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MATEMÁTICA 5 AÑOS
MUCHOS – POCOS
Observa y aprende.
Comparemos cuantos niños hay y cuantas pelotas colorea son

pocos.
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
MUCHOS – POCOS
Pinta donde hay pocos.
Marca donde hay muchos.
QUE FÁCIL VERDAD
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Pinta de color rojo donde hay muchos
Pinta de color azul donde hay pocos.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
DESPLAZAMIENTO EN CUADRÍCULAS
Derecha Izquierda
Arriba Abajo
Código: Código:
A B
A
1. Ayuda a la niña a llegar a su colegio:
Código:
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2. Une los puntos A y B siguiendo el código de flechas:
Código:
A B
3. Escribe el código de flechas:
Código:
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4. Reproduce la figura.
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PERTENECE
Estos repollos p e r t e n e c e huerto Víctor.
Estas manzanas pertenecen a caja recorta y sigue llenando.
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PERTENECE
Une con una fecha al grupo que pertenece
MATEMÁTICA 5 AÑOS
* Pinta los elementos que pertenecen al frutero y a la lonchera
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NO PERTENECE
Observa y aprende.
Señala con tu dedo n o pertenece al grupo.
Señala con tu dedo el no pertenece al grupo de cerditos.
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NO PERTENECE
Pinta el que no pertenece al grupo.
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Pinta los objetos que no pertenecen
MATEMÁTICA 5 AÑOS
CLASIFICACIÓN – EQUIVALENCIA
Recorta las peras y agrupa por el color. Pega en otra hoja.
COLOR
COLOR VERD
AMARILLO E
COLOR
VERD
E
COLOR
AMARILLO
COLOR
VERD
E
COLOR
AMARILLO
COLOR
VERD
E
COLOR
AMARILLO COLOR
AMARILLO
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NOCIÓN DE CONJUNTOS
Caballos están formando un conjunto.
El conjunto de frutas
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Forma conjuntos.
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CORRESPONDENCIAS UNO A UNO
Relaciona cada uno de los elementos de un conjunto con uno de los elemento del
conjunto de la derecha.
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CONJUNTOS
Marca el conjunto de planetas

Colorea el conjunto de piñas
Colorea el conjunto de barcos
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REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Recorta las figuras y la pega a cada conjunto, luego dibuja la cantidad de

elementos que desees
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SUBCONJUNTOS
Encierra el conjunto de las botellas y agrupa en subconjuntos de acuerdo a una

propiedad (Color - forma - tamaño)
VERDE
AMARILLO
VERDE AMARILLO
AZUL
ROJO
ROJO
AZUL
ROJO
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Reconozcamos el número 0
Observa y aprende.
Disminuye un pato cada vez
Comenta. ¿Cuantos manzanas hay en primer plato?
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colorear
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NUMERO 1
Observa cuantas pelotas hay en la canasta
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Pinta el perrito y traza una línea dentro del número 1.
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NUMERO 2
Observa y cuenta
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Pinta las peras y traza el número 2.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
NUMERO 3
Observa y cuenta
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
NUMERO 4
Observa y cuenta
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
NUMERO 5
Observa y cuenta
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Escribe en el círculo el número que el profesor está mostrando.
Cuenta y escribe el numero.
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Coloca números que correspondan
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Cuenta y coloca el número
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COLOREA ASÍ
1.- Amarillo2.- Marrón
3.- Verde4.- Rojo
5.- Azul
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
1
1
1 1 1 1 1 1
1 1
1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 5 5
1 5 1
1 1 5 1
1 1 5 1 1 1 1
4 5
1 1 1 1 4 1
1 1 4 4 4 1 4 1 1
4 1 1
1 1 4 4 4 1 1 4 4 4 1
1 4 1 4 4
1 5 1 2 4 1 1 1 1 1
4 4 4
4 4 4 4 1
1 4 1 1 4 4 4 4 4 4
4 4 1 1
1 4 4 4 4 1
44 4 4 4 4
4 4 1
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1
4 2 4 1 1
1 4 4 4 4 4 4 4
3 1
1 4 4 4 2 4 4 4 4 3 3 3 3
4 3 3
2 2 2 2 2 3 3 3 3
2 3 3 3
2 2 3 3 3 3
2 2 2 3 3 3
2 3 3 2 2 2 2 3 3 2
2 2 3 2 2 2 2
2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2
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NUMERO 6
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
NUMERO 7
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
NUMERO 8
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
NUMERO 9
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
10 10
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Escribe los números que falta.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Escribe los números que falta.
1 2 10
1 2 10
1 2 10
1 2 10
1 2 10
1 2 10
MATEMÁTICA 5 AÑOS
PINTA
6.- Marrón 7.- Celeste
8.- Rosado 5.- Amarillo
7 7
7
7
9
9 9
6
7 7
6 6
7
7
8
8 8
9 9
6
7
9 9 7
6 6
8 6 6
6 8
6
7
7 7 7
7
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Ordenemos números
Observa y aprende
Juega con tus amigos y amigas. ¿Quién saca el mayor nuemro?
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COLOCA EL NÚMERO ANTERIOR
Observando en la tabla antes
1–2–3–4–5–6–7–8-
__99 __ 8 __ 7
__ 5 __ 6 __ 4
__ 2 __ 3 __ 9
__4 __ 5 __ 3
__ 8 __ 7 __ 6
__ 6 __ 9 __ 8
__ 7 __ 2 __ 5
MATEMÁTICA 5 AÑOS
ESCRIBO EL NÚMERO QUE SIGUE
MATEMÁTICA 5 AÑOS
CUENTA Y COLOCA EL NÚMERO
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Une los puntos numerados del 1 al 10. Pinta.
4 5
3 7
6
2
1 9
10
4 3
2
5
6 1
7
8 10
9
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Une los números en forma correlativa y formarás un pollito
10
1
6
6
3
4
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Une los puntos siguiendo la secuencia
5
6
4 7
3
8
2
4 5
1 9
6
3
7
2
1
8
MATEMÁTICA 5 AÑOS
UNA ESCALERA DE NÚMEROS ASCENDENTES 1 AL 9
Escribe los números para completar la escalerita
UNA ESCALERA DE NÚMEROS DESCENDENTES 9 AL 1
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Completa de acuerdo a lo que se te indica.
ASCENDENTE DESCENDENTE
9 8 7
2 4
2. Completa las siguientes series:
 Ascendente
0 3 9
2 3 5 7
4 7
1
5
 Descendente
9 8
8 5 2
6 4 1
7 6
9 7 5 3
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Completar la secuencia
Observa con atención el orden de los números y escribe aquellos que falta
1 2
1 1
2 2
3
1 4
4
5 5
5
6
4
5
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IDENTIFICA <;> o =
Cuenta y coloca el símbolo
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
Anterior y Posterior
1 7
2 5
3 9
6 5
7 7
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Formemos números
Juega con los números 4 y 5. ¿Cómo se forma el número ?
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Aprendamos a sumar
Observa y aprende.
3 2 5
¿Cuántos plátanos hay?
MATEMÁTICA 5 AÑOS
LA ADICIÓN
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Escribe cuántos elementos hay en cada conjunto y luego escribe el total.
+ =
+ 2 =
+ 3 =
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
SUMA
Encuentra la respuesta de la suma y pinta las casillas
derecha que tiene el mismo número que la respuesta
1+2= 3 2 2 3 1+3= 4 2 2 4
1+3= 3
5 3
4 3
4 35 2+3= 5 32 32 5
5
5 3 3 35 55 32 32 35
1+ 4 = 5
3 2 2 1+ 4 =
3
5 3 3 37 35 32 32 39
2+5= 5 7 2 2+7= 9
3
5 3 3 32 32 38
2+3= 7 5 5 7 7+1= 8
3 3 5 35 32 32 39
3+ 2 = 5 2 2 8+ 1 = 9
5 3 3
3 37 37 32 32
4+ 3 = 7 2 2 4+ 3 = 7
3
5 3 3 35 32 32 35
5+1= 5 6 6 1+1= 5
3
5 35 55 38 38 35
4+1= 5 2 2 6+ 2 =
3
5 3 3 37 35 36 36 35
6+1= 6 7 2 5+1= 5
3 3 3 34 35 32 37
3+ 1 = 5 4 2 6+1= 7 2
5 3 35 32 32
7+ 1 = 5 8 8 5 6+3= 9 9
3
5 3 3 35 3 3 9
3 3 3
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SUMA
2 2 1 5 2 6 1 4
2 2 1 5 3 6 2 4
2 1 2 5 3 6 1 4
2 2 7 2 2 6 1 3
1 7 6 1 3
1 2 7 3 6 1 3
2 9 2 6 5 8
5 9 3 6 4 8
2 2 9 1 6 3 8
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SUMA
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PROBLEMITAS
Observa y piensa.
Había 2 pericos en el árbol y llegó 1.
¿Cuantos pericos hay

ahora?
Suma y encuentra la respuesta
Había 4 mariposas llegaron 2 ¿cuantas mariposas hay?
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Suma y colorea
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RESTA
María tiene 4 manzanas y va comer 1 manzana una cuantas queda
monito tiene 6 plátanos y va comer 3 plátanos una cuantas queda
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Escribe en el primer casillero el total, en el segundo escribe los que están marcados y en
el tercero los que quedan sin marcar.
6 - 2 = 4
- =
- =
- =
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Tarja el número que se indica en cada sustracción. Escribe la diferencia.
6 - 3 =
7 - 5 =
5 - 2 =
Resuelve:
9 3– 6– 8– 4–
4 2 4 4 2
7– 8– 9– 8– 6–
3 3 3 7 0
7– 6– 9– 4– 8–
6 1 8 4 5
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Resta y colorea
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Restar y colorear
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Resuelve:
+1 -2 +3 -4
a) b) c) d)
5 3 6 8
1 9 1 6
8 7 5 4
0 5 2 7
3 8 3 5
7 2 4 9
+2 -1 +4 -3
e) f) g) h)
0 5 1 9
7 7 3 6
5 4 5 3
1 9 0 7
6 6 2 5
4 8 4 4
7. Suma y Resta:
3- 3+ 4+ 3+ 6+ 1+ 2+ 0+
2 4 1 5 0 1 2 4
1+ 3+ 6+ 7- 2+ 4+ 6+ 2+
2 1 3 1 6 2 1 5
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
REPRESENTA EN LA RECTA NUMÉRICA
 Completa los números que faltan en las rectas numéricas.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 4 6 8 9
0 2 3 5 7 8
1 3 4 6 8
 Escribe los números en la recta, según su posición natural
Daré 7 saltos
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Pinta los saltos del sapo.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
TRES anaranjado
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
CINCO verde
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
OCHOazul
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2. En las siguientes rectas señala los números que se indican:
 0; 4; 7; 9
 0; 4; 7; 9
 0; 4; 7; 9
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RECONOCE EL NÚMERO 11
Cuenta y marca con una “X” 11 elementos y colorea.

Escribe el número varias veces.
MATEMÁTICA 5 AÑOS

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MATEMÁTICA 5 AÑOS
Escribe los números del 1 - 15.
9 11 13 15
8 10 12 14
Escribe los números que van antes - después
5 12
7 8
9 10
Coloca el signo ><=
MATEMÁTICA 5 AÑOS
LA DECENA
 Un conjunto de 10 elementos se llama Decena.
Observa y cuenta:
10 es 1
unidades decena
1. Cuenta y rodea una decena.
10 10
10 10
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MATEMÁTICA 5 AÑOS
COLOCA EL MAYOR, MENOR E IGUAL
3 7 6 6
8 3 9 6
9 10 5 7
5 5 9 9
4 3 10 9
1 0 1 10
4 2 3 3
MATEMÁTICA 5 AÑOS
COLOCA EL MAYOR - MENOR – IGUAL
10 10 9 96
5 8 20 19
15 6 18 11
17 9 17 17
10 0 15 15
2 0 16 16
0 0
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RECONOCIMIENTO DE NÚMEROS
16
10
12 12
10
10
17
12
10 14
14
12
12
14
12 10
10
10
13 13
10
11
11 12 12
10 = Rojo11 = Marrón12 = Amarillo

13= Anaranjado14= Rosado15= Morado
16= Verde17= Azul
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¿CUÁNTAS DECENAS HAY?
 Encuentra lo que se te indica:
Una decena de muñecas 10 globos
10 conejos Una decena de gusanitos
 Forma decenas y escribe el numeral:
____ decenas ___ unidades ___ decenas ___ unidades
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Tablero de Valor Posicional
T.V.P.
D U
 Cuenta, forma decenas y ubica en el tablero de valor posicional T.V.P.
1.
1 decena 1 unidades D U
2.
_____decena _____ unidades D U
3.
4.
5.
6.
MATEMÁTICA 5 AÑOS

MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOMOS LA FAMILIA DEL 20
+ 0 = + 9 =
+ 1 = + 8=
+ 2 = + 7 =
20 20
+ 3 = + 6 =
+ 4 = + 5 =
+ 5 = + 4 =
+ 6 = + 3 =
+ 7 = + 2=
+ 8 = + 1=
+ 9 = + 0 =
20
20
20
20
MATEMÁTICA 5 AÑOS
PRACTICANDO APRENDEMOS
Completa la serie:
12 20
13 19
11 20
Antes y después de:
13 19 11
15 18 16
13 20 18
15 17 14
MATEMÁTICA 5 AÑOS
ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20
COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN
1 3 5 7 10
12 15 18 20
RESUELVE:
18 + 5 = 15 + 5 =
20 + 6 = 18 + 7 =
23 + 5 = 27 + 3 =
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Suma
1 4 + 1 1 + 1 8 +
1 5 1 2 1 1
1 2 + 1 3 + 1 5 +
1 5 1 2 1 2
1 6 +
1 1
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Sumar y colorear
MATEMÁTICA 5 AÑOS
ayuda a restar a nuestro astronauta
12- 18- 19-

1 5 2
17- 18-
4 12
14- 16-
2 6
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Resta y colorea
MATEMÁTICA 5 AÑOS
resta y colorea
19
-5
=
13 - 4 =
- 7=
17
19 - 8 =
15 - 2 =
16
-5
=
13 - 9 =
17 - 8 =
17 - 9 =
13 - 5 =
14 - 1 =
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SERIACIÓN DE NÚMEROS
Une los puntos del 11 al 30.
18
19
20
17
16
21
Hola
15
14 22
23
13 11 24
30 29
12 26 25
28 27
ASCENDENTES DEL 20 AL 29
29
25
20
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 30
30
30
30
30
30
MATEMÁTICA 5 AÑOS
FAMILIA DEL 30
+ 1
+ 1
+ 1
+ 1
+ 1
+ 1
30 + 1
+ 1
+ 1
30
30
30
30
30
MATEMÁTICA 5 AÑOS
UNA ESCALERA DE NÚMEROS
39
35
30
UNA ESCALERA DE NÚMEROS
DESCENDENTES DEL 39 AL 30
38
34
31
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RECORDANDO NÙMEROS DEL 1 AL 30
COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN
1 4 7 10
12 15 18
21 23 26 29
RESUELVE
30 + 3 = 30 + 8 =
30 + 5 = 14 + 7 =
28 + 4 = 30 + 9 =
26 + 5 = 20 + 8 =
MATEMÁTICA 5 AÑOS
UNE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 34
8 10
7 9 11
12 13
6
14 15
5
16
4
17 20
18
19
3
21
22
2 23
24 25
1 26
27
32 28 29
34
33 30
31
MATEMÁTICA 5 AÑOS
Representa en forma gráfica los T.V.P. Escribe sus nombres:
D U
2 5
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
1 2
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
1 8
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
2 7
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
3 3
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
3 5
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
2 9
Se lee: ...........................................................................................................................
D U
1 5
Se lee: ...........................................................................................................................
MATEMÁTICA 5 AÑOS
COLOCA EL NÚMERO
ANTERIOR Y POSTERIOR
___ 10 ___
___ 14 ___
___ 23 ___
___ 27 ___
___ 32 ___
___ 39 ___
___ 19 ___
___ 25 ___
___ 36 ___
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 40
Decora y delínea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
+ 0 =
+ 1 =
+ 2 =
40 + 3 =
+ 4 =
+ 5 =
+ 6 =
+ 7 =
+ 8 =
+ 9 =
40
MATEMÁTICA 5 AÑOS
* COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN
1 4 7 10
13 16 20
21 24 28
32 35 37
* RES UELVE:
19 + 5 = 42 + 3 =
23 + 7 = 46 + 3 =
35 + 5 = 43 + 5 =
MATEMÁTICA 5 AÑOS
COLOCA EL NÚMERO
ANTERIOR Y POSTERIOR
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 50
Decora y delínea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
+ 0 =
+ 1 =
+ 2 =
50 + 3 =
+ 4 =
+ 5 =
+ 6 =
+ 7 =
+ 8 =
+ 9 =
50
MATEMÁTICA 5 AÑOS
... Pract iquemos ...
Somos geniales
* COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN
31 34 37 40
42 45 48
51 53 56 59
* RES UELVE:
50 + 3 = 50 + 8 =
50 + 5 = 44 + 7 =
48 + 4 = 40 + 9 =
56 + 5 = 50 + 8 =
MATEMÁTICA 5 AÑOS
REPASEMOS LOS NÚMEROS
* UNE LOS NÚMEROS DEL 31 AL 50
33
32
34
31
50
35 36
49
37
38
48
47 39
46 40
45
41
44 43 42
MATEMÁTICA 5 AÑOS
, ó
* Coloca el signo que corresponde
MATEMÁTICA 5 AÑOS
CONTANDO NÚMEROS
1. Piensa y resuelve:
1 3 5 7 9 10
11 13 15 17 19 20
21 23 25 27 29 30
31 33 35 37 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
2. Pinta los números de la tabla según indica:
1 5 6 10 8
11 15 17 19 20
21 23 25 26 28 30
31 33 35 36 37 39 40
41 43 45 46 48 49 50
 De 2 en 2, luego escríbelos:
2 – 4 .............................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 De 3 en 3, luego escríbelos:
1 – 3 .............................................................................................................................
.......................................................................................................................................
MATEMÁTICA 5 AÑOS
LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS HASTA 50
 Lee cuidadosamente y escribe:
Diez 10
................. veinticuatro .................
once ................. veintinueve .................
doce ................. veintitrés .................
trece ................. veintiuno .................
catorce ................. veintidós .................
quince ................. veinticinco .................
diecinueve ................. veintiséis .................
diecisiete ................. veintiocho .................
dieciocho ................. veintisiete .................
veinte ................. treinta .................
Conozco:
Los números del 0 hasta al treinta (30) se escriben en una sola palabra. A partir del 31
hacia delante se leen las decenas de las unidades separando con la letra “y”.
Treinta y uno 31 treinta y seis ...............

treinta y dos ................. treinta y nueve ...............
Practica de clase
1. Escribe literalmente los siguientes números:
18 ................................................. 13 ................................................
24 ................................................. 27 ................................................
22 ................................................ 23 ................................................
21 ................................................. 28 ................................................
9 ................................................... 25 ................................................
17 ................................................. 12 ................................................
16 ................................................. 26 ................................................
15 ................................................. 29 ................................................
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¡S o mo s c ampe o ne s !
* Sum a s
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¡ SOY GENIAL !
9 + 7 +
4 6
2 2
7 + 7 + 2 +
7 6 2
7 0 8
2 + 9 + 1 +
5 4 8
7 4 7
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 60
Decora y delinea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOMOS LA FAMILIA 60
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 70
Decora y delinea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 80
Decora y delinea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SUMEMOS DOS CIFRAS
44 + 68 + 23 +
24 31 35
50 + 25 + 42 +
40 33 60
MATEMÁTICA 5 AÑOS
– > = +
>
x <
> –
<
= – + <
45 + 17 + 27 + 31 +
34 10 32 14
20 + 24 + 37 + 39 +
13 12 11 20
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¡ A CONTAR Y SUMAR !
25 + 30 + 14 +
13 14 13
67 + 26+ 66 +
30 12 11
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SUMA
¡S e guimos
sumando !
20 + 43 + 54 +
10 22 31
65 + 34 + 46 +
13 23 12
35 + 64 +
41 22
MATEMÁTICA 5 AÑOS
ANTES - DESPUÉS – ENTRE
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¿ CUÁL SIGUE ?
Coloca el número que va en medio.
80 _____ 82 81 _____ 83
35 _____ 37 92 _____ 94
43 _____ 45 66 _____ 68
83 _____ 85 58 _____ 60
73 _____ 75 26 _____ 28
96 _____ 98 14 _____ 16
MATEMÁTICA 5 AÑOS
R E S TA S
4 0 – 4 8 –
2 0 1 3
6 9 – 4 4 –
3 2 4 4
6 9 – 7 9 –
1 3 4 5
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
EL RESULTADO DE LA RESTA ES:
40 – 48 – 36 – 69 –
20 13 24 32
44 –
44
26 –
13
69 –
13
79 –
45
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 90
Decora y delinea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 100
Decora y delinea.
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SUMAS DOBLES
MATEMÁTICA 5 AÑOS
SUMAS DE DOS CIFRAS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¡ PRACTICANDO !
80 75
Coloca el signo...
95 100
83 83
98 89 93 86
86 87 95 95
MATEMÁTICA 5 AÑOS
¡ PRACTICAMOS !
80 ___ 62
34 ___ 43
63 ___ 45
84 ___ 85 26 ___ 28
73 ___ 75 14 ___ 18
96 ___ 98 66 ___ 96
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RESTAS DE DOS CIFRAS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RESTAS DE DOS CIFRAS
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RESOLVIENDO PROBLEMAS
Tengo y compre ¿Cuántos dulces tengo ahora?
OPERACIÓN RESPUESTA
Tengo y tuvieron
¿Cuántos conejos tengo ahora?
MATEMÁTICA 5 AÑOS
RESUELVE, ¡TÚ PUEDES!
Tengo y me regalan
¿Cuántos hay?
Hay en la y me regalan
¿Cuántos hay?
MATEMÁTICA 5 AÑOS
ORDENAMOS NÚMEROS
* Escribe lo s número s que faltan en cad a fila.
1 3 9
2
9 7
6
5
* Escribe lo s número s que faltan en cad a máq uina.
Antes Entre Después

Antes Entre Después
4
7 8
1 3
4 5
3
5 5
* D e cad a p ar de cartas, marca co n un X la q ue tiene más figuras.

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MATEMÁTICA 5 AÑOS

Comparemos cuantos niños hay y cuantas pelotas colorea son

Pinta donde hay pocos.

Marca donde hay muchos.

QUE FÁCIL VERDAD

Pinta de color azul donde hay pocos.

1. Ayuda a la niña a llegar a su colegio:

3. Escribe el código de flechas:

Estos repollos p e r t e n e c e huerto Víctor.

Estas manzanas pertenecen a caja recorta y sigue llenando.

Une con una fecha al grupo que pertenece

Señala con tu dedo el no pertenece al grupo de cerditos.

Pinta el que no pertenece al grupo.

Recorta las peras y agrupa por el color. Pega en otra hoja.

Caballos están formando un conjunto.

Marca el conjunto de planetas

Recorta las figuras y la pega a cada conjunto, luego dibuja la cantidad de

Encierra el conjunto de las botellas y agrupa en subconjuntos de acuerdo a una

Disminuye un pato cada vez

Comenta. ¿Cuantos manzanas hay en primer plato?

Observa cuantas pelotas hay en la canasta

Cuenta y escribe el numero.

Coloca números que correspondan

Cuenta y coloca el número

1.- Amarillo2.- Marrón

3.- Verde4.- Rojo

Escribe los números que falta.

6.- Marrón 7.- Celeste

8.- Rosado 5.- Amarillo

Juega con tus amigos y amigas. ¿Quién saca el mayor nuemro?

Observando en la tabla antes

Escribe los números para completar la escalerita

UNA ESCALERA DE NÚMEROS DESCENDENTES 9 AL 1

2. Completa las siguientes series:

¿Cuántos plátanos hay?

Había 2 pericos en el árbol y llegó 1.

¿Cuantos pericos hay

Suma y encuentra la respuesta

Había 4 mariposas llegaron 2 ¿cuantas mariposas hay?

María tiene 4 manzanas y va comer 1 manzana una cuantas queda

monito tiene 6 plátanos y va comer 3 plátanos una cuantas queda

 Completa los números que faltan en las rectas numéricas.

 Escribe los números en la recta, según su posición natural

2. En las siguientes rectas señala los números que se indican:

Cuenta y marca con una “X” 11 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 12 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 13 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 14 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 15 elementos y colorea.

Escribe los números que van antes - después

Coloca el signo ><=

1. Cuenta y rodea una decena.

Cuenta y marca con una “X” 16 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 17 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 18 elementos y colorea.

Cuenta y marca con una “X” 19 elementos y colorea.

10 = Rojo11 = Marrón12 = Amarillo

¿CUÁNTAS DECENAS HAY?

 Encuentra lo que se te indica:

Una decena de muñecas 10 globos

10 conejos Una decena de gusanitos

 Forma decenas y escribe el numeral:

____ decenas ___ unidades ___ decenas ___ unidades

__ decenas _ unidades _ decenas _ unidades

_decena _ unidades D U