RESUMEN COMENTARIOS 2º BACH 2016-2017_______________________________________________

TEXTO CIENTÍFICO.

Estamos ante un texto científico técnico de carácter

( expositivo- argumentativo / descripción científica) que
pertenece al ámbito / disciplina ……..y trata de …..
En él predomina la función referencial y el registro formal y el
nivel culto de la lengua. (Si hay algún elemento del registro
coloquial hay que indicarlo)
Los textos científico- técnico son fundamentalmente objetivos
por ello sus características son:
- Estructuración ordenada de las ideas.
o Conectores. (PONER EJEMPLO)
- Respecto al léxico o vocabulario que utiliza:
o Uso de tecnicismos (PONER EJEMPLO)
- Procedimientos lingüísticos que permiten aclarar o explicar el sentido de que se
dice:
o Adjetivos especificativos (PONER EJEMPLO)
o Aclaraciones. (PONER EJEMPLO)
o Definiciones. (PONER EJEMPLO)
- Es fundamental del método científico. Los contenidos deben estar basados en
argumentos de tipo racional, con pruebas y datos. Además, el punto de vista
tiene que ser de absoluta neutralidad
o Predominan las oraciones enunciativas, que se relacionan con la función
referencial o representativa del lenguaje. ( PONER EJEMPLO)
o El modo verbal más frecuente es el indicativo, que es el modo que
corresponde a la realidad, a la objetividad. (PONER EJEMPLO)
o Se tiende al empleo de oraciones en las que no se exprese el sujeto:
impersonales con se, pasivas reflejas, pasivas, plural de modestia,
nominalización de oraciones…(PONER EJEMPLO)
- Las verdades científicas pretenden ser válidas en cualquier tiempo y
circunstancia para cualquier individuo.

o El empleo del presente de indicativo con valor atemporal o intemporal:

(PONER EJEMPLO)
o El uso del artículo con función generalizadora o genérica (PONER
EJEMPLO)
- Hay elementos en el discurso científico que son comprensibles en cualquier
lengua sin necesidad de traducción.
o Utilización de elementos no lingüísticos (el lenguaje matemático, la
formulación física, gráficos, diagramas, cifras, etc.) (PONER EJEMPLO)

En suma, presenta todos los rasgos fundamentales de un texto científico.

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TEXTO HUMANÍSTICO

Estamos ante un texto humanístico de carácter expositivo

argumentativo que pertenece al ámbito/ disciplina ……..y trata
de …..
En él predomina la función referencial y la expresiva. (a veces
hay función poética. Esto se sabe si aparecen metáforas, ironías
o cualquier elemento propio del lenguaje literario. Si hay, lo
indicamos) El registro de la lengua es formal y el nivel culto. ( Si
hay algún elemento del registro coloquial hay que indicarlo)
Se trata de un ensayo por lo que en él predomina la subjetividad. Ya que lo que
verdaderamente interesa no solo es el tema por sí mismo, sino el enfoque desde el
que lo contempla el autor así como provocar la reflexión del lector. Su destinatario del
ensayo es siempre un público amplio, esto justifica que sea sencillo y ameno

Rasgos:
- Propios de los textos científicos que son más objetivos:

o Elementos que aclaran, delimitan y concretan al sustantivo, como

adjetivos especificativos , complementos del nombre …(PONER
EJEMPLO)
o Definiciones, aclaraciones o resúmenes, con empleo de paréntesis,
guiones, dos puntos, etc. (PONER EJEMPLO)
o Conectores, que expresan relaciones lógicas, distribuyen y ordenan el
contenido, refuerzan la argumentación y contribuyen a la claridad y la
eficacia comunicativas (es decir, en consecuencia, en primer lugar…).
(PONER EJEMPLO)
o Tendencia a la impersonalidad, con recursos sintácticos en los que no se
especifica el agente de la acción (impersonales, pasivas reflejas…).
(PONER EJEMPLO)
o La pretensión de validez en cualquier tiempo y circunstancia que tienen
los discursos de muchas disciplinas humanísticas se refleja en rasgos
como los siguientes: (PONER EJEMPLO)
- el presente atemporal o intemporal (recuerdos e invenciones se
mezclan en la literatura…).(PONER EJEMPLO)
- el artículo con función genérica o generalizadora (el ser humano=
toda la humanidad; la oración simple=cualquier oración simple).
(PONER EJEMPLO)

- - Características lingüísticas propias de estos textos con algunos rasgos

lingüísticos que evidencian la subjetividad son:
o El empleo de la primera persona del singular o del plural -implicando al
receptor en el contenido del texto- en los verbos y en los pronombres o
determinantes (me parece…; lo que conseguiremos…; te confieso…)
o Los adjetivos valorativos (PONER EJEMPLO)
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o Verbos que expresan subjetividad por su propio significado (pensar,

creer, opinar, considerar…)(PONER EJEMPLO)
o Los recursos que confieren expresividad al mensaje, como las
interrogaciones (retóricas o no) y las exclamaciones (la libertad de
expresión es sagrada, sin duda. Pero ¿acaso significa el ejercicio
deliberado de la responsabilidad?). (PONER EJEMPLO)

o Los sustantivos abstractos remiten a realidades que solo existen en

nuestra mente, a lo general, a lo conceptual; por eso predominan en los
textos humanísticos. (PONER EJEMPLO)

o También la sustantivación de adjetivos mediante la anteposición del

artículo neutro lo permite su empleo como equivalentes a sustantivos
abstractos: lo bello (=la belleza), lo real (=la realidad)… (PONER
EJEMPLO)
- En los textos humanísticos suelen aparecer rasgos característicos del lenguaje
literario
o Preocupación formal y mayor riqueza léxica cercana al lenguaje
literario. (PONER EJEMPLO)
o Adjetivos explicativos y ornamentales (PONER EJEMPLO)
o La presencia de figuras retóricas, especialmente la ironía, la metáfora o
la comparación. (PONER EJEMPLO)

En suma, presenta todos los rasgos fundamentales de un texto humanístico

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TEXTO PERIODÍSTICO.

Estamos ante un texto periodístico de opinión, que pertenece

concretamente al género que denominamos artículo, caracterizado por
la subjetividad y la libertad de que dispone el articulista a la hora de
escribirlo. Tiene forma expositivo-argumentativa, cercana al lenguaje
humanístico, como ahora veremos, y en él se combinan la función
expresiva y la referencial. El tema central del artículo es…
A diferencia del editorial, el artículo aparece firmado por su autor, lo que muestra el
tono personal y subjetivo que caracteriza al subgénero que tratamos, que en este
texto aparece resaltado por:

o El empleo de la primera persona del singular o del plural -implicando al

receptor en el contenido del texto- en los verbos y en los pronombres o
determinantes (me parece…; lo que conseguiremos…; te confieso…)
o Los adjetivos valorativos (PONER EJEMPLO)
o Verbos que expresan subjetividad por su propio significado (pensar,
creer, opinar, considerar…)(PONER EJEMPLO)
o Los recursos que confieren expresividad al mensaje, como las
interrogaciones (retóricas o no) y las exclamaciones (la libertad de
expresión es sagrada, sin duda. Pero ¿acaso significa el ejercicio
deliberado de la responsabilidad?). (PONER EJEMPLO)

o Los sustantivos abstractos remiten a realidades que solo existen en

nuestra mente, a lo general, a lo conceptual; por eso predominan en los
textos humanísticos. (PONER EJEMPLO)

o También la sustantivación de adjetivos mediante la anteposición del

artículo neutro lo permite su empleo como equivalentes a sustantivos
abstractos: lo bello (=la belleza), lo real (=la realidad)… (PONER
EJEMPLO)

Su carácter periodístico se aprecia por la actualidad del que tema que se trata; en este
caso, el autor parte de una noticia reciente sobre las universidades francesas e
introduce referencias a fenómenos de hoy, como el empleo de los SMS

También aparecen elementos más objetivos como pueden ser:

o Elementos que aclaran, delimitan y concretan al sustantivo, como

adjetivos especificativos , complementos del nombre …(PONER
EJEMPLO)
o Definiciones, aclaraciones o resúmenes, con empleo de paréntesis,
guiones, dos puntos, etc. (PONER EJEMPLO)
o Conectores, que expresan relaciones lógicas, distribuyen y ordenan el
contenido, refuerzan la argumentación y contribuyen a la claridad y la
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eficacia comunicativas (es decir, en consecuencia, en primer lugar…).

(PONER EJEMPLO)
o Tendencia a la impersonalidad, con recursos sintácticos en los que no se
especifica el agente de la acción (impersonales, pasivas reflejas…).
(PONER EJEMPLO)
o La pretensión de validez en cualquier tiempo y circunstancia que tienen
los discursos de muchas disciplinas humanísticas se refleja en rasgos
como los siguientes: (PONER EJEMPLO)
- el presente atemporal o intemporal (recuerdos e invenciones se
mezclan en la literatura…).(PONER EJEMPLO)
- el artículo con función genérica o generalizadora (el ser humano=
toda la humanidad; la oración simple=cualquier oración simple).
(PONER EJEMPLO)

Y elementos cercanos a los textos literarios:

o Preocupación formal y mayor riqueza léxica cercana al lenguaje

literario. (PONER EJEMPLO)
o Adjetivos explicativos y ornamentales (PONER EJEMPLO)
o La presencia de figuras retóricas, especialmente la ironía, la metáfora o
la comparación. (PONER EJEMPLO)
o
En suma, presenta todos los rasgos fundamentales de un artículo periodístico de
opinión.