidad e independencia.
Recomendó la Arquitectura Bioclimática, a manera de minimizar el impacto

ambiental, gasto de energía y de agua potable, ayudando a crear un hábitat
saludable y en armonía con el ambiente.
Ledesma, (2015), realizó el proyecto y ejecución como propuesta para la

construcción de tres canchas de futbol de césped sintético, en el Complejo
Deportivo y Gastronómico Foodgol, en Córdoba, España, el cual se llevó a cabo
sobre la base de las actividades necesarias programadas para la ejecución de la
plataforma de sustentación del césped sintético de las tres canchas, los
cerramientos de las diferentes áreas y la iluminación adecuada de estas.
6
El objetivo del proyecto es la implementación de nuevas áreas deportivas en el
complejo existente para los usuarios del lugar, a manera de extender las áreas e
integrar nuevas ramas deportivas de igual modo que sean funcionales tanto de día
como de noche con la iluminación adecuada, asimismo cumplió uno de los objetivos,
el cual se basa en haber desarrollado su práctica profesional supervisada a través
de este proyecto.
El proyecto lo diseñó para las personas que practican futbol y hockey sobre césped
que desean pasar un tiempo de juego en equipo, entrenamientos y campeonatos.
Los beneficiados a través de este proyecto fueron los visitantes y clientes que hacen
uso de este complejo deportivo, que no sólo funciona para la práctica del deporte
sino además para la convivencia social en otras áreas como lo es el bar y
restaurante.
Por lo tanto, confirma que el poseer instalaciones adecuadas al deporte

concerniente es de importancia tanto en áreas públicas como privadas, ya que son
de apoyo al deportista además de ser estos complejos deportivos accesibles a la
población. En este documento describe los aspectos necesarios para la realización
de la infraestructura ideal que se adapte a las necesidades de los deportistas tanto
niños, jóvenes y adultos.
Según el artículo de opinión de Prensa CAH, (2015), publicado en la prensa de la

Confederación Argentina de Hockey sobre la participación en la iniciativa de
solicitud de infraestructura adecuada para la práctica del Hockey impulsada por la
misma Confederación Argentina de Hockey Sobre Césped y Pista en conjunto con
la Asociación de Hockey de Buenos Aires y Forbex sobre la mejora de la
infraestructura del hockey a lo largo y a lo ancho del país.
El autor maneja el criterio que los efectos positivos de esta iniciativa tendrán
resultados notorios en el deporte, ya que de esta manera 40 clubes pertenecientes
a más de diez provincias que integran la nómina del proyecto, participaron en el
sorteo que se efectuó. Es así como obtuvieron la posibilidad de tener su primer
7
centro deportivo sintético aquellos que no lo poseían o quienes querían cambiarlo o
mejorarlo.
El autor concluye con que el crecimiento del hockey sobre césped argentino se ha
ido dando a través del trabajo en equipo y exigencias por parte de los deportistas y
aliados cercanos al deporte. El hockey notoriamente ha crecido a nivel de otros
países, en los que se ve el apoyo constante y el afán de práctica de este, es así
como busca de alguna manera los recursos para continuar apoyando al deporte e
incentivar su práctica, aun en los lugares más recónditos fuera de las ciudades.
En general, el artículo es un llamado para apoyar la adquisición de infraestructura y

equipo adecuado para el hockey sobre césped y pista, que es practicado en las
provincias que conforman Argentina, ya que muchas veces es olvidado y se enfocan
en otros deportes donde hay mayor cantidad de practicantes.
Olmos (2016), realizó una propuesta de diseño para la Facultad de Ciencias

Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires en Argentina, con el propósito de
crear un espacio de integración, inclusión y participación donde las personas sordas
e hipoacúsicas generen, fortalezcan y afiancen vínculos con sus pares mediante el
deporte social, adaptando la infraestructura a sus necesidades especiales,
promoviendo asimismo la integración entre las personas con capacidades
diferentes y las oyentes a manera de participar de las actividades en espacios
funcionales y confortables para la práctica del hockey.
Planteó una idea básica y accesible para la construcción de un centro deportivo

para la práctica del hockey, el cual fue nombrado como “proyecto sordas” por la
ONG La Victoria y la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos
Aires. La propuesta se realizó tomando en cuenta todas las necesidades que se
deben cubrir y brindar a personas sordas e hipoacúsicas asimismo para el público
en general a manera de desarrollar el entrenamiento de hockey. Dio a conocer los
aspectos importantes para tener en cuenta en la elaboración de una infraestructura
8
de este tipo, con medidas de seguridad para los deportistas y visitantes, de tal forma
que proporcione independencia y confortabilidad.
Los beneficiados a través de este proyecto fueron todas las personas con
dificultades auditivas que siguieron el programa dado por la Facultad de Ciencias
Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires como tratamiento para la sordera e
hipoacusia. Con el proyecto se obtuvo la iniciativa de involucrar la generación de
espacios que encaminen hacia una sociedad más justa, en la que cada persona
sienta que forma parte de ella como derecho.
Recomendó hacer uso de la domótica, método que persigue minimizar el esfuerzo

físico manual a través de la automatización, integrando tecnología en sistemas de
seguridad, gestión energética, que mejoran las condiciones de habitabilidad e
impacto ambiental, ayudando a crear un hábitat tecnológico, saludable y en armonía
con el ambiente.
Flores (2016), realizó una propuesta de negocios para la creación de un complejo

deportivo de hockey sobre ruedas en la ciudad de Ibarra, asimismo llevó a cabo la
evaluación de factibilidad de este. Para el proyecto eligió la plaza Imbabureña en la
ciudad de Ibarra ya que el mercado objetivo no había sido explotado y era evidente
la falta de complejos deportivos en esa ciudad, debido a que en los últimos cinco
años se había presenciado aumento considerable de la actividad deportiva, tanto
en deportes profesionales como por pasatiempo lo cual es un gran atractivo para la
integración de nuevos deportes.
El propósito del proyecto fue analizar la factibilidad de la construcción de un nuevo

complejo deportivo del hockey sobre ruedas, mediante métodos innovadores de
entrenamiento, contando con la mejor infraestructura y entrenadores capacitados
para la enseñanza de este deporte. Para ello realizó una investigación cuantitativa
y cualitativa, analizando 100 casos de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
sede Ibarra en los cuales indicaron que 17% de los encuestados practicarían este
9
deporte y 40% da una calificación regular a los complejos existentes en los que
además solo se practica el futbol.
Planteó una idea accesible para la construcción de un nuevo complejo deportivo

con medidas reglamentarias y atributos como: cubierta, superficie de cancha
adecuada, infraestructura y graderíos, respetando los reglamentos mundiales del
hockey a manera que funcionara cuando se disputaran encuentros internacionales.
Los beneficiados fueron las personas de la ciudad de Ibarra ya que a falta de este
tipo de complejos fue tomado en cuenta, evaluado y ejecutado.
En conclusión, enfocó el proyecto a un mercado desatendido ya que los complejos

anteriores a este no ofrecen ningún servicio innovador que capte la atención de
clientes potenciales. Recomendó el uso de la bioarquitectura y domótica ya que son
métodos que persiguen el esfuerzo mínimo de forma física, pero inculca el ahorro
de recursos renovables a través de procesos adecuados para ellos, además mejora
las condiciones de vida de los usuarios y crea un hábitat confortable.
1.3 Planteamiento del problema
¿Cómo y dónde proponer el diseño de un centro deportivo tipo para la enseñanza y

práctica del hockey sobre césped y de sala en Guatemala?
1.4 Ámbitos
− Ámbito geográfico: Zona 5 de la ciudad de Guatemala, Guatemala.
− Ámbito institucional: Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala (CDAG).
− Ámbito temporal: 2,018.
− Ámbito temático: Propuesta de diseño de un centro deportivo para la práctica del
Hockey.
10
CAPÍTULO II
MARCO METODOLÓGICO
2.1 Objetivos
2.1.1 Objetivo General
− Diseñar una infraestructura adecuada para la práctica y profesionalización del

deporte del hockey en césped y sala en Guatemala.
2.1.2 Objetivos Específicos
− Definir los aspectos teóricos y de diseño que se requieren para el funcionamiento

adecuado del centro deportivo tipo para enseñanza y práctica del hockey en
césped y de sala que genere un óptimo servicio e instalaciones a los deportistas.
− Analizar las funciones de las instalaciones requeridas para definir una matriz de
evaluación y el programa de necesidades respectivo según la función del centro
deportivo, de tal manera que cumplan con los lineamientos espaciales e ideales
para el diseño, asimismo cumpliendo las normas que plantea y rige la
municipalidad respectiva.
− Determinar una infraestructura arquitectónica de vanguardia, que sea funcional

y óptima, que cumpla con todos los parámetros de diseño y normas establecidas.
2.2 Variables
− Variable Independiente: Propuesta de diseño.

− Variable Dependiente: Infraestructura deportiva.
2.3 Definición de Variables
11
− Definición conceptual de variable independiente: Una propuesta de diseño
arquitectónico es el conjunto áreas con elementos y servicios que se
consideran necesarios para el funcionamiento de un proyecto o para el
desarrollo en este caso de una actividad deportiva.
− Definición conceptual de variable dependiente: Gil (2013) citando a Martin,
indica que el rendimiento deportivo es el resultado de una actividad deportiva
que, especialmente dentro del deporte de competición, cristaliza en una
magnitud otorgada a dicha actividad motriz según reglas previamente
establecidas.
− Definición operacional de variable independiente: Consiste en diseñar y
ejecutar las áreas que se necesitan para la práctica del hockey sobre césped
y sala, midiendo a través de un instrumento la cantidad de personas
promedio que harán uso de las instalaciones, ventilación, iluminación, áreas
de entrenamiento y otros que requieren y respeten los reglamentos
pertenecientes al deporte.
− Definición operacional de variable dependiente: Para ello se debe identificar
el rendimiento deportivo en porcentaje a partir de los componentes de la
preparación de forma técnica, táctica, física, psicológica y teórica en las
personas que practican el deporte hockey sobre césped y sala. Asimismo,
medir la consolidación de programas de evaluación del rendimiento deportivo
a nivel regional, nacional e internacional.
2.4 Sujetos
Para esta investigación, se contó con una muestra integrada por: 60 hombres, 65
mujeres, profesionales del sector construcción, estudiantes universitarios,
mercadólogos, ingenieros en sistemas, contadores, entrenadores personales,
ingenieros industriales, chefs y abogados, que oscilan en las edades de 18 a 55
años. Provenientes de la ciudad de Guatemala, Mixco, San Miguel Petapa, Villa
Nueva, Fraijanes, Sacatepéquez, San Marcos y Santa Cruz del Quiché. Utilizando
el muestreo por juicio.
12
Ochoa (2015) refiere a que el muestreo es el proceso de seleccionar un conjunto de
individuos de una población con el fin de estudiarlos y poder caracterizar el total de
la población.
La muestra utilizada fue tomada para mayores de edad que fueran profesionales o
estudiantes universitarios de diferentes ubicaciones geográficas por el tipo de
propuesta. Asimismo, personas que de preferencia practicaran algún deporte y
asistieran a centros deportivos privados o públicos, con el fin de recolectar
información con alto nivel de cultura general y deportiva.
2.5 Instrumentos
El instrumento aplicado fue un cuestionario, elaborado por la autora de esta

investigación, el cual consta de 17 preguntas, de tipo cerrado, dicotómicas y en
abanico. (anexo)
El instrumento está formado por 3 secciones. La primera sección recolecta

información sobre aspectos generales de la persona encuestada como sexo, edad,
ocupación y ubicación geográfica. La segunda sección trata sobre la práctica del
deporte y aspectos arquitectónicos en relación con los mismos, esta sección está
formada por 8 preguntas de interés según la opinión del encuestado. Asimismo, una
última sección de 5 cuestionamientos arquitectónicos sobre el hockey donde se
enfoca en reunir información de lo que opinan los encuestados de la función y
confortabilidad de los espacios que forman los centros deportivos para la práctica
del hockey sobre césped y de sala.
2.6 Diseño de la investigación
El diseño metodológico realizado fue descriptivo.
Martínez (2017) refiera que la investigación descriptiva es el procedimiento usado

en ciencia para describir las características del fenómeno, sujeto o población a
estudiar. No comprende el empleo de hipótesis ni predicciones, sino la búsqueda de
las características del fenómeno estudiado que le interesan al investigador.
13
Se basa en un enfoque de investigación cualitativo.
Jaen (2017) citando a Taylor y Bogdan (1984) refiere que el objetivo de la

investigación cualitativa es el de proporcionar una metodología de investigación que
permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el punto de
vista de las personas que la viven. Las características básicas de los estudios
cualitativos se pueden resumir en que son investigaciones centradas en los sujetos,
que adoptan la perspectiva del interior del fenómeno a estudiar de manera integral
o completa.
Las características de la investigación
OPCIÓN DE
ORD. FREC. %
RESPUESTA
1 Femenino 65 52%
2 Masculino 60 48%
14
2.7 Análisis estadístico
TOTAL 125 100%
Interpretación:
De acuerdo con los datos obtenidos, el cuestionario fue respondido en su mayoría

por el sexo femenino siendo un total de 65 mujeres equivalente al 52.00% y por el
sexo masculino siendo un total de 60 hombres equivalente al 48.00% de los
encuestados.
OPCIÓN DE
ORD. FREC. Fuente:
% Elaboración propia, 2018.
RESPUESTA
1 18 a 25 97 77.60% Interpretación:
2 26 a 30 15 12.00%
3 31 a 35 7 5.60%
4 36 a 40 3 2.40% Gráfica No. 1

5 41 a 55 3 2.40% ¿Sexo?
6 56 a más 0 0.00%
TOTAL 125 100%

Femenino
ORD.
OPCIÓN DE
FREC. %
48% 52%
RESPUESTA Masculino
Profesional
1 del sector 34 27.20%
construcción
Estudiante
2 74 59.20%
universitario Fuente: Elaboración propia, 2018.
3 Mercadólogo 3 2.40%
Ingeniero en
4 5 4.00%
Sistemas
5 Contador 1 0.80%
Entrenador
6 2 1.60%
Personal
Ingeniero
7 1 0.80%
Industrial
8 Chef 3 2.40%
9 Abogado 2 1.60%
TOTAL 125 100%
15
De acuerdo con los datos
Gráfica No. 2
obtenidos, el cuestionario fue 2% ¿Edad?
2% 0%
respondido en su mayoría por 6%
personas de 18 a 25 años de edad, 18 a 25
12% 26 a 30
con un total de 97 equivalente al
31 a 35
77.60% de los encuestados,
36 a 40
asimismo seguido por personas de 78% 41 a 55
26 a 30 años de edad siendo estas 56 a mas
15 equivalente a 12.00%, 7 Gráfica No. 4

¿Ubicación geográfica?
personas de 31 a 35 años de 1% 2%
2%
edad equivalente a 5.60%, 3 3%
3% Ciudad de Guatemala
personas de 36 a 40, 3 personas 4% Mixco
de 41 a 55 y 0 personas de 56 a San Miguel Petápa
más años de edad. 9% Villa Nueva
Fraijanes
Interpretación: Sacatepéquez
76%
San Marcos
Santa Cruz del Quiché
obtenidos, el cuestionario fue
respondido en su mayoría por Gráfica No. 3
¿Ocupación?
Fuente: Elaboración propia, 2018.
1% 2% 2%
Profesional del sector
2%
1% construcción
estudiantes universitarios siendo 4% Estudiante
universitario
un total de 74 personas 2%
Mercadólogo
equivalente al 59.20%, seguido 27% Ingeniero en
Sistemas
por profesionales del sector Contador
construcción con 34 personas Entrenador Personal
equivalente al 27.20%. La 59%
Ingeniero Industrial
sumatoria de profesionales no
Chef
importando la carrera es de
Abogado
40.80% esto demuestra que las
16
respuestas obtenidas en el cuestionario tienen un criterio personal de cultura
elevado.
OPCIÓN DE Interpretación:
ORD. FREC. %
RESPUESTA
Ciudad de De acuerdo con los datos obtenidos, el

1 95 76.00%
Guatemala
cuestionario fue respondido en su mayoría por
2 Mixco 11 8.80%
personas que habitan en la cuidad capital
San Miguel
3 5 4.00%
Petápa siendo estas 95 personas equivalente al
4 Villa Nueva 4 3.20% 76.00%, lo cual indica que la ubicación
5 Fraijanes 4 3.20%
departamental correcta para la propuesta de
6 Sacatepéquez 3 2.40%
7 San Marcos 1 Fuente:

0.80% Elaboración propia, 2018.
Santa Cruz del diseño del centro deportivo para la práctica y

8 2 1.60%
Quiché
enseñanza del hockey es la ciudad de
TOTAL 125 100%
Guatemala debido a que tiene cercanos los
municipios de San Miguel Petapa, Villa Nueva y Fraijanes, aumentando así el
porcentaje del grupo objetivo que asistiría al centro deportivo.
Interpretación:
OPCIÓN DE
ORD. FREC. %
RESPUESTA
1 Si 99 79.20%
2 No 26 20.80%
TOTAL 125 100%
17
Gráfica No. 5
obtenidos, el cuestionario fue ¿Practica algún deporte?
respondido en su mayoría por
personas que Sí practican deporte
siendo estas 99 personas 21%
equivalente al 79.20% de la Si
muestra y 26 personas No No
Gráfica No.7
Si a c ude a un c e ntro
practican deporte equivalente al 79% privado o
deportivo ¿es
20.80%. esto demuestra que es público?
factible la ejecución de un nuevo

centro deportivo ya que hay
participación deportiva. Privado
48% 52% Público
OPCIÓN DE
ORD. FREC. %
RESPUESTA

1 Si 93 74.40%%
Interpretación:
Gráfica No.6
2 No 32 25.60% ¿Acude a algún centro
deportivo?
TOTAL 125 100%
De acuerdo con los datos 26%

obtenidos, un total de 93 personas Si
No
equivalente al 74.40% de la
74%
muestra acuden a un centro
deportivo quedando en minoría 26
personas equivalente al 25.60%, lo
18
cual hace factible la realización de esta propuesta de diseño para brindar opciones
deportivas de práctica y enseñanza innovadoras.
Interpretación:
OPCIÓN DE
ORD.
RESPUESTA
FREC. % De acuerdo con los datos obtenidos, las
personas encuestadas acuden en su
mayoría a centros deportivos del tipo privado
1 Privado 57 52.29% teniendo este el 52.29% y el 47.71% restante
acude a un centro deportivo público. Esto
2 Público 52 47.71% significa que el grupo objetivo del proyecto
está en clase social media.
TOTAL 109 100%
OPCIÓN DE
ORD. FREC. %
RESPUESTA
Acuden mis
1 15 14.02%
amigos
Calidad de
2 20 18.69%
instalaciones
3 Cercanía 28 26.17%
Puedo
practicar el
4 18 16.82%
deporte que
me gusta
Todas las
5 26 24.30%
respuestas
TOTAL 107 100%
19
Interpretación:
Gráfica No.8
¿Por qué acude a ese centro
De acuerdo con los datos deportivo?
obtenidos, las personas Acuden mis amigos
encuestadas acuden en su
Calidad de
mayoría a centros deportivos por 14%
24% instalaciones
cercanía teniendo este un 19% Cercanía
ORD.
OPCIÓN DE
FREC. %
17%
RESPUESTA Puedo practicar el
deporte que me gusta
1 Atletismo 1 0.90%
26%
Todas las respuestas
2 Baloncesto 21 18.92%
3 Boxeo 1 0.90%
4 Fitness 3 2.70%
5 Fútbol 34 30.63%
26.17%, al cual le sigue con un 24.30% las
6 Golf 4 3.60% personas que eligen todas las respuestas. Esto
7 Hockey sala 2 1.80%
significa que el grupo objetivo prefiere la
Hockey sobre
8 12 10.81%
césped cercanía de los centros deportivos para el
9 Karate 7 6.31%
ahorro de tiempo.
10 Natación 15 13.51%
11 Tenis/Pádel 11 9.91% Interpretación:
TOTAL 111 100%
Gráfica No.9
¿Qué deporte practica?
1%
Atletismo
1%
Baloncesto
10%
19% Boxeo
OPCIÓN DE 13% 3%
ORD. FREC. % Fitness
RESPUESTA
6% Fútbol
Golf
2 a 3 veces por 11% 31% Hockey sala
1 1 25.89%
semana
Hockey sobre
césped
2 4 o más veces 21 5.36% 2%
3%

20
De acuerdo con los datos obtenidos, las
3 Ocasionalmente 1 29.46% personas encuestadas tienen preferencia
deportiva hacia el futbol siendo este el 30.63%
4 Todos los días 3 3.57% de la muestra, asimismo el 18.92% se inclina al

baloncesto, siendo estos los porcentajes más
Una vez a la
5 34 35.71%
semana
Gráfica No.10
¿Con qué fre c ue nc ia a s is te a l
TOTAL 112 100% centro deportivo?
altos en tipo de deporte. Esto

significa que el grupo objetivo del
2 a 3 veces por
proyecto está en clase social semana
media. 4 o más veces
Interpretación: 36% 26%

Ocasionalmente
De acuerdo con los datos 5%
obtenidos, las personas Todos los días

29%
encuestadas acuden a los 4%
Una vez a la
centros deportivos en su mayoría semana
una vez a la semana con un

35.71% y un 29.46% de forma
ocasional. Esto significa que el grupo objetivo debe ser incentivado a adoptar la
cultura deportiva.
OPCIÓN DE
ORD. FREC. %
RESPUESTA
1 Bambú 13 10.40%
21
2 Concreto 20 16.00% Gráfica No.11
E n c ua nt o a l a a r q ui t e c t ur a , ¿ Q ué
3 Madera 5 4.00% m a t e r i a l e s l e g us t a r í a q ue s e ut i l i z a r a n
p a r a l a c o ns t r uc c i ó n d e un C e nt r o
d e p o r t i vo p a r a l a p r á c t i c a d e l H o c k e y ?
4 Mampostería 4 3.20%
Materiales Bambú
5 20 16.00%
reciclables
6% 11% Concreto
6 Metal 55 44.00% Madera
7 Todos 8 6.40%
16% Mampostería
4% Materiales
TOTAL 125 100% 44%
reciclables
3% Metal
Interpretación: 16%
Todos

obtenidos, las personas muestran preferencia por el uso del material metal para la
construcción del centro deportivo para la enseñanza y práctica del hockey con un
44.00% de la población encuestada, asimismo
quedando como última opción, el uso del material
ORD.
OPCIÓN DE
FREC. % madera con un 4%. Esto significa que la población
RESPUESTA
electa toma conciencia de la naturaleza antes de
1 Si 114 91.20% Gráfica No.12

¿ E s t á d e a c ue r d o c o n q ue s e ve l e p o r e l
c um p l i m i e nt o d e r e g l a m e nt o s a m b i e nt a l e s
p a r a l a c o ns t r uc c i ó n d e l c e nt r o d e p o r t i vo
2 No 11 8.80% de Hockey?
9%
TOTAL 125 100%
Si
construir. No
91%
Interpretación:
22
De acuerdo con los datos obtenidos, el 91.20% de las personas encuestadas están
de acuerdo con que se vele por el cumplimiento de reglamentos ambientales para
la construcción del centro deportivo de Hockey. Esto significa que la población está
de acuerdo con cumplir las leyes ambientales que ameritan el proyecto.
OPCIÓN DE
ORD. FREC. %
RESPUESTA Gráfica No.13
¿ E s t a d e a c ue r d o c o n e l us o d e
d i m e ns i o ne s d e c a nc ha s y e l e m e nt o s d e l
d e p o r t e s e g ú n r e g l a m e nt o s
i nt e r na c i o na l e s d e l a F e d e r a c i ó n d e
Hockey?
1 Si 109 87.20%
13%
2 No 16 12.80%
Si
No
TOTAL 125 100% 87%
Interpretación:
De acuerdo con los datos obtenidos, el 87.20%

Fuente: Elaboración de las
propia, personas encuestadas están
2018.
de acuerdo con que se vele por el uso de dimensiones de canchas y elementos del
deporte según reglamentos internacionales de la Federación de Hockey y en
minoría con un 13% no están de acuerdo. Esto significa que la población está de
acuerdo con cumplir las leyes internacionales de dimensiones que ameritan el
proyecto de forma que en un futuro se pueden realizar competencias continentales
importantes.
23
Gráfica No.14
¿Le gustaría que la cancha para
OPCIÓN DE
ORD.
RESPUESTA
FREC. % prá c tic a de l Hoc k e y s e a de
c é s pe d s inté tic o o Na tura l?
42%
1 Natural 53 42.40%
Natural
2 Sintético 72 57.60%
Sintético
58%
TOTAL 125 100%
Interpretación: Fuente: Elaboración propia, 2018.
de acuerdo con el uso de grama sintética y el 42.40% restante opta por uso de
grama natural. Esto indica que debido a los resultados la grama sintética es mejor
opción y requerida por su mejor mantenimiento y duración.
Gráfica No.15
OPCIÓN DE
ORD.
RESPUESTA
FREC. % ¿Considera estos ambientes
importantes para que su
1
Área de
8 6.40%
experiencia en el centro
espectadores deportivo de hockey de césped
2 Gimnasio 6 4.80% y s a la s e a pos itiva ?
3
Parque
5 4.00%
5% Área de espectadores
recreativo 7% 4% Gimnasio
Parqueo
4 9 7.20%
amplio
Parque recreativo
Uso de elementos 7%
para movilidad de
5 personas con
13 10.40% Parqueo amplio
discapacidad
10%
6 Vestidores 5 4.00%
63% Uso de elementos para
movilidad de personas
con discapacidad
Vestidores
Todos los
7 79 63.20%
ambientes 4% Todos los ambientes
TOTAL 125 100%
24
Interpretación:
De acuerdo con los datos obtenidos, el 63.20% de las personas encuestadas

consideran todos los ambientes (área de espectadores, gimnasio, parque
recreativo, parqueo amplio, uso de elementos para personas con discapacidad y
vestidores) importantes para una experiencia positiva en el centro deportivo de
hockey de césped y sala que se propone. Esto indica que debido a los resultados
es necesaria la utilización de estos para el diseño de la propuesta.
Gráfica No.16
OPCIÓN DE
¿Está de acuerdo con que se
ORD. FREC. % haga uso de domótica y
RESPUESTA
elementos ahorradores de
energía eléctrica?
1 Si 97 77.60%
10%
2 No 15 12.00%
12% Si
No
3 Tal vez 13 10.40%
Tal vez
78%
TOTAL 125 100%
Interpretación:
de acuerdo con que se haga uso de domótica y elementos ahorradores de energía
eléctrica en el proyecto a proponer. Esto indica que debido a los resultados es
necesaria la utilización de estos elementos arquitectónicos para el diseño de la
propuesta.
25
Gráfica No.17
OPCIÓN DE ¿Está de acuerdo con el uso
ORD. FREC. %
RESPUESTA de aguas residuales tratadas
para el riego de césped y uso
en servicios sanitarios?
1 Si 103 82.40%
2 No 12 9.60% 8%
10%
Si
No
3 Tal vez 10 8.00%
Tal vez
82%
TOTAL 125 100%
Interpretación:
de acuerdo con que se haga uso de aguas residuales tratadas para el riego de
césped y uso en servicios sanitarios quedando un 9.60% que respondió que no y
un 8.00% respondió tal vez. Esto indica que es necesaria la implementación en la
propuesta de diseño el uso de aguas residuales tratadas para el ahorro de agua.
26
CAPÍTULO III
MARCO TEÓRICO
Dado que la mira central de este análisis está puesta en el diseño de un centro
deportivo tipo para la enseñanza y práctica del hockey sobre césped y sala en
Guatemala, es necesario plantear algunos parámetros que sirvan de ejes
conceptuales para fundamentación de esta.
3.1 Deporte
La Real Academia Española (2018), define Deporte como actividad física, ejercida
como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a
normas. Asimismo, es recreación, pasatiempo, placer, diversión o ejercicio físico,
por lo común al aire libre.
3.1.1 Clasificación del deporte en Guatemala
Las actividades del deporte poseen diversas divisiones que se distinguen una de la
otra. Según el tipo de deporte que se realiza, puede establecerse la siguiente
clasificación:
− Por su cobertura
a. De entretenimiento
Son utilizadas para el entrenamiento de determinadas disciplinas. En esta rama
es necesario contar con medidas reglamentarias que se rigen
internacionalmente. Por ser para entrenamiento, no requieren de áreas para
espectadores. El rendimiento que se presenta es bajo y este depende de la
habilidad de cada deportista.
b. De competencia
Es necesario estar equipadas para desarrollar en ellas un espectáculo deportivo
competitivo a nivel de élite. Deben contar con servicios necesarios para
espectadores.
c. De recreación
27
Son utilizadas para la práctica de algún deporte, no necesariamente deben
cumplir con medidas reglamentarias. Además, no es indispensable destinar
áreas para espectadores.
− Por su administración
a. Instalaciones privadas
Cuentan con un buen mantenimiento casi siempre, por lo que se encuentran en
buenas condiciones, por lo que solamente tienen acceso un grupo selecto de
individuos, cuyos medios económicos les permiten el ingreso.
b. Instalaciones públicas
No se cobra la cuota de ingreso y si se requiere es mínima para contribuir al
mantenimiento de estas. Estas instalaciones dependen de los recursos del
Estado o Municipalidad el cual tiene como fin principal servir a la comunidad.
c. Instalaciones mixtas
Subsidiadas por asociaciones entre instituciones públicas y privadas. Se cobra
una cuota mínima por el uso de estas, por lo que sus instalaciones son
aceptables para la práctica del deporte.
3.2 Psicología del deporte
C.Nachon y F. Nascimbene:(2009) indica que la psicología deportiva es aquella

ciencia dedicada a estudiar, cómo, porqué y en qué condiciones los deportistas, los
entrenadores y espectadores se comportan en el modo que lo hacen, así como
también investigar la mutua influencia entre actividad física y la participación en el
Deporte y el bienestar psicofísico, la salud y el desarrollo personal. Asimismo, se
enfoca en preparar y aumentar las habilidades mentales tales como: concentración,
atención, motivación, auto confianza y comunicación.
3.3 Hockey
La Real Academia Española (2018), define Hockey como juego entre dos equipos
de número variable de componentes, cuyo objetivo es introducir en la portería
28
contraria una pelota (bocha) o un disco impulsado por un bastón, y que se practica
en campo de hierba o con patines en una pista de hielo u otra superficie dura.
− Hockey sobre césped
El hockey sobre césped, hierba o pasto es un deporte en el que dos equipos rivales
de once jugadores compiten para introducir una pelota (bocha) en la portería del
equipo contrario anotando así un gol con la ayuda de un palo de hockey que permite
controlar la pelota. El objetivo consiste en marcar más goles que el equipo contrario
al finalizar el tiempo de juego reglamentario (cuatro cuartos de quince minutos con
descansos de dos minutos entre el primer y segundo tiempo y entre el tercero y el
cuarto y un descanso de quince minutos entre el segundo y el tercero). En caso de
un empate hay tiros de penales de 5 rondas, más rondas de muerte súbita.
− Hockey sala
Es un deporte que enfrenta a dos equipos de cinco jugadores con dos porterías con
redes (una a cada lado del campo) en el que los jugadores utilizan un palo de hockey
de madera o fibra de carbón con forma curva para conducir una pelota de caucho,
con el fin de introducirla en la portería del rival. La duración de un partido es de dos
periodos de 20 minutos cada uno, con un descanso intermedio de 10 minutos.
− Centro deportivo
Ministerio de Cultura y Deportes (2018), indica que un Centro deportivo es la

infraestructura provista de los medios necesarios para el aprendizaje, la práctica y
la competición de uno o más deportes. Incluyen las áreas donde se realizan las
actividades deportivas, los diferentes espacios complementarios y los espacios de
servicios auxiliares. Las instalaciones deportivas se componen de uno o más
espacios deportivos específicos para un tipo de deporte.
El Centro Deportivo contribuye a la formación y recreación de las personas que

componen la comunidad educativa en lo referente a la actividad física y el deporte,
fomentando los valores individuales, grupales y sociales que implica su desarrollo.
29
El Centro Deportivo tiene como objetivo:
− Generar ambiente de aprendizaje de las disciplinas deportivas, corporales y de

ejercicio físico.
− Promover hábitos saludables que mejoren la calidad de vida.
− Propiciar espacios de integración y convivencia que generen cohesión al interior
de los grupos.
− Promover actitudes y comportamientos respetuosos entre las personas.
Asimismo, la aplicación jerárquica para un centro deportivo tipo debe ser de 1,000
a 9,999 habitantes respecto a categoría 7,8 y 9 según la tabla de determinación de
categoría de instalaciones deportivas del Ministerio de Cultura y Deporte de
Guatemala.
3.3.1 Normativas Nacionales e Internacionales del Hockey sobre césped y sala
− Antropometría y Ergonomía en el Hockey sobre césped y sala
Según la Federación Internacional de Hockey y la Confederación Deportiva

Autónoma de Guatemala (2013), se establecen las siguientes normativas con la
finalidad de realizar una adecuada propuesta de diseño de centros deportivos para
la práctica del hockey sobre césped y sala.
− Campo de Juego Hockey sobre césped
El campo de juego debe ser rectangular y tener 91.40 metros de largo y 55.00
metros de ancho. Las líneas laterales marcan los perímetros largos del campo, y las
de fondo marcan los perímetros cortos del mismo. Las líneas de gol están en la
parte de las líneas de fondo entre los postes de los arcos. Una línea central está
marcada cruzando la mitad del campo. Las líneas conocidas como 23 metros están
marcadas cruzando el campo a lo ancho a 22.90 metros de las líneas de fondo.
Las áreas referidas a los círculos están marcadas dentro del campo alrededor de
los arcos y enfrente al centro de las líneas de fondo. El punto del penal tiene un
30
diámetro de 150 milímetros y está marcado en frente del centro de cada arco con
su centro a 6.40 metros desde el borde interno de la línea de gol. Todas las líneas
son de 7.5 centímetros de ancho y forman parte del campo de juego.
Los banderines del córner deben tener un poste de entre 1.20 y 1.50 metros de
altura y están situados en cada esquina del campo. Los arcos están dispuestos
fuera del campo en el centro y tocando las líneas de fondo.
− Arcos
Son dos postes verticales que se unen por uno horizontal que se colocan en el
centro de la línea de cada línea de fondo sobre las marcas externas. Los postes y
travesaños deberán ser blancos, rectangulares, con 50 milímetros de ancho y entre
50 milímetros y 75 milímetros de profundidad. Los postes no deben sobrepasar
verticalmente más allá del travesaño y el travesaño no debe sobrepasar
horizontalmente los postes verticales.
La distancia entre los bordes internos de los postes es 3.66 metros y la distancia del
borde inferior del travesaño al suelo es 2.14 metros. El espacio fuera del campo,
detrás de los postes, el travesaño y limitada por la red, las tablas laterales y las
tablas de fondo tiene un mínimo de 0.90 metros de profundidad en el travesaño y
un mínimo de 1.20 metros de profundidad al nivel del suelo.
− Tablas laterales y tablas de fondo
Las tablas laterales tienen una altura de 460 milímetros y un mínimo de 1.20 metros
de largo. Las tablas de fondo son de 3.66 metros de longitud y 460 milímetros de
alto. Las tablas laterales están posicionadas sobre el suelo con ángulo recto a la
línea de fondo y concuerda la parte posterior del poste del arco sin aumentar su
anchura.
Las tablas de fondo están posicionadas sobre el suelo con ángulo recto a las tablas
laterales y paralelas a la línea de fondo deben concordar con el final de las tablas
laterales. Las tablas laterales y del fondo deben tener un color oscuro en su interior.
31
− Redes
El máximo del tamaño de la malla es 45 milímetros. Los sobresalientes de las redes

deben estar por fuera de las tablas laterales y la tabla de fondo. Las redes deben
estar aseguradas de modo de prevenir que la pelota pase entre la red y los postes
del arco, el travesaño, las tablas laterales y las tablas de fondo. Las redes deben
estar tensionadas solo lo necesario para que la pelota no rebote.
− Campo de Juego Hockey de Sala
La Federación Internacional del Hockey (2013) indica que el campo de juego debe
ser rectangular, no menos de 36 metros y no más de 44 metros de largo y no menos
de 18 y no más de 22 metros de ancho. Las tablas laterales deben marcar el
perímetro más largo del campo; las líneas de fondo marcan el perímetro más corto
del campo. Las líneas de gol son parte de las líneas de fondo entre los postes de
los arcos.
Una línea central debe marcar cruzando la mitad del campo. Las zonas llamadas
círculos son marcadas dentro del campo alrededor de los arcos y en situación
opuesta los centros de las líneas de fondo. Los puntos del penal deben tener un
diámetro de 100 milímetros y se marcan enfrente del centro de cada arco con el
centro de cada punto a 7 metros del borde interno de la línea de gol. Todas las
líneas son de 50 milímetros de ancho y forman parte del campo de juego. Los arcos
deben estar posicionados fuera del campo en el centro y tocando cada línea de
fondo.
Los arcos, las tablas laterales, tablas de fondo y redes utilizadas como equipamiento
principal de canchas de hockey, es utilizada la normativa por igual en el hockey
sobre césped y sala.
− Orientación
El eje longitudinal del campo en instalaciones al aire libre será Norte-Sur

admitiéndose una variación comprendida entre Norte-Noreste y Norte-Noroeste.
32
− Uso de la luminotecnia en espacios deportivos
Los deportistas deben poder desarrollar su actividad con una luz intensa, con buena
reproducción de los colores, sin deslumbramientos y con una luz que no ilumine
donde no debe para evitar distracciones o percepciones falsas, a forma de
desarrollar su actividad de una forma segura y fácil.
− Niveles de iluminación
Según la reglamentación de la Federación Internacional de Hockey (2013), para

competencias profesionales de niveles nacional e internacional se recomienda un
nivel medio de iluminación dentro del área de juego de 500 lux, a nivel del suelo.
− Deslumbramiento
De acuerdo con la reglamentación vigente de la Federación Internacional de Hockey

(2013), este factor es importante al momento de considerar la altura a la que se
deben encontrar ubicados los proyectores. La altura de los proyectores debe ser tal
que en el centro del área de juego el ángulo del haz incidente, respecto de la
horizontal, no debe ser inferior a los 25º.
− Tipos de lámparas
Las lámparas adecuadas para la iluminación de campos deportivos de hockey son:
− Las halógenas de cuarzo / yodo para niveles de iluminación por debajo de los
300 lux.
− Las halógenas led para iluminación general de canchas y lámparas led para
detalles arquitectónicos decorativos.
− Lamparas de descarga de alta presión de vapor de mercurio con halogenuros
metálicos para niveles de iluminación por encima de los 300 lux.
− Lamparas de vapor de mercurio color corregido y fluorescentes o led para las
gradas.
− Diseño y organización de espacios deportivos respecto al Hockey
33
La Federación Internacional del Hockey (2013), establece las siguientes normativas
con la finalidad de realizar una propuesta de diseño con áreas funcionales para
centros deportivos concernientes a este.
− Salas de Calentamiento
En competiciones de alto nivel, además de la cancha césped y/o pista de hockey

sala principal de la instalación deportiva, se requiere disponer de dos salas
adicionales para entrenamiento y calentamiento antes del partido.
− Marcador
El marcador se colocará en situación de perfecta visibilidad para la mesa de

cronometradores, para jugadores y el público. El marcador indicará los nombres de
los equipos y reflejará los tantos.
En competiciones de ámbito nacional, se dispondrá un marcador electrónico de

forma que pueda ser operado desde la mesa de anotadores. Se situará a una altura
y en una posición que pueda ser visto correctamente por los jugadores,
cronometradores y los espectadores. Dispondrá de cronometraje electrónico
mostrando el tiempo jugado, los goles, faltas acumuladas y los periodos de juego.
− Vestuarios y aseos para deportistas
Se deben disponer como mínimo dos vestuarios independientes, uno para cada
equipo. Los vestuarios dispondrán de zona de cambio de ropa con bancos y
perchas, zona de duchas con espacio para secado y zona de aseos con cabinas de
inodoros y lavamanos.
Los vestuarios deben estar situados lo más cerca posible de la cancha y/o pista de
juego, en el lateral de la zona de bancos y con acceso directo a la misma. Los
vestuarios tendrán una altura libre mínima de 2,50 m. y estarán compuestos por
zonas con las características siguientes:
34
− Zona de cambio de ropa de los jugadores, para 10-20 personas
aproximadamente, equipada con bancos, percheros o armarios guardarropa,
camilla para masaje y pizarrón. Superficie mínima de 35 m2.
− Zona de duchas, con suelo antideslizante e impermeable, con al menos 10
duchas.
− Zona de inodoros y lavamanos con espejos y secadores de pelo.
− Enfermería-primeros auxilios
Se debe disponer a un área de enfermería de forma que el acceso a ella desde la

cancha y/o pista sea fácil. Asimismo, debe contar con una rápida salida hacia el
exterior para evacuación de accidentados, lesionados o enfermos.
− Almacén de material deportivo
Se debe disponer de un almacén de material deportivo, de tamaño suficiente para

guardar material deportivo de hockey sala y césped con disposición fácil o directa a
la cancha y/o pista deportiva.
− Instalaciones Especiales
Para el diseño de las canchas para la práctica del hockey se debe tener en cuenta
que debe tener una superficie lisa, exenta de hoyos e irregularidades, blanda y no
abrasiva. Para las superficies de césped natural debe disponerse de un sistema de
riego, perimetral, preferiblemente automático y una red de drenaje.
Las superficies de césped artificial con relleno de arena y gránulos de caucho deben
colocarse sobre una base elástica para una buena absorción de impactos. Debe
tener previamente la compactación del terreno de base, capa de aglomerado
asfáltico con una correcta planimetría y con adecuadas pendientes hacia las
canaletas perimetrales de recogida de agua, la base elástica y por último la
superficie de césped artificial con el relleno.
− Circuito cerrado de televisión
35
En instalaciones deportivas donde se vayan a celebrar competiciones nacionales
de alto nivel, la instalación deportiva deberá contar con instalación de circuito
cerrado de televisión en color, si así lo requieren las autoridades de prevención de
la violencia en el deporte, no obstante, es recomendable prever su instalación.
La instalación de circuito cerrado de televisión dispondrá de cámaras fijas y móviles

que controlen el interior y el exterior (graderío, accesos, etc.), suministro propio de
electricidad y se manejará desde la sala de control organizativo de la instalación.
− Unidad de control organizativo

de alto nivel, si así lo requieren las autoridades de prevención de la violencia en el
deporte, en razón a la importancia de la competición, el número de asistentes, la
seguridad de la misma y la modalidad de su desarrollo, se dispondrá una sala de
control desde la que se tenga una visión general de la instalación (pista, graderíos,
etc.), dicha unidad de control organizativo dispondrá, como mínimo, de circuito
cerrado de televisión, megafonía y enlaces de radio y telecomunicación, así como
los demás medios que resulten necesarios para el control del recinto.
− Megafonía

de alto nivel, la instalación deportiva deberá contar con instalación de megafonía.
La instalación de megafonía debe permitir controlar de forma individual el sistema
de sonido en las áreas donde se encuentran los representantes de los medios de
comunicación y comentaristas. El sistema de megafonía debe estar diseñado para
hacer automáticamente avisos en caso de emergencia, tanto a deportistas como a
los espectadores.
Es de importancia la correcta distribución de las áreas que forman el centro

deportivo destinado a la práctica del hockey en césped y sala, asimismo las
circulaciones para evacuación inmediata en caso de sismos.
36
− Materiales de construcción para centros deportivos de Hockey
La Federación Internacional del Hockey (2013), destaca la utilización de estructuras

metálicas modernas o infraestructura tradicional según conveniencia, las canchas
deberán ser realizadas con césped Polytan Poligras Platinum, en una almohadilla
de base asfáltica y drenaje Shock Pad. Así también es importante el uso de colores
adecuados y diseñados en paleta como parte de la psicología del color para evitar
choques con la luz y provocación de deslumbramientos o cambios de microclima.
3.2 Casos Análogos
3.2.1 Canchas de Hockey para los juegos en Río 2016
Fuente: Bookmark the permalink, canchas de Hockey para los juegos en Rio, 2016.
Resinsa, (2016), indica que en Brasil se realizó la implementación de dos canchas

oficiales de hockey sobre césped en el predio de la Universidad Federal de Río de
campos Janeiro. Las canchas fueron realizadas con césped Polytan Poligras
Platinum, en una almohadilla de base asfáltica y drenaje Shock Pad, cumpliendo
con las especificaciones según normativa de la Federación Internacional de Hockey.
37
Los campos de la Universidad Federal de Río de campos Janeiro fueron destinados
a la formación y la aclimatación de los equipos que compitieron en los juegos
olímpicos.
3.3 Otros
3.3.1 Anexos- Dimensiones Reglamentarias de cancha de Hockey Sala
Fuente: Dimensiones Campo de Juego, Federación Internacional de Hockey, 2013.
38
3.3.1 Anexos- Dimensiones Reglamentarias de Banda y Portería
Fuente: Dimensiones de banda y portería, Federación Internacional de Hockey, 2013.
39
CONCLUSIONES
− Se logró la definición de aspectos teóricos y de diseño a las cuales las personas

de la muestra prefieren y que se requieren para el funcionamiento adecuado del
centro deportivo propuesto para la enseñanza y práctica del hockey en césped
y de sala en Guatemala, mediante los resultados obtenidos en el instrumento
ejecutado, de forma que el análisis estadístico se inclina a favor de adecuados
materiales de construcción modernos, accesibles y ambientalmente amigables.
− Se cumplió con el análisis de las funciones de las instalaciones requeridas para
definir una matriz de evaluación y programa de necesidades adecuado para el
proyecto propuesto, de tal manera que las personas muestran interés por cumplir
los lineamientos espaciales, estéticos y legales para el diseño y ejecución de
este.
− Se logró determinar el tipo de infraestructura funcional y óptima que las personas
necesitan para una experiencia positiva en el centro deportivo, tomando en
cuenta las discapacidades.
− Asimismo, se evaluó la participación en su mayoría de estudiantes y
profesionales del sector construcción, de forma que en el cuestionario se
obtuvieron respuestas con un criterio personal de cultura elevado, por el cual los
resultados son analizados a profundidad para la conveniencia.
40
− Se logró obtener las bases para el diseño de una infraestructura adecuada del
centro deportivo de hockey en césped y sala, con apreciación de ubicación en
ciudad de Guatemala por la cercanía de sus municipios.
− De acuerdo con los datos obtenidos es importante recalcar que el 79.20% si
practica deporte, esto demuestra que es factible la ejecución de un nuevo centro
deportivo con nuevos deportes surgiendo en el país ya que sí hay participación
deportiva por parte de la población.
RECOMENDACIONES
− Promover y fortalecer la práctica de una arquitectura en el área del deporte,

de forma que las infraestructuras cumplan con requisitos funcionales y
espaciales.
− Respetar cada una de las normativas establecidas por las municipalidades
correspondientes, Marn y conred para una buena práctica de arquitectura e
ingeniería en infraestructura deportiva.
− Promover y fortalecer la utilización de energía solar mediante paneles
solares y elementos ahorradores a manera de ahorrar energía eléctrica.
− Crear y/o fortalecer ámbitos y mecanismos para el ahorro de agua, utilizando
aguas grises para el riego y descargas sanitarias mediante el uso de aguas
tratadas del establecimiento.
− Crear y/o perfeccionar mecanismos de participación para la gestión
ambiental, de manera que esta participación se produzca desde el inicio del
proyecto.
− Promover y diseñar una infraestructura arquitectónica y estructuralmente
agradable, con el uso de antropometría y ergonomía adecuada para cada
actividad deportiva.
41
REFERENCIAS
Canel, J. (2010), Complejo Deportivo, San Pedro Sacatepéquez Guatemala. (Tesis,

Licenciatura en Arquitectura, Universidad San Carlos de Guatemala).
42
Elco E.
(2013). ¿Cómo es el estadio de primer nivel para hockey que construyó la provincia
de San Luis? San Luis. Recuperado el 26 de septiembre de 2016, de
http://www.elconstructor.com/construccion/-iquestcomo-es-el-estadio-de-primer-
nivel-para-hockey-que-construyo-la-provincia-de-san-luis_825.html.
Elco E.
(2013). Inauguración de canchas en Mendoza, Argentina. Recuperado el 26 de
septiembre de 2016, de http://www.elconstructor.com/infraestructura/en-mendoza-
se-inauguro-una-cancha-de-hockey-que-costo-15-millones-de-pesos_934.html.
Coello
K. (2013). Complejo deportivo en el municipio de Jocoro departamento de Morazán
en el Salvador (Tesis de Pregrado) Universidad de El Salvador, El Salvador,
Recuperado de https://es.scribd.com/document/164940108/Proyecto-
arquitectonico-para-el-complejo-deportivo-municipal-de-Jocoro.
Ledes
ma, G. (2015). Proyecto y ejecución de canchas de futbol de césped sintético.
Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Recuperado el 27 de septiembre de
2016.
43
Prens
a CAH. (2015). SE PUSO EN MARCHA EL PROYECTO CUARENTA CANCHAS.
San Isidro. Recuperado el 26 de septiembre de 2016, de
http://www.cahockey.org.ar/noticia/se-puso-en-marcha-el-proyecto-cuarenta-
canchas/1705.
Olmos
, J. (2016) Espacio de integración, inclusión y participación para las personas sordas
e hipoacúsicas, Universidad de Buenos Aires en Argentina, Argentina. Recuperado
el 28 de septiembre de 2016, de http://www.elconstructor.com/
Flores, L. (2016) Propuesta de negocios para la creación de un complejo deportivo

de hockey sobre ruedas en la ciudad de Ibarra, Pontificia Universidad Católica del
Ecuador sede Ibarra. Recuperado el 15 de septiembre de 2016, de
http://www.pucesi.edu.ec/webs/.
Luxlite (2018), Iluminación adecuada para Centros

Deportivos, Iluminación Internacional. Recuperado el 29 de marzo de 2018, de
file:///C:/Users/23136/Downloads/deportivo_reducido.pdf.
Argentina, Gob.(2018), Sistema de iluminación - Estadio de hockey. Recuperado el

29 de marzo de 2018, de http://appsvr.mardelplata.gob.ar/Files/pag-
web/Planteles/EMDER/hockey/Anexo_V.pdf.
44
FIH-
Federación Internacional de Hockey (2013), Sistema de iluminación - Estadio de
hockey. Recuperado el 29 de marzo de 2018, de http://www.csd.gob.es.
Resins
a, (2016) canchas de Hockey para los juegos en Rio 2016. Recuperado el 29 de
marzo de 2018, http://resinsaargentina.com/nuevas-canchas-hockey-los-juegos-rio-
2016/.
FIH-
Federación Internacional de Hockey (2013), Reglamentos Internacionales de
Hockey de Césped y Sala. Recuperado el 29 de marzo de 2018, de
http://www.fih.ch/inside-fih/our-official-documents/rules-of-hockey/.
RAE,
Real Academia Española (2018), definición de Hockey, Recuperado el 29 de marzo
de 2018, de http://dle.rae.es/.
RAE,
Real Academia Española (2018), definición de deporte, Recuperado el 29 de marzo
de 2018, de http://dle.rae.es/.
C.Nachon y F. Nascimbene:(2009), psicología del deporte, Recuperado el 29 de

marzo de 2018, de https://salud.ccm.net/faq/20976-psicologia-del-deporte-
definicion.
ANEXOS
− Otros
45
Canchas de Hockey para los juegos en Río 2016- Anexo No. 1
Fuente: Bookmark the permalink, canchas de Hockey para los juegos en Rio, 2016.
Dimensiones Reglamentarias de cancha de Hockey Sala- Anexo No. 2
Fuente: Dimensiones Campo de Juego, Federación Internacional de Hockey, 2013.
46
Dimensiones Reglamentarias de Banda y Portería -Anexo no. 3
Fuente: Dimensiones de banda y portería, Federación Internacional de Hockey, 2013.
− Instrumento de recolección de datos (ver siguiente página)
47
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ANTEPROYECTO DE GRADUACIÓN NO. _____
FICHA SOBRE CENTROS DEPORTIVOS PARA LA ENSEÑANZA Y PRÁCTICA

DEL HOCKEY SOBRE CÉSPED Y DE SALA EN GUATEMALA
Objetivo: Recolectar datos para una investigación generalizada. Los datos

registrados acá son estrictamente confidenciales.
Instrucciones: Registre las respuestas en los espacios correspondientes

utilizando bolígrafo.
SECCIÓN I. ASPECTOS GENERALES
1. Sexo Masculino Femenino 9. ¿Qué deporte practica?

2. Edad: ____ DEPORTE CHEQUE
3. Ocupación: _____________________ Fútbol 

4. Ubicación Geográfica: Natación 
Departamento: ______________________ Tenis/Pádel 
Hockey sobre césped 
Municipio: __________________________ Hockey en sala 
Karate 
Golf 
Baloncesto 
Otros 
SECCIÓN II. PRÁCTICA DE DEPORTE
10. ¿Con qué frecuencia asiste al
5. ¿Practica algún deporte?
centro deportivo?
Si No Ocasionalmente 2/3 veces a la semana
6. ¿Acude a algún centro
Una vez a la semana 4 o más veces.
deportivo?
11. En cuanto a la arquitectura, ¿Qué
Si No materiales le gustaría que se utilizaran
7. Si acude a un centro deportivo: para la construcción de un Centro
¿Es privado o público? deportivo para la práctica del Hockey?
Privado Público Metal Materiales Concreto
Reciclables
8. ¿Por qué acude a ese centro Mampostería
Todos
tradicional Bambú
deportivo? 12. ¿Está de acuerdo con que se vele por
Cercanía el cumplimiento de aspectos ambientales
para la construcción del centro deportivo
Calidad de Instalaciones
de Hockey?
Acuden mis amigos
Si No
Puedo practicar el deporte que me gusta
48
SECCIÓN III. CUESTIONAMIENTOS SOBRE EL HOCKEY
13. ¿Está de acuerdo con el uso de dimensiones de canchas y elementos
del deporte según reglamentos internacionales de la Federación?
Si No
14. ¿Le gustaría que la cancha para práctica del Hockey sea de césped
sintético o Natural? Sintética Natural
15. ¿Considera estos ambientes interiores importantes para que su

experiencia en el centro deportivo de hockey de césped y sala sea
positiva?
Es muy
Elementos No influye Es Importante
importante
Parqueo amplio   
Área de Espectadores   
Uso de elementos para movilidad de
personas con discapacidades   
Vestidores   
Gimnasio   
Parque recreativo   
Todos los ambientes   
16. ¿Está de acuerdo con que se haga uso de domótica y elementos
ahorradores de energía eléctrica? Si No
17. ¿Está de acuerdo con el uso de aguas residuales tratadas para el

riego de césped y uso en servicios sanitarios? Si No
Observaciones: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Fecha: _______________________________________________________________
Responsable: Jaqueline Aguilar.
49
50

Centros Deportivos para La Enseñanza y Práctica Del Hockey Sobre Césped y de Sala en Guatemala

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Centros Deportivos para La Enseñanza y Práctica Del Hockey Sobre Césped y de Sala en Guatemala

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ÍNDICE

ÍNDICE GENERAL ..........................................................................................1

El objetivo de la Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala es lograr una

Además de poder desarrollar y practicar el hockey con fines de competitividad y

A su vez, el Hockey en Guatemala tomaría auge por la infraestructura, ya que, al

Canel (2010), realizó una propuesta de diseño en el Municipio de San Pedro

Asimismo, encontró una relación significativa entre el deporte, el ejercicio físico y la

Planteó una idea básica y accesible para la construcción de un complejo deportivo

Según el artículo de ELCO Editores, (2013), publicado en el periódico El Constructor

El autor indica que es importante el dedicar espacios a las personas con

En general, el artículo es un llamado a proponer infraestructura adecuada para

El autor recomienda la Arquitectura Bioclimática para disminuir los impactos

Planteó una infraestructura deportiva y recreativa intermedia, así también accesible

Recomendó la Arquitectura Bioclimática, a manera de minimizar el impacto

Ledesma, (2015), realizó el proyecto y ejecución como propuesta para la

Por lo tanto, confirma que el poseer instalaciones adecuadas al deporte

Según el artículo de opinión de Prensa CAH, (2015), publicado en la prensa de la

En general, el artículo es un llamado para apoyar la adquisición de infraestructura y

Olmos (2016), realizó una propuesta de diseño para la Facultad de Ciencias

Planteó una idea básica y accesible para la construcción de un centro deportivo

Recomendó hacer uso de la domótica, método que persigue minimizar el esfuerzo

Flores (2016), realizó una propuesta de negocios para la creación de un complejo

El propósito del proyecto fue analizar la factibilidad de la construcción de un nuevo

Planteó una idea accesible para la construcción de un nuevo complejo deportivo

En conclusión, enfocó el proyecto a un mercado desatendido ya que los complejos

1.3 Planteamiento del problema

¿Cómo y dónde proponer el diseño de un centro deportivo tipo para la enseñanza y

2.1.1 Objetivo General

− Diseñar una infraestructura adecuada para la práctica y profesionalización del

2.1.2 Objetivos Específicos

− Definir los aspectos teóricos y de diseño que se requieren para el funcionamiento

− Determinar una infraestructura arquitectónica de vanguardia, que sea funcional

− Variable Independiente: Propuesta de diseño.

2.3 Definición de Variables

El instrumento aplicado fue un cuestionario, elaborado por la autora de esta

El instrumento está formado por 3 secciones. La primera sección recolecta

2.6 Diseño de la investigación

El diseño metodológico realizado fue descriptivo.

Martínez (2017) refiera que la investigación descriptiva es el procedimiento usado

Jaen (2017) citando a Taylor y Bogdan (1984) refiere que el objetivo de la

Las características de la investigación

De acuerdo con los datos obtenidos, el cuestionario fue respondido en su mayoría

4 36 a 40 3 2.40% Gráfica No. 1

TOTAL 125 100%

26 a 30 años de edad siendo estas 56 a mas

15 equivalente a 12.00%, 7 Gráfica No. 4

personas de 36 a 40, 3 personas 4% Mixco

de 41 a 55 y 0 personas de 56 a San Miguel Petápa

más años de edad. 9% Villa Nueva

Ciudad de De acuerdo con los datos obtenidos, el

7 San Marcos 1 Fuente:

Santa Cruz del diseño del centro deportivo para la práctica y

TOTAL 125 100%

factible la ejecución de un nuevo

Fuente: Elaboración propia, 2018.

TOTAL 125 100%

De acuerdo con los datos 26%

TOTAL 107 100%

cercanía teniendo este un 19% Cercanía

Fuente: Elaboración propia, 2018.

4 Todos los días 3 3.57% de la muestra, asimismo el 18.92% se inclina al

altos en tipo de deporte. Esto

media. 4 o más veces