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Guía 1 - Conjunto de Los Números Racionales
Guía 1 - Conjunto de Los Números Racionales
AÑO
Su actividad científica, de un lustro escaso de vida, se entremezcló con una actividad política
de ardiente revolucionario en los turbulentos días del París de 1830. A los 16 años, buen conocedor
de la matemática de entonces, sufre su primera decepción al fracasar en su intento de ingreso en la
Escuela Politécnica. Siguen las decepciones cuando una memoria, presentada a la Academia y puesta
en manos de Cauchy, se extravía, y cuando un segundo fracaso le cierra las puertas de la Politécnica.
En 1829 y 1830 hace conocer sus primeros trabajos sobre fracciones continuas, cuestiones de
análisis, teoría de las ecuaciones y teoría de números, así como un resumen de una segunda memoria
presentada a la Academia para optar al gran premio de matemática, el que también se pierde. En
1831, envuelto en los acontecimientos políticos, se le expulsa de la escuela normal, donde entonces
estudiaba, y con el propósito de dedicarse a la enseñanza privada, anuncia un curso de álgebra
superior que abarcaría “Una nueva teoría de los números imaginarios, la teoría de las ecuaciones
resolubles por radicales, la teoría de números y la teoría de números y la teoría de las funciones
elípticas, tratadas por álgebra pura”. El curso no tuvo oyentes y Galois ingresa en el jeército, a la vez
que redacta una memoria, la última, hoy llamada “Teoría de Galois”, que remite a la Academia y que
Poisson califica de “incomprensible”. Más tarde es detenido y pasa casi un año en la cárcel. Al
recobrar la libertad se ve envuelto en una cuestión de honor por una “infame coqueta” y muere en el
duelo consiguiente.
Sin duda que la noción de grupo, en especial de grupo de substituciones que constituye el tema
central de Galois, estaba ya esbozada en los trabajos de Lagrange y de Alexandre Théophile
Vendermonde del siglo XVIII, y en los de Gauss, Abel, Ruffini y Cauchy del XIX, implícita en
problemas de teoría de las ecuaciones, teoría de números y de transformaciones geométricas, pero es
Galois quién muestra una idea clara de la teoría general con las nociones de subgrupo y de
isomorfismo.
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “MAZZARELLO” I BIM – ARITMÉTICA – 2DO. AÑO
1era.
Guerra del Giussepe
Revolución
opio Frege Peano
Liberal
AÑO ACONTECIMIENTOS
números N.
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Observa la siguiente 11
Fracción Impropia
fracción y contesta: 7
3 Recuerda:
4
11 4
AHORA DEFINE TÚ = 1
Recuerda: 7 7
a numerador
Fracción impropia: es
b denominador
son partes de una aquella __________ que F. Mixta
fracción. la _________ .
Luego:
______________ son
3 6
= = =
5 10
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3. Completa:
Completa:
Práctica:
5. Completa las siguientes fracciones impropias
4 8
8 = = =
= = = = 6 12
5
6. Relaciona:
4 1
Fracciones equivalentes A. 2
3 2
5 1
B. 1
2 3
13
B. 1 _________________
7
125
C. 1 _________________
Ejer cicios 156
de
8. Une con flechas:
Apli cación
2 4
A. , F. Propias
5 10
1. Une con flechas: 1 3
B. , F. Irreductible
5 7
2 3
A. , F. Irreductible 4 2
5 6 C. , F. Impropia
5 7
7 6
B. , F. Propias 7 12
3 5 D. , F. Propia
3 5
2 4
C. , F. Impropias
5 7
2 1
D. , F. Equivalentes 9. Coloca V o F según el caso:
4 2
A. N > D es fracción irreductible
2. Completa y relaciona:
B. N < D es fracción propia
A. N D Propia
C. N = D es fracción impropia
B. N D Impropia
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17
b)
14
c)
27
c)
25
35
d)
31
d) 37
e)
20
16
f)
11
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15. Colocar < ó > ó = según sea el caso: 2. Relacione las fracciones equivalentes. Unir
mediante flechas.
8 7 300 48 4 4
b) f) 5 40
8 6 105 6
2 12
7 5
6 13 59 67
c) f)
4 5 73 59 6 18
9 27
32 21 37 32
d) f)
52 7 49 51 3. Tengo un terreno, el que he dividido en cinco
partes, si regalo tres partes del mismo ¿Cómo
le puedo representar?
36 42 36 36
e) f)
24 54 51 20 Rpta.: _________________
5 10 7 14
I) II)
2 4 4 9
Ta rea
9 3 9 3
Domi ciliar III)
5 2
IV)
4 2
ia a) 1 b) 2 c) 3
Nº 3 d) 4 e) N.A.
1. Colocar < ó > ó = según sea el caso
35
5. Simplificar:
60
2 6 40 50
a) e)
5 3 20 70 a) 5/12 b) 7/5 c) 5/7
d) 35/7 e) N.A.
6 8 58 51
b) f) 305
7 9 36 60 6. Simplificar:
85
1
4 20 36 90 7. Hallar la fracción de 5
d) h) 2
5 10 36 45
236
11. Simplificar: a) 60/22 b) 40/22 c) 60/66
112
d) 10/22 e) 20/11
1
12. Hallar la fracción impropia de 2
5
¿Quién inventó las
356
13. Simplificar:
320
18
14. Hallar el número mixto:
7
4 1 3
a) 2 b) 2 c) 2
7 7 7
2
d) 5 e) N.A.
4