INSTITUTO EDUCATIVO OLINCA

DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA
PAI/DIPLOMA-BI CCH-UNAM

FÍSICA I

Alumno _______________________________________ Año Lectivo ________________

_______________________________________ Fecha ________________
_______________________________________ Grupo ________________
_______________________________________ Calificación ________________
Profesor _______________________________________

PRÁCTICA N° 5

EL COHETE

Introducción: Debes confeccionar una introducción que relacione los conceptos de ímpetu,
energía potencial, energía cinética y aceleración para interpretar los fenómenos físicos que
permiten disparar un cohete.

Objetivos: El objetivo de ésta práctica es construir un cohete que nos ayude a comprender
los principios de conservación de ímpetu y conservación de la energía.

Hipótesis: Al introducir presión de aire en el interior de una botella conteniendo una cantidad
de agua llegará el momento en que se expulsará el tapón y el agua con un ímpetu igual al
producto de la masa de agua por la velocidad. Este ímpetu producirá una energía capaz de
hacer volar la botella convirtiendo la energía cinética inicial en energía potencial.
Materiales:
• Cohete construido con:
1.- Botella plástica desechable
2.- Aletas de papel cascarón o cartón
3.- Punta con peso de plastilina
• Válvula de entrada de aire
• Bomba de aire para inflar neumáticos
• Tapón N° 3
• Cronómetro
Método:
Paso 1 - Construir al menos dos cohetes por equipo con las siguientes especificaciones.
1. Deberá tener forma aerodinámica para disminuir el efecto de razonamiento del aire.
2. Las aletas ayudarán a mantener el cohete en la trayectoria deseada.
3. Algo de peso en la punta ayudará a lograr un descenso adecuado.
4. Es imprescindible construir las aletas de manera que sirvan de sustentación vertical en
el momento del disparo.
Paso 2 - Agregar agua en el interior del cohete, colocar el tapón y la válvula de inyección de
aire comprimido.
Paso 3 - Colocar el cohete en posición vertical sobre la plataforma de lanzamiento y
conectar la salida de la bomba de aire a la válvula.
Paso 4 - Siempre con el cohete en posición vertical inyectar aire a presión en el mismo
hasta lograr el disparo.
Paso 5 - Medir con el cronómetro el tiempo total que el cohete esté en el aire.

Cálculos:
A partir del tiempo que está el cohete en el aire calcular su velocidad inicial y la altura
máxima que alcanzó. Los conceptos que aplicarás serán:
• El tiempo en subir será la mitad del tiempo total que el cohete esté en el aire.
• Conociendo que la velocidad en su punto más alto será cero y el valor de la aceleración
gravatoria se podrá calcular la velocidad inicial del cohete.
• Conociendo el tiempo en subir se podrá calcular la altura que alcanzó el cohete
mediante la expresión d = ½ gt2
d = altura máxima
g = valor de la aceleración gravatoria
t = tiempo en subir

A continuación los cálculos realizados:

Resultados:

Altura máxima alcanzada ______________________

Velocidad inicial lograda ______________________

Cuestionario:

1. ¿De dónde proviene la energía para el disparo del cohete?

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2. ¿Qué sucede con las energías cinética y potencial en la trayectoria del cohete?
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3. ¿Cuál es el efecto del agua en el interior del cohete?

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4. ¿Qué pasaría si añadimos demasiada agua?

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5. ¿Qué pasaría si añadimos muy poca agua?
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Conclusiones:

Bibliografía: