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Observa:
Esta obediente
Esa alta
Aquella estudiosa
nia
Mi fiel
Tu bonito
Nuestro pequeo
perro
Un blanco
Primer veloz
Segundo nuevo
avin
determina califica
Las palabras que acompaan a los sustantivos, tanto a la izquierda como a la derecha,
son adjetivos. Por lo tanto, el adjetivo ser.
CLASES DE ADJETIVOS
Pequeos Bonita
Blancos Simptica
Hermosos Alegre
Pa t o Chica
ACTIVIDADES
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
"Mi pequeo perro Pipo se cay en un gran hueco oscuro. Avis a mi querido pap
y con ayuda de gruesas cuerdas lo salv"
EL ADJETIVO POSESIVO
b) Tu pas es hermoso.
f) Tu tristeza me preocupa.
k) Su conducta es buena.
EL ADJETIVO DEMOSTRATIVO
f) Aquel bamb.
EL ADJETIVO NUMERAL
13 : ____________________________________
26 : ____________________________________
34 : ____________________________________
43 : ____________________________________
57 : ____________________________________
68 : ____________________________________
79 : ____________________________________
82 : ____________________________________
91 : ____________________________________
100 : ____________________________________
feroces apretados
1 4. Subraya con rojo los adjetivos en masculino y con azul los adjetivos en femenino:
EL CUENTO
es
puede ser
Fantstico
narra
Hechos
Policial Social
ficticios
Sucesos Conflictos
delincuenciales sociales
ACTIVIDAD
C UADE
TU
RN
Resuelve los ejercicios planteados acerca de los tres cuentos
EN
O
dados a continuacin:
2. Comprensin de Lectura:
a) Qu pregunt el padre a sus hijas?
b) Qu le respondi la menor?
c) Cmo reaccion el padre ante dicha respuesta?
d) Qu hecho feliz le ocurri a la joven?
e) Cmo termina la historia?
f) Cul es tu opinin acerca del comportamiento del padre?
LA PIEDRA EN EL CAMINO
LA PIEDRA EN EL CAMINO
2. Comprensin de Lectura:
a) Cmo se comportaba el hombre rico con sus vecinos pobres?
b) Cul era el grave defecto de sus vecinos?
c) Qu hizo ante esta situacin el hombre rico?
d) Quin removi la piedra puesta en el camino? Qu recompensa obtuvo?
e) Qu opinas acerca de la actitud de los vecinos?
EL JUEZ Y EL ESCARABAJO
EL JUEZ Y EL ESCARABAJO
2. Comprensin de Lectura:
a) Por qu fue condenado a prisin el juez?
b) Qu sucedi una noche cuando el juez se asom a la ventana?
c) Qu le pidi el juez a su mujer?
d) Cmo se logr escapar el juez? Qu recompensa obtuvo?
e) Te parece correcta la actitud del juez? Por qu?
HECHOS REALES
Son aquellos hechos que son presentados tal y como suceden, sin
desvirtuar en lo absoluto lo que se est viviendo u observando.
Ejemplo:
HECHOS FANTSTICOS
Ejemplo:
C UADE
TU
RN
ACTIVIDADES
EN
O
1. Transcribe un artculo periodstico que contenga hechos reales.
PRCTICA DE LECTURA
EL GRANJERO Y LA CIGEA
(Toms de Iriarte)
El sol llenaba el patio con temprano resplandor matinal., suave y dorado, que se
cerna sobre la vieja granja, y los rboles proyectaban largas sombras a travs de los
campos donde el trigo maduraba.
Se oy un portazo, y el granjero sali de la casa. Descorri el cerrojo de la cerca y
penetr en el amplio patio. Luego, se acerc a grandes pasos a las redes que haba
colocado la vspera para atrapar a las grullas que se coman su trigo. Con sorpresa encontr
a una cigea prendida en la red. Cuando lo vio llegar, el pjaro protest ruidosamente.
- Soy inocente, buen granjero -aleg - No soy una grulla y, adems, no he tocado tu
cereal. Slo vine con esas aves y ahora me veo atrapado en tu red.
- Todo eso podr ser muy cierto - respondi con tono severo el granjero.
Pero como ibas en compaa de los ladrones tendrs que sufrir el castigo que a
stos corresponde.
Y despus de estas palabras, sac su cuchillo y degoll al pjaro.
COMPRENSIN:
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ENJUICIAMIENTO:
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EL PUNTO
El punto se utiliza para dar fin a una oracin. De esta forma se puede indicar una pausa
entre distintas ideas que se expresan. Si escribimos varias oraciones juntas, las separaremos
con punto y seguido. En cambio, si al comenzar una nueva oracin deseamos separarla de
las anteriores para indicar una mayor separacin entre las ideas, utilizaremos punto y aparte.
el punto que se utiliza cuando se termina de escribir la ltima oracin de un texto se llama
punto final.
APLICO
I. Coloca el punto donde corresponda
1. El parque es bonito Tiene rboles y flores que dan color y aroma especial al ambien-
te Hay bancos donde la gente puede descansar En las maanas la gente pasea a
sus mascotas y tambin salen a trotar Al atardecer su belleza se acenta ms por la
declinacin del sol.
2. El sol caa verticalmente y el hroe sinti mucho sueo Se durmi pensando en sus
planes de libertad So que hacia el norte se elevaba un gran pas, ordenado, libre,
laborioso y patriota.
EJERCICIOS
I. Coloca las clases de puntos donde sea conveniente segn los textos:
* Cierto oso glotn derrib una hermosa colmena y comenz a comer la rica miel al instan-
te acudieron tales enjambres de abejas sobre el oso, que si no llega a huir acaban de
seguro con l, as pag el animal su osada por querer apoderarse a la fuerza de los bienes
ajenos.
* Haba llegado la noche en la cocina estaba encendida la luz del farol haban salido todos
pero pap estaba sentado a la mesa, mirando la pared vaca, tena el rostro apoyado en
la palma de la mano.
* Un hombre iba de viaje con su asno y su caballo el asno como llevaba una carga pesad-
sima le pidi ayuda al caballo pero ste se neg el asno cay al suelo y muri el dueo
puso la carga sobre el caballo y encima coloc la piel del asno.
* Nunca tuve deseos de leer nada ese da no s por qu quise hacerlo encontr un libro
viejo el autor deca que haba escrito para nios intent cerrarlo y dejarlo, pero algo me
contuvo ms abajo deca que tambin haba sido escrito para los hombres con alma de
nio qued pensativo y lo le preocupado.
NOTA
Prctica
Calificada
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