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I. OBJETIVOS:
1. Conocer el Multímetro, como uno de los principales instrumentos de medición utilizados en Electrónica.
2. Reconocer e identificar las diferencias entre un multímetro digital y un multímetro analógico.
3. Identificar correctamente las funciones, los rangos y/o escalas del instrumento de medición.
4. Medir diferentes magnitudes con el instrumento de medición, seleccionando las funciones y rangos
adecuadamente.
5. Describir el procedimiento seguido para realizar la medición de las magnitudes de diferentes
componentes electrónicos de uso básico.
6. Usar el código de colores para determinar el valor de resistores comerciales.
7. Realizar la medición de resistencias, corrientes y tensiones de manera correcta.
8. Interpretar de manera correcta la Ley de Ohm
II. CUESTIONARIO PREVIO:
1. ¿Qué es un multímetro? ¿Qué parámetros se puede medir según el manual de usuario?
2. ¿Un multímetro digital tiene rangos y escalas de medición? Explique.
3. ¿Un multímetro analógico tiene rangos y escalas de medición? Explique.
4. Qué es un protoboard (placa de prototipos) y para qué se usa?. ¿Cómo son sus conexiones internas?
5. ¿Qué es una fuente de alimentación? ¿Cómo funciona?
6. Describa la Ley de Ohm.
7. Defina correctamente: a) Voltaje, b) Intensidad de corriente y c) Potencia.
8. Indique el procedimiento que se sigue para medir el voltaje en un elemento básico de un circuito. Realice
un gráfico explicativo que incluye el multímetro y el elemento básico de circuito.
9. Indique el procedimiento que se sigue para medir la intensidad de la corriente que atraviesa un elemento
básico de un circuito. Realice un gráfico explicativo que incluye el multímetro y el elemento básico de
circuito.
10. Cuáles son las unidades de medida de: resistencia, voltaje e intensidad de corriente. Indique los múltiplos
y submúltiplos, usados comúnmente, para cada unidad respectivamente.
11. Para el circuito siguiente, obtenga los valores de los voltajes y corrientes de todos los elementos del
circuito; cuando V = 12 voltios y se realizan las combinaciones siguientes:
B R1 C
i. R1 = 1M, R2 = 220K
ii. R1 = 1K, R2 = 10K A D
+
iii. R1 = 560, R2 = 330 FUENTE R2
iv. R1 = 1,5K, R2 = 820 -
v. R1 = 4,7K, R2 = 680 E
Figura 1
III. MATERIALES:
✓ 01 Multímetro analógico y/o digital
✓ 01 Fuente de alimentación
✓ 01 Protoboard (Placa de Prototipos)
✓ 06 Resistencias de : 1M; 220K; 560 ; 330; 4,7 K; 680; 1,5 K; 820 (todas a ¼ watt)
✓ 01 Capacitor de 10 uF / 25 V
✓ 01 Bobina 10μH
✓ 02 Relé a 12V y Relé a 5V o Relé a 6V
✓ 01 Diodo rectificador código 1N4004
✓ 04 Diodo LED (diferente color)
✓ 02 Transistor NPN código BC548 y PNP código BC558
✓ Alambre Nº 22 para conexión 05 metros (diferente color)
✓ Herramientas: alicate de punta o pinza, alicate de corte o pelacables.
CIRCUITOS ELÉCTRICOS I
EL MULTIMETRO – LEY DE OHM
NOTA: Los siguientes gráficos muestran ejemplos de cómo armar el circuito en la tableta de prototipos (protoboard) .
Considere que tiene diferentes formas de conectar el circuito, de acuerdo al criterio personal de cada alumno.
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EL MULTIMETRO – LEY DE OHM
IV. PROCEDIMIENTO:
1. Revisar detenidamente el multímetro digital e identificar que magnitudes puede medir y sus rangos.
Seleccionar de manera correcta en la tabla posterior, según corresponda el número con su nombre y
describa en forma breve y concisa, la función correspondiente.
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ENCENDIDO ON/OFF
RESISTENCIA EN OHMS
PANTALLA
SELECTOR DE RANGO
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2. Verificar y describir como se realiza la medición de los elementos citados a continuación. Así mismo,
indique cual es el valor obtenido en el multímetro y en que unidades está.
Elemento Descripción del Procedimiento Valor
a) Función del multímetro:
b) Puntas de prueba se colocan en:
c) Procedimiento de medición:
c) Procedimiento de medición:
c) Procedimiento de medición:
c) Procedimiento de medición:
c) Procedimiento de medición:
c) Procedimiento de medición:
c) Procedimiento de medición:
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EL MULTIMETRO – LEY DE OHM
MEDICIÓN DE RESISTORES
3. Conectar las puntas de prueba en el multímetro (la punta de prueba negra al COM y la punta de prueba
roja a V/Ω), para medir resistencias.
4. Ahora proceda a realizar la conexión como muestra la figura 2, es decir, poner las puntas de prueba en los
bornes de la resistencia. Si es necesario, cambiar de rango para mejorar la lectura.
5. Medir todas las resistencias y anotar sus respectivos valores en la tabla 1:
Figura 1
1 M
220 K
4700
330
Tabla 1
6. Para cada lectura, invierta las puntas de prueba en la resistencia y verifique los valores medidos
anteriormente.
MEDICIÓN DE TENSIÓN
7. Considere que para medir tensión se pone el instrumento en Paralelo con el componente o elemento que
desea medir.
8. Arme en la placa de prototipos (protoboard) el circuito de la fig. 1, conecte la fuente de alimentación de V =
9 voltios (batería). Mida con el multímetro el voltaje de la fuente y anote el valor:
VBAT = ………………….
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9. Colocar las puntas de prueba del multímetro en los bornes cada resistencia, considerando la polaridad
correcta, sobre todo si usa un multímetro analógico. Escoger el rango y/o escala adecuados para cada
medición.
10. Medir con el multímetro, las tensiones en cada elemento para las combinaciones de resistencias (i), (iii) y
(iv) del cuestionario previo. Poner el multímetro en la sección que mide DC (corriente continua).
11. Tome nota de todos los voltajes, leídos en el instrumento, y anótelos en la tabla 2.
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16. Indique hasta que valor de intensidad de corriente puede medir su multímetro en AC (corriente alterna).
IAC-MAX = ………………….
MEDICIÓN DE CONTINUIDAD
17. ¿Para qué se usa la función continuidad de un multímetro?
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18. Describa el procedimiento que debe de seguir para la medición de continuidad. (Lea el manual de un
multímetro).
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19. Utilice el multímetro para determinar si el Relé está en buenas condiciones, para ello utilice los criterios
aprendidos en el punto 2, el cual especifica cómo se determina el buen estado de una bobina, y el uso de
la función continuidad del multímetro. Describa el procedimiento que debe de seguir.
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20. Determine en el Relé a 12V: a) los terminales de la bobina, b) el terminal común y c) los terminales
considerados como normalmente abierto y normalmente cerrado. Realice un gráfico que explique su
respuesta y una tabla que fundamente, con mediciones de parámetros adecuados, su afirmación.
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21. Determine en el Relé a 5V: a) los terminales de la bobina, b) el terminal común y c) los terminales
considerados como normalmente abierto (NA) y normalmente cerrado (NC). Realice un gráfico que
explique su respuesta y una tabla que fundamente, con mediciones de parámetros adecuados, su
afirmación.
22. Usando el multímetro deberá usted comprobar si los nodos de la placa de prototipos (protoboard o
bredboard), tienen continuidad. Describa el procedimiento realizado.
23. Usando el multímetro deberá usted comprobar si los nodos de la placa de prototipos utilizados para
conectar la fuente de alimentación, tienen continuidad. Describa el procedimiento realizado.
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24. Usando el multímetro deberá usted comprobar si el cable de poder y las puntas de prueba utilizados para
conectar la fuente de alimentación, tienen continuidad. Describa el procedimiento realizado.
25. Finalmente analice la conexión que tiene el fusible del multímetro, que sirve para proteger el instrumento
cuando trabaja como amperímetro y determine como podría verificar si este fusible está averiado.
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V. INFORME FINAL:
a) Qué diferencia resaltante encuentra entre un multímetro digital y un multímetro analógico.
b) Considera mejor utilizar un multímetro analógico o digital. ¿Por qué?
c) ¿Es lo mismo rango y escala? Explique.
d) Hacer una comparación entre los valores medidos de las resistencias y los valores nominales de las
mismas, teniendo en cuenta la tolerancia.
e) Haga un cuadro comparativo entre los valores de voltaje teórico y experimental del circuito de la Fig. 1.
Expresar los voltajes en voltios y milivoltios
f) Haga un cuadro comparativo para las corrientes medidas en el circuito de la fig. 1 y los valores teóricos.
Expresar los valores en miliamperios y amperios.
g) De una explicación del fenómeno físico que relaciona los conceptos de Tensión, Resistencia e
Intensidad de corriente. Anote la bibliografía utilizada.
h) Realice una tabla donde consten todos los
valores del estándar E24 para los ESTANDAR E24
resistores y para cada valor dibuje su
resistor con su código de colores. Al lado 1 1 10 100 1K 10 K 100 K 1M
derecho tiene la tabla con los valores de 2 1.1 11 110 1.1 K 11 K 110 K
resistores comerciales E24, use esta tabla
3 1.2 12 120 1.2 K 12 K 120 K
como guía.
4 1.3 13 130 1.3 K 13 K 130 K
i) Explique cuál es el significado del término
ppm cuando se tiene una resistencia con 5 1.5 15 150 1.5 K 15 K 150 K
un código de colores de 6 franjas?. Realice 6 1.6 16 160 1.6 K 16 K 160 K
2 ejemplos de cómo se lee una resistencia
7 1.8 18 180 1.8 K 18 K 180 K
de 6 franjas
8 2 20 200 2K 20 K 200 K
9 2.2 22 220 2.2 K 22 K 220 K
10 2.4 24 240 2.4 K 24 K 240 K
11 2.7 27 270 2.7 K 27 K 270 K
12 3 30 300 3K 30 K 300 K
13 3.3 33 330 3.3 K 33 K 330 K
14 3.6 36 360 3.6 K 36 K 360 K
15 3.6 39 390 3.9 K 39 K 390 K
16 4.3 43 430 4.3 K 43 K 430 K
17 4.7 47 470 4.7 K 47 K 470 K
18 5.1 51 510 5.1 K 51 K 510 K
19 5.6 56 560 5.6 K 56 K 560 K
20 6.2 62 620 6.2 K 62 K 620 K
21 6.8 68 680 6.8 K 68 K 680 K
22 7.5 75 750 7.5 K 75 K 750 K
23 8.2 82 820 8.2 K 82 K 820 K
24 9.1 91 910 9.1 K 91 K 910 K
https://www.make-it.ca/resistor-color-code-calculator/
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OBSERVACIONES CONCLUSIONES
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