INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

TAPACHULA

INGENIERÍA CIVIL

FRANCISCO ANTONIO ANDRADE CAMPOS

MANEJO DE ESCALAS COTAS Y ESCALIMETRO

EN UN DIBUJO.

INTEGRANTES DEL EQUIPO ROJO:

1. JOSSELIN GUADALUPE AGUILAR RODRÍGUEZ
2. EMILIANO MARÍN MORENO
3. IGNACIO JOSÉ PALOMEQUE
4. CHRISTOPHER VELÁZQUEZ NOCHEBUENA
5. ROELI GARCÍA GÓMEZ
6. EDGAR EDREY REYES PÉREZ

TAPACHULA, CHIAPAS 19/09/2022

1
 ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………3

2. MANEJO DE ESCALAS, COTAS Y ESCALIMETRO…………………………..4

2.1. ¿QUÉ ES UNA ESCALA?.................................................................................4

2.2. ESCALAS GRÁFICAS…………………………………………………………4

2.3. CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA GRÁFICA…………………………….4

2.4. ESCALA TRANSVERSAL DE LOS DECIMALES……………………………6

2.5. TRIANGULO UNIVERSAL DE ESCALAS……………………………………7

2.6. ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE EL MANEJO DE LAS ESCALAS?..........8

2.7. CAMBIO DE ESCALAS…………………………………………………………9

3. USO DEL ESCALIMETRO…………………………………………………………..11

3.1. TIPOS DE ESCALIMETRO MÁS COMUNES…………………………………12

3.2. SUJERENCIAS PARA ELEGIR UN BUEN ESCALIMETRO…………………..12

3.3. ESCALAS Y ESCALÍMETROS………………………………………………….13

3.4. ¿QUÉ ES UNA ESCALA EN EL DIBUJO TÉCNICO?.........................................13

3.5. CLASIFICACIÓN DE LAS ESCALAS…………………………………………..14

3.6. ESCALA DE APLICACIÓN……………………………………………………...14

3.7. USO DEL ESCALÍMETRO………………………………………………………14

3.8. ESCALAS QUE EMPLEAN LOS PLANOS……………………………………..15

3.9. ESCALA DE APLICACIÓN……………………………………………………..15

3.10. ESCALA NATURAL…………………………………………………15

3.11. ESCALA DE REDUCCIÓN…………………………………………..15

2
 3.12. ESCALA DE ARQUITECTURA……………………………………..16

4. LAS COTAS O LÍNEAS DE DIMENSIÓN………………………………………17

5. CONCLUSIÓN…………………………………………………………………….20

6. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………...21

3
 INTRODUCCIÓN

En todo el proceso del dibujo o representación de la realidad sobre un papel, Llega un

momento en el que las figuras a representar, o bien son demasiado pequeñas para que un
dibujo a tamaño natural tenga sentido, o bien sean tan grandes que no existe papel lo
suficientemente amplio para albergar una presentación a tamaño natural. Por este motivo, se
emplean las escalas, que son constantes o factores de multiplicación de las medidas lineales
en cada plano, Para poder hacer las representaciones de todos estos elementos en los papeles
(Formatos) de los que disponemos. Según la representación y el objeto de que se trate,
tendremos que elegir una escala adecuada. Del dibujo normalizado existen unas escalas
recomendadas por la norma UNE 1-026-83 (1) 2R que coincide con la ISO 5455-79, Que
deberíamos utilizar siempre que sea posible para satisfacer las necesidades que surjan.

A través de este proyecto recorreremos lo que es la definición a escala donde podremos

definir con la relación entre la medida lineal representativa en el dibujo determinado al objeto
y la medida lineal de este mismo objeto en la realidad. Así como la clasificación de las escalas.
Dónde nos dirigimos a los 3 tipos de existencias de las escalas. Recorreremos las escalas
gráficas y haremos una resolución de la construcción de una escala gráfica. Asimismo,
utilizaremos las escalas gráficas, como hemos dicho, sobre la escala gráfica para medir una
determinada escala. Hablaremos sobre la escala transversal de los decimales y estudiaremos
el triángulo universal de las escalas. Después de haber recorrido lo que son las escalas
veremos a continuación el Uso del escalímetro. Narraremos lo que son los tipos comunes de
escalímetros y las diferentes sugerencias que servirán para conocer mejor a una escala. Y,
por último, haremos un recorrido sobre la definición de las cotas.

4
 MANEJO DE ESCALAS COTAS Y ESCALIMETRO

EN UN DIBUJO.
¿Qué es una escala?

Escala se define como la relación

entre la dimensión dibujada al
respecto de la dimensión real, esto es:
E=dibujo/realidad.

Esto quiere decir que, si el número de

esta fracción es mayor que el
denominador, se trata de una escala de ampliación, y será de reducción en caso de lo contrario.
La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado a tu tamaño real (escala natural).

ESCALAS GRÁFICAS

Definimos una escala gráfica como la representación de la escala numérica, es decir, la regla
para medir una escala concreta.

CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA GRÁFICA

Las escalas gráficas más utilizadas suelen estar

grabadas en diversos elementos: como ejemplo,
tenemos el escalímetro, que este fabricado sobre
un soporte de madera en forma de prisma
triangular o bien en abanico, sobre un soporte de
cartulina plastificada. Si tenemos la necesidad de

5
 utilizar una de las escalas que no están en estos escalímetros, podemos construirlo sobre una
hoja de papel.

Para ello tenemos que aplicar el concepto de

escala y calcular la transformación de un
determinado número de unidades reales que
nos sirve como una unidad de construcción
de la escala gráfica. Aclaremos esto con la
resolución de un ejemplo; supongamos que
necesitamos trabajar con la escala 1:350 que
no está en el escalímetro convencional.

Tomaremos como unidad de transformación de la realidad 10 metros. Nos interesa saber la

medida de estos 10 metros reales realizados en un dibujo a escala 1:350. Para ello, aplicando
la definición de escala: Para poder medir décimas, en lugar de dividir toda la escala gráfica,
situamos una división igual a la izquierda de cero y la dividimos en diez partes. Esto recibe
el nombre de contra escala gráfica.

Supongamos ahora que nos piden la

construcción de una escala gráfica de
una escala cualquiera como pueda ser
la escala 2.7:4.9 podríamos repetir las
operaciones realizadas para la escala
1:350 tomando la unidad real que nos
convenga, pero lo realizaremos de forma
gráfica.

Para ello procederemos de la siguiente forma: en primer lugar, trazamos dos semirrectas que
corten un punto “P” y formen un ángulo cualquiera. Elegimos la semirrecta que va a
representar las medidas del dibujo y la que va a representar las medidas reales. Sobre la que
llevaba las medidas reales llevamos 49 milímetros desde el punto “P”. En la otra llevamos
27 milímetros también a partir de “p”. Uniendo los puntos así obtenidos tenemos la línea de
cierre que nos va a indicar la dirección de las líneas que, por paralelas, nos van a determinar
las divisiones sobre la línea del dibujo, y la que va a representar las medidas reales.

6
 Para la realización de escalas gráficas de magnitudes considerablemente grandes, debemos
utilizar múltiplos y submúltiplos de las unidades que pretendemos presentar en la regla o
soporte de estas.

ESCALA TRANSVERSAL DE LOS DECIMALES.

Una vez obtenida la escala gráfica, nos podemos ver en la necesidad de medir en unidades
más pequeñas de las que nos proporciona la contra escala gráfica. Para ello podemos
construir la escala transversal de los decimales. Esta escala nos permite medir en decimas de
la unidad de la contra escala, o lo que es lo mismo que decir, en centésimas de las unidades
de la escala gráfica.

7
 Tomamos una altura h cualquiera y la dividimos en 10 partes iguales. Por lo que cada una de
las divisiones de h trazamos una paralela a escala gráfica. Llevamos las mismas divisiones
de la contra escala a la parte superior. Uniendo cada división inferior con la siguiente superior
tendremos la escala universal de decimales.

TRIÁNGULO UNIVERSAL DE ESCALAS

El triángulo universal de escalas es una construcción grafica que obtiene una serie de escalas
sencillas como; 1:10, 1:5, 1:2, 1:1, 1:25, 3:10, 7:10, 11:10, 6:5, etc.… su utilización queda

8
 reservada a la obtención de estas escalas. De la figura se puede deducir su construcción.
Consiste en el trazado de un triángulo rectángulo isósceles de 10 cm de cateto. A partir de
este momento, la utilización de las escalas gráficas es idéntica a la de las demás escalas.

¿Por qué es tan importante el manejo de escalas?

Es importante ya que
tiene que ver con la
relación que existe entre
los objetos o cosas de la
vida real, y que debe ser
representado en un
dibujo de tamaño inferior
o superior. Normalmente
en el Dibujo Técnico, el
dibujar a escalas son del
sector de Ingeniería
Civil, comúnmente se
usa para reducir, debido a que sería muy difícil realizar un plano de una casas en su tamaño
natural 1:1, que conste de un 1:1 y no de 1:100, como normalmente se equivocan la mayoría
de estudiantes y técnicos, pero no solo se utilizan las escalas para reducir, de hecho dentro

9
 de los planos arquitectónicos ya reducidos se necesita agrandar los detalles, estos son
normalmente en escala 1:50 y 1:75 se amplía hasta 1:5 como es el tamaño de un tornillo y
herrajes.

Sin embargo, el uso de reducción no es el único uso de las escalas, los electromecánicos los
utilizamos para ampliar normalmente, diagramas en su tamaño natural, los cuales serían
legibles, y de piezas que parten del tamaño natural
hasta 25:1, y si creen que eso es poco, les pondré
un ejemplo, si una puerta en su tamaño natural es
de 2.1 metros por 90 centímetros, sería una puerta
de 45 por 23 metros demasiado papel y lápiz se
necesitaría. Pero las piezas mecánicas por lo
general son medidas en milímetros, por motivos por el cual es necesario ampliarlos para su
debida construcción.

CAMBIO DE ESCALAS

Cuando hablamos de cambio de escalas, usaremos los siguientes dos métodos:

1. Cambio de escalas de la realidad al plano: En este caso, es cuando se tiene que realizar
un plano de un dormitorio, las medidas de este dormitorio estarán en metros (realidad)
y debemos ser capaces de dibujarla en una hora más pequeña (plano) utilizando las
escalas.

10
 2. Cambio de escalas de un plano a la realidad: ahora se requiere hacer un método
contrario, es decir, se tiene una figura que está en un tamaño pequeño (plano) y se
requiere saber cuáles serán sus medidas
reales (realidad).

Para poder realizar esta actividad

tendremos dos métodos: el primero es por
medio del escalímetro y el segundo por
medio de un cálculo matemático.

11
 USO DEL ESCALÍMETRO

a representación de los objetos a su tamaño natural no es posible cuando estos son muy
grandes o cuando estos son muy pequeños. En el primer caso, porque querían formatos de
dimensiones poco
manejables, y en el
segundo, porque faltaría
claridad en la definición
de estos. Esta
problemática resuelve la
escala, aplicando la
ampliación o reducción
necesarias en cada caso
para que los objetos
queden claramente
representados en el plano
del dibujo. Se define la
escala como la relación entre la dimensión dibujada respecto su dimensión real, esto es; E=
dibujo/realidad.

Si el numerador de esta fracción es mayor

que el denominador, de trata de una
escala de ampliación y será de reducción

en caso de lo contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado en su tamaño real.

12
 Tipos de escalímetro más comunes
Plano: similar a una regla con diferentes escalas graduadas, puede tener ambas caras grabadas
o solo una de sus caras, puede tener más de una escala impresa en sus lados.

Sección cuadrada: es menos convencional su uso, ya que no brinda facilidad en cuanto a

manipulación, puede contener mayor cantidad de escalas, gracias a su geometría.

Triangular: es el más convencional, de uso extendido por la facilidad de su manipulación a

la hora de realizar mediciones, ya que guarda bastante similitud con las reglas habituales, al
tener tres lados impresos se puede trabajar en 6 escalas diferentes.

De abanico: tiene la ventaja de contener gran cantidad de escalas, son comúnmente de

materiales plásticos, fácil transporte por su geometría es de uso práctico, sin embargo, su uso
no es tan popular como el triangular debido a la precisión de su manipulación al trabajar.

Sugerencias para elegir un buen escalímetro

• En general para la correcta elección del escalímetro más adecuado se pueden

considerar las siguientes sugerencias:

• El escalímetro elegido debe ser de un material resistente a humedad, muchas veces

trabajamos en diferentes ambientes que pueden afectar la durabilidad de este.

• Buscar un balance entre calidad de material y facilidad de manipulación de este, ya

que no va a servir de mucho tener un escalímetro que dure mil años, pero resulte
difícil de manipular.

• Tener claro el uso que le vamos a dar. Para un topógrafo no es funcional un

escalímetro con escalas adecuadas para el diseño de interiores. Las escalas requeridas
en el campo de la topografía son más amplias, por tratarse de representación de
terrenos. Lo mismo sucede en los planos electricidad, en donde se requieren escalas
de ampliación para brindar detalle de lo que se está dibujando.

• Unidades de medida acorde al sistema empleado en el país de origen. Por ejemplo,

en España no se emplea la misma representación gráfica en el escalímetro que en

13
 México. Al adquirir el escalímetro se debe estar claro el tipo de escala que es más
fácil de interpretar para el dibujante.

• La practicidad en el uso del escalímetro facilitara el representar objetos en un dibujo,

al tener contenidas variedad de escalas en sus caras, independientemente del tipo de
escalímetro que se esté utilizando, la finalidad es la misma.

Escalas escalímetro
¿Qué es una escala en dibujo técnico?

Por definición la escala se expresa como una relación entre la dimensión del dibujo y la
dimensión del objeto real. Las escalas son factores de multiplicación de las medidas lineales
de los diferentes planos de un dibujo.

De una manera más practica y simplificada E= D(dibujo)/realidad

Pueden expresarse como la fórmula lo indica a través de una fracción representativa, también
es usual ver las escalas como una igualdad o equivalencia, como es el caso de los escalímetros,
en donde se puede ver la representación de la escala en dos números separados por un símbolo
de puntuación. Además, se puede expresar el concepto escala a través de un medio gráfico
mediante el uso de barras transversales.

Dentro de un plano podemos encontrar el uso de diversas escalas, incluso dentro de una
misma lámina, se pueden representar escalas diferentes para facilitar la interpretación de las
diferentes vistas dibujadas.

Es usual ver ampliaciones que detallan las vistas generales, estos detalles utilizan una escala
diferente al dibujo original, debido a que se busca obtener mayor claridad del objeto

14
 observado. Por ejemplo, en una sección de un dibujo, queremos brindar una ampliación de
la vista seccionada para detallar el tipo de materiales y espesores a utilizar durante la
construcción.

Clasificación de las escalas

Tipos de escala en dibujo técnico

Escala natural

El dibujo del objeto es igual al objeto real.

1:1

Escala de ampliación

Se hace necesario su uso, cuando deseamos representar objetos muy pequeños.

N:1

El primer número siempre representa nuestro dibujo y el segundo número la realidad del
objeto.

Escala de reducción: es el caso contrario a la escala de ampliación, se utiliza cuando el objeto

real es muy grande para plasmarlo en el dibujo.

1: N

Uso del escalímetro

Cuando se emplean escalas para representar objetos o realizar cualquier trazo en un dibujo,
es necesario manejar los conceptos básicos para una adecuada utilización de este instrumento
de medición.

Sabemos que la relación escala involucra tres variables diferentes:

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 Es decir, podemos obtener un resultado para cualquiera de esos tres componentes, si
conocemos al menos dos de los componentes de la relación dada.

Veamos de qué manera podemos obtener la información a través de los conceptos plasmados
en la relación de escala.

Escalas que emplean los planos

Escala de ampliación

2:1. El dibujo es 2 veces más grande que el objeto real.

5:1. El dibujo es 5 veces más grande que el objeto real.

10:1. El dibujo es 10 veces más grande que el objeto real.

50:1. El dibujo es 50 veces más grande que el objeto real.

Escala natural

1:1. El dibujo y el objeto real tienen las mismas dimensiones.

Escalas de reducción

1: 2. Cada unidad del dibujo equivale a 2 unidades del objeto real.

1: 20. Cada unidad del dibujo equivale a 20 unidades del objeto real.

1: 200. Cada unidad del dibujo equivale a 200 unidades del objeto real.

1: 2000. Cada unidad del dibujo equivale a 2000 unidades del objeto real.

1: 5. Cada unidad del dibujo equivale a 5 unidades del objeto real.

1: 50. Cada unidad del dibujo equivale a 50 unidades del objeto real.

1: 500. Cada unidad del dibujo equivale a 500 unidades del objeto real.

1: 5000. Cada unidad del dibujo equivale a 5000 unidades del objeto real.

16
 1: 10. Cada unidad del dibujo equivale a 10 unidades del objeto real.

1: 100. Cada unidad del dibujo equivale a 100 unidades del objeto real.

1: 1000. Cada unidad del dibujo equivale a 1000 unidades del objeto real.

1: 10000. Cada unidad del dibujo equivale a 10000 unidades del objeto real.

Escalas arquitectura – Normalización de las escalas

Estandarizar los criterios para el uso de las diferentes escalas, permite interpretar de forma
más unificada los dibujos trazados. Ha sido necesario normalizar o estandarizar criterios para
las áreas que comúnmente emplean escalas, de esta manera se puede plasmar información en
los planos. El cuadro mostrado ejemplifica los parámetros de las diversas escalas en base al
tipo de dibujo realizado.

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 LAS COTAS O LÍNEAS DE DIMENSIÓN

Se denomina cota a la norma establecida para indicar las dimensiones de una pieza. Estas
cotas se dispondrán teniendo en cuenta la norma establecida para indicar las dimensiones de
una pieza. Estas
cotas se dispondrán
teniendo en cuenta
las operaciones de
fabricación de una
pieza. La disposición
de estas debe ser
clara y precisa, ya
que, en caso
contrario, producirán
errores y una pérdida
de tiempo y dinero en
el proceso de
realización y montaje.
Para ello, se debe
seguir con una serie
de normas y
recomendaciones que
se tomaron de la
norma “UNE 1-
1039-94” de las sugeridas de la “USITT (2)”. Las cotas son para dar medidas de un objeto
específico que hayamos dibujado, dando referencias de distancias, tamaños y proporciones,
es decir acotar.

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 Un objeto representado y correctamente
acotado en un plano se podrá realizar sin
necesidad de realizar mediciones sobre
el dibujo, ni deducir medidas por suma o
diferencia de cotas. Cuando acotamos
debemos tener en cuenta lo siguiente: En
el dibujo figuran todas las cotas,
tolerancia, etc. Necesarias para que el elemento quede completamente definido.

Así mismo se colocarán cualquier otra información que se precise, tales como condiciones o
realización de los materiales. Una cota no figurará en el dibujo más que en un solo lugar, a
menos que sea indispensable repetirla.

Una cota funcional se expresa

para su lectura directa y n o
para obtención por deducción
de otras o por otras
aplicaciones de escala. No debe
hacer falta medir, restar o sumar. Las cotas se presentan sobre las vistas que se presentan
claramente en los elementos correspondientes. USITT: United Satets Institute for Theatre
Technology.

Todas las cotas expresan un mismo

dibujo y se expresan en una misma
unidad. Si excepcionalmente no es
posible realizarlo así, se debe constar la
unidad empleada a continuación de la
cota y la posición de los números
empleado en todo el plano, No hay que poner ni demasiadas cotas entre las cuales el dibujo
se pierda, ni muy pocas a modo de que no se entienda el dibujo. Siempre hay que ponerse en
el lugar de quien va a encontrarse con el plano para realizar el objeto para saber si lo va a
comprender o no.

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 CONCLUSIÓN
Como conclusión sobre el tema de manejo de escalas, cuotas y escalímetro. Podemos decir
que una escala se define como una relación entre la dimensión dibujada al respecto de la
dimensión real. Eso nos quiere decir que es una fracción mayor del denominador, que se trata
de una escala de ampliación y será reducido en caso de lo contrario. Así también podemos
saber lo que es la definición de una escala gráfica que es la representación de la escala
numérica, es decir, es la regla para medir una escala concreta.

También les hablaré lo que sería el aprendizaje que tuvimos sobre las escalas transversales
de los decimales. Donde pudimos haber tomado en cuenta lo que es una altura cualquiera y
la dividimos en 10 partes iguales, por lo que cada una de las divisiones de la altura que
trazamos para una papelera a escala gráfica la llevaremos a las mismas divisiones contra la
escala de la parte superior, uniendo las divisiones con la parte superior. Así también veremos
lo que es la representación de los escasos metros que nos dice que son los objetos en su
tamaño natural, donde no es posible cuando éstos son muy grandes o cuando éstos son muy
pequeños en primer caso. Es porque serían tomados en dimensiones poco manejables y el
segundo porque faltaría con claridad la mayor definición posible. Así también las
mencionaremos, los tipos más comunes del escalímetro. Y al final de este recorrido les
mencionaremos las cotas o líneas de dimensión también conocidas. Donde aprendimos que
la cuota o normalmente denominada como cotas. Es una norma establecida para indicar las
dimensiones de una pieza. Para colocar de manera adecuada las cotas se debe tomar en cuenta
la norma establecida para indicar las dimensiones de una pieza. Se debe tomar en cuenta las
operaciones para fabricar una pieza. Al momento de llevar a cabo la colocación de una cuota
debe tomarse en cuenta que debe ser clara y precisa, ya que en caso de ser lo contrario se
producirán errores o una pérdida de tiempo y dinero en el proceso de realización y montaje.
Para ello deberemos seguir con una serie de normas y recomendaciones que se tomaron de
la norma “UNE 1-1039-94” Y así concluiremos nuestro tema. Y así concluiremos nuestro
tema con el aprendizaje de cómo manejar de manera correcta las escalas. Colocar de manera
correcta las cuotas y ahí utilizar de la manera correcta y adecuada el escalímetro en un dibujo.

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 BIBLIOGRAFÍAS
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ESCAL%25C3%258DMETRO.pdf&usg=AOvVaw1Lo62H_2w6feIR-pqH_ZzB

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ograf%25C3%25ADa)&usg=AOvVaw39BgOXR7tReR2F0ZCU9hu6

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